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王荷芳 《小溪流(作文画刊)》2006,(5)
有些事,一旦遗忘,就再也不能挽回。有些人,一旦拥有,就再也不可替代。——题记(一)在这枯燥无味的学习中,我总喜欢玩出点花样来,偶尔也会惊天动地。就这样一年、两年过去,只剩下短短几个月而已……小痴,顾名思义,喜欢发痴,她幻想与光良《第一次》邂逅,喜欢孙燕姿《直来直往》的 相似文献
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黎明 《启蒙(3-7岁)》2007,(1)
母爱无疑是伟大的、崇高的,但是,据美国儿童心理学家的一项调查证实,母爱并不能替代父爱——这就是说,没有母爱的孩子固然不幸,但只有母爱,却没有父爱的孩子同样是可怜的,他们甚至可能会出现种种心理失衡的症状。即使是那些尚处于婴儿期的宝宝,缺乏父爱也会出现诸如烦躁不安、夜哭不眠、食欲减退、抑郁易怒等所谓“父爱缺乏综合征”的典型症状,这些都会影响他们的健康成长。为此,我们特意请来几位爸爸参加“妈咪聊天室”栏目的讨论,一起来谈谈他们在教育宝宝的问题上的困惑。 相似文献
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那天清晨,我刚走进教室,学生钱琦就迫不及待地跑过来对我说:“王老师,我妈妈有一封信要我交给您。”我打开一看,只见便笺上写着:王老师:您好!我看了钱琦的一道数学题,题目是求18和16的最小公倍数,请问答案180是怎么得来的。我认为答案是144。请求解答,谢谢!王丽芳2006.5.11难道是我错了?我有些疑惑。回到办公室,我再次仔细地“审读”那道题:18=2×3×3,60=2×2×3×5。18独有的质因数是();60独有的质因数是(),18和60全部的公有质因数是()。18和16的最小公倍数是()。18和60的最小公倍数是用公有质因数乘各自独有质因数,也就是2×3×3×2×5=1… 相似文献
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冯婧 《中学生阅读(高中版)》2007,(3S):42-43
<正>诞生于1997年,中央教科所“实验学校”。从教学到管理全方位地使用了网络技术和多媒体技术,是我国第一所没有黑板和粉笔的学校;“全员育人导师制”让每个教师成为8—10位同学学习、生活、心理诸方面的导师;备受新闻媒体关注的“学生行为自律仲裁庭”,是学校在德育工作中建立“自我教育”机制的有益尝试。那时候的校园生活全都是与盒子在一起所堆积的记忆。7岁,她跟我说爸妈差一点就给她取“盒子”这个名字,所以我叫了她10年的“盒子”。我们每天都在一起,一起上课,一起吃饭,一 相似文献
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柳琦 《北京教育(高教版)》2006,(9):10-11
随着信息技术在教学中的广泛应用,多媒体课件已成为语文课堂教学必不可少的一部分,板书似乎变得可有可无,黑板只是用于写下几个学生不会写的生字而已.的确,与黑板信息容量小、形式单一相比,计算机表现出诸多优势,生动直观、信息量大、操作简便、显示速度快等等,在激发学生兴趣、提高课堂效率等方面都起着不可估量的作用.那么黑板在课堂上是不是已无用武之地了呢?板书在新理念下的课堂教学中又将何去何从? 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2015,(1)
<正>实验能为化学学习提供必要的感性材料,有利于学生理解化学概念和原理,形成科学的思想和观念,能为学生提供练习和实践的机会,有助于培养学生的观察能力和思维能力,提高实验操作技能,激发学生学习化学的兴趣,增强学习动力,调动其学习积极性,能帮助学生理解、把握、应用、检验和巩固有关的知识、技能,继续前人积累的最基本的经验,形成自己的体验,是培养学生运用化学解决问题能力的主要途径.总之,实验在化学教学中的地位和作用是其他任何方法都不可 相似文献
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《长江工程职业技术学院学报》1996,(3)
开学初,我作为学习委员,列了一张学生座次表,仔细检查几遍,确信无误之后,把它工工整整地贴在讲台的正上方。一天,上英语课,老师叫同学到黑板前听写单词,她看了一下座次表后,大声叫道:“黄士丹”,同学们一听,面面相觑,最后都会意地笑起来。“怎么啦?”老师见状,忙询问,“是黄土丹,不是‘士’字。”同学们齐声答道。老师这才明白,不好意思地小声低咕:“我看这名单上是这样写的。”边说边把 相似文献