体育教学中常用音频与视频处理

在体育教学中,我们会经常使用到音乐和视频,但往往是使用下载的音乐或视频,有很多下载后的音、视频并不能够完全满足我们教学的需要。下面介绍几种音、视频的处理方法,包括：音频的合并、视频的合并、在视频中提取音频、     

有氧舞蹈(连载二)

第二部分:仰卧起坐练习这部分练习是增加腹部肌肉力量的动作,要逐渐增加练习的次数。最多做到30次最适宜,每周完成5次左右。仰卧起坐动作若能配合音乐或边看电视边做,能做得很愉快(图9—12所示) (图9)一、屈膝仰卧起坐:腹部肌肉收缩。 1、身体仰卧,屈膝,双臂伸直平放在头上部两侧。 2、慢慢坐起,右手轻拍右膝呼     

我对音乐进课堂边唱边练的看法

<正> 读《学校体育》去年第五期,见刊载有关“音乐进课堂和边唱边练”问题的讨论,这是很有意义的。我长期从事体育教学,对此问题感触颇多。近几年来,全国各地学校大兴体育教改创新之风,对教材、教法、教案等运用,都提倡各显神通、不沿袭旧套,也不强求统一。即使在试验中失败了也是允许的,这是好现象。音乐、舞蹈与体育本来就是有着血缘关系的。最近我先后观摩过不少中小学体育教改试验课,并读过某些报刊发表的有关教改的体育课时计划或教学现场记实等经验介绍文章。大都把音乐伴奏或边唱边练当作时髦的、体育     

要正确看待音乐进课堂

<正> 上期《学校体育》的“读者信箱”建议对“怎样看待音乐进课堂和边唱边练?”进行讨论,我们想就此问题谈谈看法。音乐进课堂是当前体育教学改革中的“热门”。在改革实践中,音乐的引入给体育教学添加了情趣,激发了学生学习的积极性,对提高教学质量有着一定的作用。但与此同时,也出现了一些形式主义的作法。音乐的滥用违背了体育教学的客观规律和基本任务,使体育教学改革偏离了方向。对此,不能不引起我们的重视。要正确看待音乐进课堂,首先必须明确其对体育教学有何积极作用。我们认为,音乐进入体育课堂的意义在于: 第一,音乐主要是以其旋律、节奏两大要素对人体发生联系和作用的。在体育教学训练中,正确运用音乐,“人在音乐中运动就把旋律的空     

音乐与健康

现代人的生活离不开音乐,而且在我们的日常生活里可以说处处有音乐。好的音乐能够给人以美的精神享受并有益于我们身心的健康。从古到今,很多人都认识到音乐在人类文明发展历史中起到的重要作用以及对人类身心健康的巨大影响,今天,用音乐的形式来促进人们的健康开发智力或治病已是常见之事,“音乐疗法”对医生、病人、音乐家来说已不再是陌生的了。音乐是一门艺术,其“疗法”也具特殊性。音乐是通过人的耳朵进入人体的一种听觉刺激,人的耳朵是不能自动地关闭的,因此音乐疗法可在任何时候应用于任何人,并且适用的范围也极其广泛,已引起普遍重视,为此,我们开设了“音乐与健康”这样一个小栏目,专门搜集有关知识信息,把它们介绍给读者,希望能够给大家的生活带来更多的快乐和幸福。编者的话     

音乐感统游戏对视障学生平衡能力及心境影响的实验研究

国内外大量的前期研究成果证明感觉统合训练因其特性,能有效的改善或缓解特殊儿童的症状,无论从社会适应、心理认知状况和身体行为方面都有不同程度的提升。文章以音乐与体育锻炼相结合为干预媒介,以视障学生群体为研究对象,结果显示：1.试验后,音乐感统游戏对视障学生静态与动态平衡能力呈显著性差异;2.音乐感统游戏训练干预后,实验组除了精力维度未有显著差异,其余的维度均有改善;3.音乐感统游戏不仅能够满足缺陷补偿要求,又能丰富盲校的体育与美育活动内容,同时提升了视障学生的运动参与率。建议：特殊学校的体育与美育教育应该纳入学校教育整体发展规划,并重视个性化、创造力和想象力的发展,志愿者持续不断的加盟也是特殊学校体育教育高效维持的护航灯。     

