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相似文献
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1.
高职学生中普遍地存在对俄语学习热情不高,兴趣不浓的问题。要调动学生学习俄语的热情和兴趣,提高教学效果,主要要从坚定信念,选用合适教材,改变教学方式,以及情感教育入手。  相似文献   

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3.
在从事教师工作的几年过程中,我逐渐认识到:培养学生的综合语言运用能力最重要的是培养学生学习的兴趣。最大限度的调动学生学习的积极性、主动性,使学生善于独立思考,去提出问题、分析问题、解决问题,在此基础上,我们才能提高俄语教学质量,达到教学目的。  相似文献   

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在活动中提高学生学习俄语的兴趣   总被引:1,自引:0,他引:1  
绥芬河市是黑龙江省的对俄贸易口岸城市,但是最近几年来在中小学学习俄语的学生越来越少。面对这一形势,绥芬河市教育局出台了一系列措施,推动中学俄语教学在绥芬河市的发展,  相似文献   

5.
要想让学生学好俄语,首先要调动他们的积极性,使每个学生都喜欢这门课。在教学中我主要从以下几方面着手:  相似文献   

6.
常言道:“兴趣是最好的老师。”由此可见.兴趣在教学过程中的重要性。高中物理课理论性强.往往使高中的同学感到很棘手.甚至有放弃物理的打算。因此.激发学生学习物理的兴趣显得尤为重要。那么.如何提高学习物理的兴趣呢?在多年的教学中.我结合自己的亲身感受总结如下。  相似文献   

7.
新课程强调语言学习是一种积极的动态学习过程,学生要学会用英语做事情。并在做事情的过程中发展语言能力、思维能力以及交流与合作的能力。它要求教师能做到通过“听、说、读、写”的训练,使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力。激发学生的学习兴趣……。为此。作为一名英语教师,在教学中应以学生的学习兴趣为出发点,充分利用各种教学手段。调动学生学习英语的主动性、积极性。培养学生浓厚的学习兴趣,使之掌握英语基础知识。提高实际运用英语的能力。  相似文献   

8.
一、融洽师生关系,激发学生兴趣 别林斯基说:“爱是教育的工具和媒介,对孩子的信任是教育成功的保障。”学生学好这一学科跟任教教师有很大关系。如果学生喜欢这位教师,就能够主动接受这位教师传授的知识,甚至因为爱俄语教师所以爱俄语。因此教师对学生应该倾注爱心,真诚平等地善待每一位学生,把微笑带入课堂,把欢乐送给学生,做学生的良师益友。在课堂教学中教师不仅用语言,同时通过一举一动来达到师生间情感的沟通。随着课堂教学的展示,自然地运用身体语言来配合教学,如通过面部表情、动作给学生以鼓励、勇气或提示,让学生敢…  相似文献   

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一、开展以学生为主体,老师为主导的教育 只要老师善于引导,学生刚一接触俄语就能体会到成就感。如七(上)第1课,学生学习了简单实用的-Ha,бaHaH,бaбa.此后的第二天科代表分发课外作业本之前,  相似文献   

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激发学生的学习兴趣,就是要把教学大纲对学生学习学科知识的要求,转变为学生求知的欲望.在物理教学过程中。教师要根据中学生思维活跃、情感丰富、求知欲强的特点,运用恰当的教学方法,充分调动学生思维的主动性和积极性,提高物理教学的效果.浓厚的兴趣将是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力.学生只有对物理感兴趣,才能想学物理,从而学好物理.为此,笔者就在教学中如何激发学生学习物理的兴趣,谈谈个人的一些认识.  相似文献   

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兴趣是我们学习过程中最好的老师,也是动力源泉。在数学的学习过程中,兴趣更是不可或缺的促进因素。那么,我们该如何培养学生们学习数学的兴趣呢?一、趣味导课,抓住学生眼球导课是教学过程中一个十分重要的环节,一个好的高效的导课能够从课堂一开始就抓住学生们的眼球,  相似文献   

