高校体育专业学生网络成瘾现状的调查研究

本文采用＂中文网络成瘾量表＂（CIAS）对高校体育专业学生的网络成瘾现状进行调查研究,研究结果显示,体育专业学生的网络成瘾存在显著的性别、年级差异,家庭教养方式、父亲的职业、父母的不良嗜好对体育专业学生的网络成瘾存在显著性的影响。研究表明,网络成瘾与学生的网龄、上网时间、网络使用的频率成显著性相关,但与学生上网的目的、上网的地点无显著性相关。     

高校体育专业学生网络成瘾现状的调查研究

本文采用"中文网络成瘾量表"(CIAS)对高校体育专业学生的网络成瘾现状进行调查研究,研究结果显示,体育专业学生的网络成瘾存在显著的性别、年级差异,家庭教养方式、父亲的职业、父母的不良嗜好对体育专业学生的网络成瘾存在显著性的影响。研究表明,网络成瘾与学生的网龄、上网时间、网络使用的频率成显著性相关,但与学生上网的目的、上网的地点无显著性相关。     

如何在信息技术教育中引导中学生正确使用网络

随着网络在人们的工作和生活中日渐渗透,上网成为许多人工作和业余生活的重要内容。作为求知欲强的中学生群体,也不可避免地受到电脑和网络的强大影响。本文从中学生上网现状来分析学生上网的诸多有利之处和一些非常突出的弊端,并提出几点对策来正确引导、帮助学生健康、科学地上网。     

中职生上网行为与家庭教养方式的探讨

目的探讨中职生上网行为与家庭环境及教养方式之间的关系,为预防中职生网络成瘾提供依据。方法使用网络成瘾测验问卷、父母养育方式评价量表（EMBU）、自编学生家庭情况调查表,对某市2所中职学校455名学生进行测查。结果家中能上网和单亲家庭的中职学生的网络成瘾倾向高于其他学生;网络成瘾（IAD）组与非IAD组的父母教养方式差异有非常显著性。结论家中能上网和单亲家庭以及消极的家庭教养方式易于使中职学生网络成瘾。     

大学生上网问题浅析

网络与大学生有着密切的联系,深刻影响着大学生的思想和行为.网络是把“双刃剑”、在为学生提供种种好处和便利的同时也带来了很多负面影响.如何深入剖析这些负面影响,积极采取措施,引导学生树立正确的网络观,进行自我调节和自我教育,理智健康上网,是值得我们深入思考的问题.文章结合大学生上网的实际情况,就学生上网出现的问题的原因进行了剖析,并提出了一些解决的办法和建议.     

大学生网络素养状况调查与网络素养教育对策

网络已对人们发生剧烈影响,正不断的改变人们的生活,水能载舟,亦能覆舟,网络同样是把双刃剑,我们若能利用好网络,生活、学习、工作将受益无穷,错用或不当使用就会掉入无底深渊。为深入了解当代大学生网络素养现状,加强大学生网络文化建设与管理,了解学生网络使用性,目的性等,引导学生文明上网、健康上网,通过网络增强信息辨识能力,提高自律能力,弘扬积极、健康的主流文化。在调查中,针对广东机电职业技术学院学生填取网络调查问卷,了解学生的网络使用情况,网络的辨识力,同时对学生的网络道德素养进行调查。     

浅谈加强学生网络道德教育的必要性

结合当今社会网络现状及学生上网目的,简述网络教育中存在的问题。教师们应加强学生的网络道德教育,让学生正确认识网络。     

职教学生网络素养锤炼分析

随着网络信息技术的发展,中学生特别是职校生的上网问题已引起社会各界的注意和重视,针对职校学生普遍存在的上网管理难、教育难等问题,着重分析存在这种现象的原因,从培养学生良好习惯、注重多方配合管理等方面提出解决办法,引导学生用好网络这个"双刃剑"。     

高校大学生网络成瘾的因素分析——基于浙江省的实证研究

本研究利用微观调查数据对浙江省高校大学生网络成瘾率进行了统计,分析了不同年级学生网络成瘾状况,同时分析了影响大学生网络成瘾的各种因素。结果表明,浙江省大学生网络成瘾率较高,达到14.15%,在构成大学生网络成瘾的因素中,年级、应对方式、心理健康状况、性别、人际关系、主要上网地点、每周上网时间、学习成绩状况、是否玩游戏等因素对大学生网络成瘾存在显著影响。     

大学生上网中存在的问题以及对策

随着计算机网络的不断发展以及完善,上网已经成为人们学习、工作、生活中进行交流以及资源共享的重要平台。随着上网人数的不断增加、大学生已经成为上网大军中的庞大的群体,使用网络的主要用户。他们通过网络可以学习知识查阅资料、谈天说地交流情感以及提高对社会的认知。另一方面,网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生,使得部分学生遭遇到一定的迷茫。网络可以开阔我们的视野、激发我们的想象力、创造力,它的影响是积极的。但是任何是事情都有它的两面性,网络也能使我们深陷其中、不能自拔,无法面对现实世界与虚拟世界的差异。而对于网络中最活跃的大学生群体而言,如何能够更好的利用网络,发挥它的优势、规避它的不足,已经成为大学生上网中需要重视的问题了。文中对大学生目前上网的情况做了初步的调查,发现了上网中存在的问题以及提出了自己的几点建议。     