音乐可以预防听觉老化

一项新研究发现：闲暇时候拨弄吉他或是弹奏自己喜爱的钢琴曲会预防老年后的听觉衰退。年龄较大的音乐家如果从孩童时代就一直演奏乐器,那么他们在听觉测试中的得分就明显高于同龄的非音乐演奏家。早期研究发现欢快的乐曲能让成年人的听力有所提高,但新的研究发现音乐还能预防与年龄相关的听力丧失和听觉辨别能力下降。     

音乐对运动训练及运动性疲劳影响的研究述评

综述了1991年以来国内外在音乐对运动训练及运动性疲劳的影响的研究进展。研究表明运动前聆听音乐有助于提高速度或耐力,中低强度运动中聆听音乐可减轻疲劳感,运动后聆听音乐能促进运动性疲劳的消除,而且训练中聆听音乐还可以提高训练效果。     

生活中少不了音乐

美国埃默里大学医学院神经科学系的专家通过一项新研究发现：那些接受音乐培训教育长达10年以上的人能够始终让自己的认知功能保持在比较敏锐的状态。因此,音乐是人们日常生活中不可或缺的一部分。     

多一些理解,多一些宽容

案例一：一个摸头表扬案例的成功复制 事情发生在一次体育课后的眼保健操时间,眼睛保健操音乐响起,因体育课上的兴奋劲、调皮劲驱使,一年级学生迟迟不能安静下来。我摸着一个女孩的头,边表扬她边引导其他学生向她学习,认真做操,但是效果不好,     

课间集体舞活动效果好

课间十分钟是学生调整脑力活动的宝贵时间.怎样使之充分地利用呢?我们利用课间十分钟开展的集体舞活动受到了学生们的欢迎.开展课间集体舞活动,就是本着学生自愿参加和自愿组合的原则,利用课间十分钟的时间,边唱边跳的一种积极性休息活动.学生们手拉手围成两个同心圆,在优美音乐伴奏下,边唱边跳,动作协调整     

健美操趣味教法

如何在健美操教学中,激发学生练习的兴趣,挖掘学生的运动潜能呢?鉴于此,笔者在教学中摸索、积累和总结出了几种健美操趣味性教学方法,现介绍如下,仅供参考。l. 趣味语言、口令提示练习法趣味语言教学提示法是用简短的语言、口令,以提示的方式指导学生练习的一种方法。趣味语言用准确、恰当、简单的语言或口令提示动作的姿态、节奏、方向、路线和连接引起学生的注意,从而掌握正确的动作。趣味语言或口令练习要随着音乐的节奏,其语言要符合音乐和动作的性质,语言应该随着音乐节奏的快慢、起伏而变化。在健美操动作教学的过程中,常用边喊节拍边…     

要加强对配乐体育课教材、教法的研究

本文分析了两次规模较大的体育教研活动中的配乐体育课的有关资料,提出应加强对配乐体育课教材、教法的研究,并认为配乐体育教学是一种新的教法手段,对配乐体育课给予肯定。本文的观点,代表了大多数参加“音乐进课堂”讨论者的基本观点。总的来看,“怎样看待音乐进课堂”讨论的初步结论是——作为一种教法手段,音乐进课堂是可行的;要充分发挥音乐在体育教学中作用,还需在教材、教法等方面进行深入、细致的研究。至于“边唱边练”看来是不可取的。“怎样看待音乐进课堂和边唱边练”的讨论到此结束。     

足球的声音将耳朵唤醒

生命中与音乐有关的那些情感,在足球场有了别样的滋味,荣耀与失落的背后,总有音乐在演绎催人兴奋的理由——那是热烈奔放的火焰。足球与音乐是人类通用的语言,因为两者都能打动和感染每个人的心灵。在欧洲杯到来之际,让我们一起回顾那些曾经为我们的生活带来无数喜悦和力量的主题歌。     