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孔子曰:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”这说明兴趣是顺利而有效地进行教学工作,发展学生智力和个性的一个十分重要的因素.它是一种巨大的情感力量,可以促进学生好好学习的愿望。缺少了这种力量,教育上任何巧妙的措施也都是无济于事的。那么,如何在抽象性较强,枯燥乏味的数学教学中提高学生学习数学的兴趣呢?  相似文献   

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"高效率、高效益、高效果"是高效课堂的核心理念,也是教师一直追求的最佳课堂教学境界。在新的课堂教学模式指引下,我校的课堂教学以"分组结对子"、"合作交流"和"展示"为主要特征,注重学生快乐、自主、高效学习。在此种情况下,自主学习能力差、知识底子薄的俄语生如何适应新的教学模式,教师如何以此为契机提高学生的课堂学习效率,是值得我们深入研究的课题。一、理解信任学生,多关注学生的优点一是教师要充分信任学生,理解学生。科任教师与班主  相似文献   

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历史新教材和以往相比有了很大变化,给人耳目一新的感觉。但作为从事一线教学工作的教师如何打破传统的教学方法,真正使学生感到上课是一种乐趣,这是我们应该不断探讨的问题。下面结合本人在教学中的体会谈几点看法,以求共识。[第一段]  相似文献   

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正要想提高英语教学效果,在英语课堂上提高学生的主体参与性,树立正确的教学观是前提,激发学生的学习兴趣是关键;采取多样有效的教学手段、创设生动活泼的教学环境是保障。一、教学方式上力求新颖、灵活教学方法的选择恰当,教学过程设计巧妙,是将学生兴趣转化为参与动力的保障。英语是一门实践性很强的学科,其学习过程既是认识过程,也是互助过程。学生要完成这一过程就要进行不断的口语交际。多媒体的应用恰恰为这种交际提供了更充分的时间和  相似文献   

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在钢琴启蒙教学中,教师的科学教学方法很关键,应该应用灵活多变的教学手段,提高学生学习钢琴的兴趣。首先,在教学过程中,学生对教师的情感认同度是培养学生学习钢琴的先决条件,它是开启学生钢琴启蒙的钥匙。只有这样,才能更轻松地与学生交流,以便解决学生学习过程中遇到的问题。  相似文献   

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在人们的视野里,排球与篮球、足球相比应该说是要逊色一筹。在国际性的比赛上,排球大奖赛、精英赛及三大赛(世界杯、世锦赛和奥运会)与美国NBA篮球赛:意、英、西等足球联赛、世界杯足球赛相比媒体的报道和人们的关注都无法相比,在国内的比赛中,足球甲A、CBA篮球也远比冠于某某杯的排球联赛要更职业化一些,人们对篮球和足球关注更  相似文献   

18.
赵国云 《中国教师》2010,(Z1):444-445
<正>兴趣是最好的老师,学习数学也是如此。培养学生的数学学习兴趣,对于学习活动有重要意义,它能够帮助学生进一步明确数学学习的社会意义,激发更大的学习欲望与更强的学习动力。  相似文献   

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如何提高学生学习计算机的兴趣   总被引:1,自引:0,他引:1  
孟玮 《辽宁教育》2006,(7):68-68
我所面对的是一些学习基础较差、学习积极性不高、学习习惯不太好的职高学生。学生在刚开始学习计算机时,由于好奇心所致,大多学习热情、积极性很高,但随着课程的深入,在学习过程中又会遇到这样或那样的困难时,他们就会产生厌学情绪。怎样使学生的学习积极性保持长久呢?  相似文献   

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文言文是现代语文的基础,现代语文是文言文的继承和发展,新编高中的语文试用教材,文言文占40%的比重。面对于文言文的学习一直是教师教的辛苦,学生学的吃力。  相似文献   

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