轮滑预备技术练习

准备工作已就绪，穿上你的轮滑鞋，真正的轮滑学习开始啦！     

速度轮滑装备技术与轮滑运动的发展

论述了国内外轮滑工具原始发明与现代轮滑与轮滑装备工程技术的融合发展的状况,着重对速度轮滑装备的轮滑鞋、服装、训练器械等内涵关键技术要素进行了分析,认为轮滑鞋的轴承、滑轮内轮辐、滑轮外缘橡胶、滑轮架、服装、训练器械是通过本身的技术性能特征来实现技术的目标。提出轮滑装备器材的先进技术为比赛竞争者创造了优势条件;轮滑装备器材的发展创新既促进轮滑运动水平的提高,也创造了商品产业多元化发展的产业链;装备技术的使用者和产业者与跨学科技术融合,成为社会效益与经济效益的共赢者。     

克莱普式轮滑鞋实用性的探讨

克莱普式冰刀已被证实可以大幅度提高速滑成绩,很多专业人士开始考虑另一个相关问题,与冰上速滑相似的一项运动——速度轮滑是否也可以通过“克莱普式原理”来提高成绩。从有关报道情况看,一些尝试使用克莱普式轮滑鞋的选手并没有提高成绩,甚至还有下降,就此现象分析其原因,是因为技术问题,还是“克莱普式原理”不适用于“陆地项目”。就克莱普式轮滑鞋是否具有取代固定轮滑鞋的可能进行研究,旨在进一步提高轮滑运动成绩。     

克莱普式轮滑鞋实用性的探讨

克莱普式冰刀已被证实可以大幅度提高速滑成绩,很多专业人士开始考虑另一个相关问题,与冰上速滑相似的一项运动--速度轮滑是否也可以通过"克莱普式原理"来提高成绩.从有关报道情况看,一些尝试使用克莱普式轮滑鞋的选手并没有提高成绩,甚至还有下降,就此现象分析其原因,是因为技术问题,还是"克莱普式原理"不适用于"陆地项目".就克莱普式轮滑鞋是否具有取代固定轮滑鞋的可能进行研究,旨在进一步提高轮滑运动成绩.     

轮滑的其他装备

学习轮滑除了必备的轮滑鞋外,还需要配备其他的装备,包括头盔、护膝、护肘、护臂以及护腕掌手套。     

轮滑球——轮滑与冰球的完美结合

轮滑球的起源 轮滑球起源于19世纪70年代末的英国,一些喜欢竞争和刺激的人．不再满足于轮滑的竞速和舞蹈,于是设计了一种脚穿轮滑鞋玩球的游戏．称为滚轮溜冰球（RindPolo）．当在伦敦的丹麦高地溜冰场进行这种比赛性质的游戏时．吸引了众多的人。     

少年儿童如何更快更安全学会轮滑

轮滑，在我国原称旱冰。轮滑运动对少年儿童具有很大的吸引力，可以培养勇敢、顽强、不怕困难等优秀品质。经常参加轮滑运动对少年儿童增强身体的协调性、灵活性和平衡能力等身体素质都起到良好作用。 　　轮滑运动比较容易开展，只要有一双轮滑鞋就可以因地制宜地进行练习。不仅可以在轮滑场，还可以在平坦的公路、走廊等地进行。轮滑动作简单易学。初学很容易入门。而且很容掌握运动量和强度。一旦学会后，可以得到很好的娱乐享受。 　　下面就介绍几种学习轮滑时最基本、最常用、效果最好的练习方法。 　　一、轮滑基本站立方法 　　正确…     

塔里木大学轮滑选项课开展现状调查与对策

该文运用问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、逻辑分析法对塔里木大学轮滑选项课开展现状进行调查研究。通过调查分析得出:教学内容课时分配不能满足学生的需求,学生喜爱的平花动作的学习课时所占的比例相对较少、轮滑教师的数量少,学生数量多,教师的任务偏重、部分学生对轮滑课不太感兴趣,上课的积极性不高、塔里木大学没有正式的轮滑场馆,轮滑鞋和护具完全由学生自己提供,在轮滑考核中缺少对轮滑理论知识的考核;教师队伍的整体素质较高,但教师的数量有限,上课学生数量较多,教师的负担较重等问题。     

轮滑、冰上、体育教学、训练最理想运动器材推荐

沈阳飞航冰雪器材厂是研制、开发、生产冰雪、轮滑运动器材的专业厂。主导产品有：“飞航牌”脱位、可调式长短道高级速滑冰刀；脱位、竞速高级轮滑鞋；多功能弯道体能训练器；折叠式、方管式、夹刃板长短道磨刀架，磨刀油石，防寒护脸、护身等产品，以及其它冰雪、轮滑辅助器材。     

玩意

罗勒布雷德CROSSFIRE TFS 4D轮滑鞋这是Rollerblade引以为荣的CROSSFIRE 4D系列产品之一。该系列多功能轮滑拥有大胆的颜色和外观设计,独特的可调节式四驱刀架可通过调节轴距长度来适应不同需求。将轴距调至较短时,会变得更轻巧和反应灵敏,可以做出更急     

速度轮滑(一字轮)基本技术教学方法

轮滑运动是一项深受学生喜爱的体育项目。它不仅具有较强的趣味性，而且通过组织进行一些竞赛，具有一定的竞争性。另外轮滑运动对场地、器材的要求不是很高，只要有一双轮滑鞋，在一块平整的水泥地面或在柏油路面上，均可进行单人或集体的练习。 笔者通过几年的轮滑课教学实践，总结出了速度轮滑基础技术教法及步骤，能够使初学者尽快地掌握滑行的方法，达到自己能够进行练习和锻炼身体的目的。 一、直道滑行 1. 原地蹲起及踏步练习 蹲起练习时，两脚平行开立，重心在两脚之间，上体前倾，角度固定。利用腿的…     