学生网恋知多少

随着学校校园网络的广泛建设以及校园内外Internet网的开通,学生上网的人数越来越多。但是,相当数量学生偏离上网正确方向,把网上谈恋爱作为上网的目的之一,这需要引起学校的注意。网恋者的轻率令人瞠目结舌一项专题调查表明,参与网恋的学生并不是少数。在一所重点师范大学的一     

网络狂奔悠着点

2004年12月27日,13岁男孩张潇艺,在到网吧上网36小时后,站在天津市海河外滩一栋24层高楼顶上,双臂平伸,双脚交叉成飞天姿势,纵身跃起朝着东南方向的大海“飞”去,去追寻网络游戏中的那些英雄朋友:尤第安、泰兰德、复仇天神以及守望者……北京军区总医院医学成瘾科的医学证明上写道:张潇艺因过度沉溺不健康网络游戏,患有严重的“网络成瘾综合征”。张潇艺,曾经品学兼优的一个学生,就这样夭折了。张潇艺并不是“网络成瘾综合征”的唯一受害者,这样的事例越来越多地出现在各种媒体上,而对网络痴迷者的调查数据也越来越震撼人心。国家新闻出版总…     

中学生网瘾与心理健康问题分析与探索——基于对武汉市中学生的调查

中学生上网成瘾已经成了一个社会关注的焦点问题,中学生沉迷于网络影响了其身心健康.本文在实证调研的基础上,对中学生上网时间、频度、心理健康进行了统计描述与分析,旨在全面反映中学生上网现状,以及网瘾中学生在心理健康方面与非网瘾学生的差别.最后,综合统计分析结果,提出了解决中学生上网成瘾问题的对策思考.     

教育信息化有助于引导学生合理上网

网络是一把双刃剑,对中学生有利也有弊。面对网络,广大教育工作者要对学生进行正面、正确引导,扬长避短,充分利用学校的信息化手段,引导学生合理上网,促使他们健康成长。     

中学生网瘾与心理健康问题分析与探索——基于对武汉市中学生的调查

中学生上网成瘾已经成了一个社会关注的焦点问题，中学生沉迷于网络影响了其身心健康。本文在实证调研的基础上，对中学生上网时间、频度、心理健康进行了统计描述与分析，旨在全面反映中学生上网现状，以及网瘾中学生在心理健康方面与非网瘾学生的差别。最后，综合统计分析结果，提出了解决中学生上网成瘾问题的对策思考。     

正确引导网络教学--浅析消除青少年网瘾方法之一

据央视网络调查显示,我国目前有1650万18岁以下的未成年网民,其中有14.8%的青少年上网成瘾,也就是长时间上网难以控制,严重影响了正确的学习和生活,甚至走上了犯罪的道路;在城镇中学生的问卷调查中曾上网青少年占56.5%,上网3小时以上占32.4%。但是初一年级学生的曾上网率只有12.1%。因而为了从源头上促使他们避免走前人的路,在数学课堂教学中应充分利用网络教学这样一个工具,把他们的注意力和兴趣吸引到正常的学习轨道上来是当务之急。一、初步认识要使青少年认识到网络是我们新时代的代表,网络是一个工具,网络电脑是一个西方文化,在西方国…     

网络环境对小学生品德形成影响的研究

当今世界,信息网络日益强大,网络环境对小学生品德形成的影响日渐深远,值得学校、社会和家庭引起重视,并且加以正确引导。本文根据网络环境对小学生品德形成的影响,提出有效的对策来减少网络给学生带来的危害,引导学生养成正确、健康上网的好习惯,让网络真正服务于学生。     

大学生网络依赖心理分析

采用访谈和问卷研究法,对大学生网络依赖问题进行研究。我们的研究显示:重度网络成瘾的学生只占1.2%,有网络依赖和网络成瘾的学生共占8.0%～8.8%。网络成瘾性别差异极其显著,男生成瘾性高于女生。其中大一学生网络成瘾性高于大二,大三学生比大二学生网络成瘾性高。在二年级中,理科学生上网成瘾却是最高。     

青少年上网防侵害

未来的世界是网络世界,现在的青少年学生作为21世纪的主人,掌握相关的网络知识十分必要。然而网络又是个繁杂的“社会”,为此青少年学生上网要防止网上不良因素     

大学生上网时长与网络成瘾的相关性调查

以分析上网时长对网络成瘾的影响为目的对在校大学生进行调查。结果显示,每次上网时间在4h以上的大学生网络成瘾最严重,网络成瘾总分明显高于其他每次上网时间段的大学生的网瘾得分。每周上网时间与网络成瘾得分情况成正比,并以每周上网40h为分界,两侧差异显著。可以得出上网时长超过某特定值则其有很大的网络成瘾风险。