运用科学技术应对风险 推动自然社会和谐发展

科学技术是人们应对自然风险、自然灾害的有力武器,人类和人类社会在应对自然风险、自然灾害中成长起来.自从自然界诞生了人类和人类社会,便结成了人与自然的关系.大自然是人类社会发展的基础,人类和人类社会的发展归根结底是依赖于大自然的.一方面,大自然恩惠和养育着人类和人类社会,大自然是人类和人类社会的最终依托;同时,大自然也是人类和人类社会自由发展的制约,大自然也在很多情况下会以自然风险、自然灾害的形式对人类和人类社会的发展带来危害.     

人类要“孝敬”地球——十一谈趣味载体学

<正>人类是地球生命规律产生的,地球是人类生存的载体。人类是地球的消费者,地球上的生物和矿藏资源供养着人类。人类与地球是相依为命的关系,人类爱护地球就是保护自己,人类消费地球就要服务地球。所谓"孝敬"地球就是表示亲切、尊重、爱护人类同一个母亲。     

人类并非第一次存在

如果把目前地球上生存的人类叫现存人类,把在现存人类之前的人类或高智能生物叫前人类,那么人类是不是并非第一次存在?自达尔文以来,人们已深信现存人类是由古猿进化而来的,考古学家发现最早的人类化石距今大约有300万年的历史,而地质学家目前能找到的最早的地球岩石,基本上确定地球诞生于46亿年前     

天文学研究对人类发展的意义探讨

天文学研究的是宇宙,虽然离人类很遥远,但是天文学的研究结果却与人类发展息息相关。人类就是宇宙的产物,而天文环境也是人类生存的重要环境,天文学的研究结果帮助人类解决了很多自然科学之谜,有效改善了人类的居住空间,本文在此基础上,对天文学研究给人类发展带来的影响进行了简单的阐述。     

食物决定脑量大小

长期以来,人类都因为拥有硕大的大脑而洋洋得意。那些比人类体型小的动物,比如猴子、兔子、猫等,显然大脑不及人类。而那些比人类体形大的动物,例如大象,人类也可以划出一个标准来把它们比下去,那就是用大脑体积除以身体体积,人类的比值要更大。人类于是骄傲地宣称,由于人类的大脑相对于身体来说,是动物中最大的,因此人是最聪明的动物。     

人的天性不爱创新

人类似乎是最爱进行创新的一种生物,但是从生理学角度上讲,我们似乎并非天生爱创新。众所周知,创新是人类进步的动力。为了更好地捕猎生存,人类发明了狩猎工具;为了遮风挡雨,人类发明了房屋;天黑妨碍视物,人类发明了电灯;羡慕鸟儿能够飞翔,人类发明了飞机;为了解决更加复杂的问题,人类甚至发明了计算机……这些发明创造就是     

科技异化问题哲学阐述

当代人类幸运地生活在史上最前沿的高科技时代,科学技术已经成为人类生产、生活和学习的重要工具,科技的发展给人类物质生活和精神生活创建了更丰富、更坚实的基础.但是,科学技术的负面影响给人类带来了诸多问题和灾难.也就是科技异化问题危及了人类的生存和人类社会的发展,削弱了人类的主体地位,给人类社会现存的文明框架和伦理体系带来了巨大的冲击.解决科技异化问题是尤为重要的.     

对幼儿的幸福教育

当今社会,随着社会工业化进程的不断发展,人类社会赖以生存的工业产品和农副产品的供给日渐丰富,科技的发展也为人类高质量的生活提供了各种高科技产品,从而满足了人类生活的大多数需求,改善了人类的生活条件,提高了人类的生活水平。     

探索火星生命之谜——访天文学家李竞教授

火星是人类的一个梦。只有人类立足于火星之上时,这个梦才能圆。但愿火星不让人类失望,在宇宙中人类不再孤独。     

解开和控制自然界秘密的钥匙——仿生学

大自然是人类的良 师,对这位老师人类却知之甚少。仿生学的发展,能够使人类知晓大自然的深层奥秘,使人类与自然更和谐地共生共存。     

人类移居水上新构想

在我们生存的地球上,随着人类的快速发展,人类正面临着人口膨胀、资源短缺、气候异常、灾难频发等一系列难题。为了人类的未来更加和谐、美好地发展,各国科学家正在开动脑筋,纷纷为人类的未来生存献计献策。如今,科学家正在设计人类未来生存的种种科学设想。利用钻井平台在自然灾害面前,我们人类就     

科技走进生活

许多人认为科技是现代人类的产物,这个观念是错误的。事实上,自有人类以来,科技便伴随着人类不断演化,“因为科技是人类创造来改变生活的产物,     

空间反射镜营造人类新生活

人类进步史是一部对能源使用方式不断进步的历史,当人类只能依靠自己的肌肉力量时,社会停留在原始阶段;当人类能借力牲畜时,社会进步到了奴隶社会和封建社会;当人类学会使用化学能源时,社会进化到了工业化社会;当人类会使用原子能时,已经进入信息社会。人类社会的进步,意味着对能源更进一步的摄取,而能源紧缺也势必成为制约人类进步的重要因素。     

人类思维的数学模型及系统响应

本文借助动力学理论诠释了人类的动态思维,建立了人类思维的数学模型。指出人类的思维是一个巨系统,在此基础上,探讨了人类思维的系统响应。     

科技走进生活

许多人认为科技是现代人类的产物,这个观念是错误的。事实上,自有人类以来,科技便伴随着人类不断演化,“因为科技是人类创造来改变生活的产物,     

可持续发展环境保护的研究与探索

环境是人类生存的空间,是人类生存和发展的必需条件,它为人类提供生活所需的各种生活资料和生产所需的各种生产资料,消纳生活和生产排出的废弃物,为人类提供生产和生活的场所。可持续发展是人类未来的共同发展战略,它将人类社会发展与资源开发和环境保护结合起来,是当前最新的一种发展理念。     

血液的过去和今天

人类认识血液的历程也是人类自身获得救助的历史,因为人类对血液的认知和体验不仅是科学探索的一部分,而且挽救了无数人的生命,并促进了人类的健康。一当科学还不能有效和合理地解释血液现象时,人类对血     

人类如何对待技术？

人类依靠技术取得了物质和文明的飞跃发展,也让人类的生活更为舒适。但是人类对技术的过分依赖和技术对人类生活方式的反作用也可能让人类处于危险之中,例如过分依赖技术不仅可以让人成为机器的奴隶,而且会失去进化的方向。     

对城市规划中必须考虑地质条件的思考

城市作为人类文明的重要场所,不仅为人类提供了重要的物质资源,而且还在给予人类物质关怀的同时潜移默化了人类的思想。城市规划是人类调控城市的重要手段,同时也是"双刃剑",在为人类造福的同时也同样带来了很多问题。     

高校思想政治理论课加强生态文明教育的教学研究

随着人类社会经济的高度发展,人们开始逐渐意识到生态环境的重要性,人类经济的发展不能以牺牲生态环境为代价。人类以往的工业文明的发展,都是以对大自然的掠夺以及破坏自然为代价,自然也是有生命的,人类无止境的贪欲使得人类受到了大自然的报复,人类现在开始意识到大自然的重要性,意识到生态多样性的重要性。那么要改变人类这种错误的举动,最为根本的就是改变人类的意识,只有从思想上有觉悟才会在实际行动中有措施。要加强人类的生态文明思想教育高校思想政治理论课就必不可少,笔者就高校思想政治理论课加强生态文明教育的教学研究作了以下分析。