离合式轮滑鞋替代固定式轮滑鞋的可能性研究

克莱普式冰刀已被证实可以大幅度提高速滑成绩,很多人已经在考虑另一个相关问题:与冰上速滑(简称速滑)相似的一项运动——速度轮滑(简称轮滑)是否也可以通过“克莱普式原理”来提高成绩?从一些报道看,某些尝试使用“克式鞋”的选手并没有提高速度,甚至还有下降。是技术问题,还是“克莱普式原理”不适用于“陆地项目”?“克式鞋”是否具有取代固定式轮滑鞋的可能?通过理论分析,认为克莱普式结构没有应用于轮滑的可能。     

轮滑球守门员技术与训练方法

1 轮滑球守门员的技术要点 1.1基本姿势:守门员为更好维持身体平衡应穿用守门员专用轮滑鞋(前轮小);因防守姿势不正确,往往会失去身体重心,而无法阻挡来球。轮滑球守门员基本防守姿势是深蹲踞势,双腿并扰,双膝弯屈深蹲足跟(后轮)抬起,两臂自然放体侧,握拍手将球拍立刃横于足前,手套触地,手背向前,另一挡球手套掌心向前,做好挡球姿势,身体重心落于双足的前部。两目平视,观察场上变化,随时准备用腿、身体、手、足和球拍阻挡来球。     

浅谈轮滑

轮滑近年来逐渐成为我国青少年娱乐健身的热门项目之一。 轮滑,以前叫旱冰。旱冰,顾名思义就是在陆地上滑“冰”,但滑旱冰穿的是下面装有轮子的鞋,因此现在改名为轮滑。 轮滑运动如同滑冰运动一样,分为速度轮滑,花样轮滑和轮滑球三种。现在国际上每年都举行轮滑比赛。     

浅析单排轮滑与冰上运动

单排轮滑运动 轮滑运动(双排)发展历史较早,18世纪初欧美一些国家已开展了这项运动,1940年奥委会正式承认轮滑运动。国际轮滑联合会确定每年举行一次锦标赛(速度轮滑、花样轮滑、轮滑球)。我国是1980年9月成为该联合会会员。单排轮滑是由双     

上海高校轮滑项目的开展情况的实证研究

本研究对上海市高校轮滑运动开展现状进行调查和分析,提出提高高校学生对轮滑运动的认知度与参与度;促进高校轮滑运动相互交流,形成高校文化;提高轮滑活动开展场地的安全性和规范性;高校轮滑运动的推广与社会就业接轨;高校开设轮滑课程支持轮滑运动发展等建议。为更好地促进轮滑运动在高校中的普及与发展提供参考与借鉴。     

新疆师范大学轮滑选修课现状调查研究

文章运用问卷调查法、访谈法和数理统计法等研究方法,对新疆师范大学轮滑选修课开展的现状进行了分析研究.研究结果显示:新疆师范大学比较缺乏轮滑专业教师、轮滑场地不够完善、课时较少、课程内容比较单一等因素制约着轮滑项目的开展.建议加强轮滑运动教师队伍的建设,加大轮滑运动场地的建设,优化轮滑选修课的课程设置,开展轮滑运动比赛等,以此促进新疆师范大学轮滑选修课更好地发展.     

哈尔滨医科大学轮滑课程的实践研究

轮滑运动符合时代特点和学生特点,学生们喜爱程度逐年提高,有利于终身体育观的形成。通过问卷调查、文献资料和数理统计等研究方法,对哈尔滨医科大学普通本科生开设轮滑课程的相关问题以实践的形式进行研究、分析。研究显示,哈尔滨医科大学轮滑课程发展比较成熟,已经初步形成了轮滑课程体系;普通本科生学生对轮滑课的学习兴趣很高,认为开设轮滑课非常必要,普通本科生开设轮滑课程取得了良好的教学效果。研究还发现,学生最大希望在大一期间学习轮滑,因此大一是开设轮滑课的最佳时期;采取增加课时满足学生需求、多渠道培训师资力量完善轮滑教材、加强受伤防范意识和技能的教学与训练、加强轮滑标准场地建设等积极措施,保障轮滑课的顺利开展。     

甘肃省高校轮滑运动发展思辨

采用文献资料、问卷调查、访谈法、数理统计等研究方法,对甘肃省高校开展轮滑运动的现状进行调查研究。研究表明：甘肃省高校开展轮滑运动的形式主要以学生个体和轮滑社团组织的轮滑运动形式,在活动中主要以平地花式轮滑为主,甘肃省高校轮滑运动发展缓慢。通过论析甘肃省高校制约因素及解决方法,旨在为甘肃高校轮滑运动的发展提供理论依据。     

普通高校体育选项课开设轮滑球教学的SWOT分析

运用SWOT法对普通高校体育选项课开设轮滑球教学的内部条件和外部环境进行分析,结果表明：轮滑球项目内在的运动魅力,轮滑球与冰球运动技、战术的双行发展,北方冬季滑冰技术的技能迁移是开设轮滑球选项课教学的优势;劣势为轮滑球项目作为选项课其理论体系不完善,竞技水平和普及程度不高,轮滑球教学的场地设施、器材装备较少;经验不足、师资短缺和教学的经费紧张构成了开设轮滑球教学的威胁。并提出加强轮滑球运动教材化研究,提高轮滑球教学的师资水平,营造轮滑球教学的外部环境等相应建议,旨在为轮滑球运动的发展以及普通高校体育课程建设提供参考。