八年健美操训练的感悟——关于中学生健美操运动队训练浅谈

健美操是一项深受广大学生喜爱的运动项目,它能培养学生良好地身体姿态和健美的体魄,陶冶学生的审美情趣。随着健美操的不断普及,目前,它已成为学校体育不可缺少的内容之一。由于健美操是一项新兴的运动项目,许多教练员尚缺少这方面的系统学习,对健美揉的运动特点、规则要求、音乐嫡排,尤其是训练方诀均处于边学习、边摸索阶段。本人根据八年来的训练实践鲒合中学健美操训练的特点来探讨知何经过有效的训练来提高中学生健美撩技术水平。总结为以下几个方面：提升教练自身素质和人格魅力,积极参加专业培训;重视健美操运动员的选材;全面制订各类计划,详细安排训练任务与方法：培养健美操运动员的审美情趣,加强艺术修养;增强健美操运动员心理素质,赛前模拟比赛场景。     

足球的声音 将耳朵唤醒

生命中与音乐有关的那些情感,在足球场有了别样的滋味,荣耀与失落的背后,总有音乐在演绎催人兴奋的理由——那是热烈奔放的火焰。足球与音乐是人类通用的语言,因为两者都能打动和感染每个人的心灵。在欧洲杯到来之际,让我们一起回顾那些曾经为我们的生活带来无数喜悦和力量的主题歌。     

提高健美操教师的音乐素养

音乐是健美操的灵魂,音乐促使健美操成为有声有色,有情有形的艺术体育项目。音乐恰恰给健美操带来了生机,使健美操兴旺发达,经久不衰。富有魅力的音乐能给人以启迪,陶冶美的情操,使人奋进。为此在健美操教学中,教师应首先学好音乐这一课。在我们访问调查过程中发现健美操教师普遍音乐素质较低,主要原因有:首先,大多数健美操教师没有受过专业音乐教育,所以音乐基础较差,大多数教师是“半路出家”,教师普遍从田径或体操等专业改行为健美操教师。其次,由于教师音乐基础差,所以上课时忽视音乐知识的传授,只强调专业技术教学,所以学生在跳健美操…     

边发吉：古老的杂技艺术必将大放异彩

记者：首先祝贺您,能看出您现在很激动,能谈谈当选感受吗？ 边发吉：杂技界同仁选举我担任新一届中国杂协主席,我最想说的是“天行健,君子以自强不息”。我与杂技结缘40多年了,是个老杂技人,但从未像今天这样感到身上的担子和责任如此之重。杂技艺术的发展空间很大,不过任务很重,路途也还很遥远。比如加拿大太阳马戏团一年就能创造20亿美元的收入,而我们在国际市场上的大部分杂技节目还处在卖原材料的阶段,市场主体的价值不是被我们拿到了,而是被外国人拿走了。     

浅谈音乐在武术套路训练中的作用与配用方法

音乐在武术套路中不仅能影响运动员的肌体,感染运动员的情绪,使运动员很好的进入状态,展现出武术的“精、气、神”,而且能够促进运动员训练疲劳后的恢复。为武术套路训练配用上合适的音乐,需要讲究一定的方法技巧。将音乐与武术套路训练相结合,不仅可以完善武术套路的“新、美”内容,提高欣赏性和艺术性,更能推动竞技武术套路训练的普及。     

音乐在花样滑冰运动中的作用及地位

花样滑冰运动的伴奏音乐是影响花样滑冰运动艺术表现的关键因素之一。对花样滑冰的伴奏音乐进行研究,认为：音乐可以激发花样滑冰运动员内在情感的表达,音乐可以成为花样滑冰运动员成套动作的编排的导向,音乐与花样滑冰动作完美结合可以有效提高运动员的艺术表现力。提出：鉴赏音乐、感悟音乐、表现音乐等培养花样滑冰运动员乐感的途径和手段。并总结出：形成花样滑冰音乐建设体系、依据项目特点科学选曲和把握项目规律恰当选曲等选取花样滑冰伴奏音乐的方法,为提高我国花样滑冰运动整体运动水平提供理论参考。