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山东省教育厅师范教育处 《中小学教师培训》2005,(11):64-64
10月16日-17日,山东省中小学名师建设工作会议在济南召开,标志着山东省名师建设工程正式启动。张志勇副厅长出席会议并讲话。2004年,山东省经过层层遴选,在全省70万中小学教师中评选出了62名“齐鲁名师”建设工程人选,并出台管理办法,加强对名师人选培养、考核和管理,着力打造“齐鲁名师”。名师培养可通过出国进修、国内进修、撰写专著、开展教育教学研究、学术研讨等方式进行,一个周期为5年。省财政给予每位齐鲁名师人选5万元的培养补助经费。省教育厅定期组织名师人选进行高级研修,学校提供相应的学术假期,开展以名师的姓名命名的工作室… 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2004,(8)
为繁荣文艺创作,培养和发掘文艺新人,《少年之友报》特举办首届“少年之友文艺作品大奖赛”。征稿体裁不限,散文、诗歌、小小说等文学作品及书法、绘画等艺术作品均可。为鼓励文艺爱好者参赛,大赛特设:特等奖1名,奖金1500元。一等奖2名,各奖800元。二等奖5名,各奖400元。三等奖10名.各奖100元。四等奖40名,各奖50 相似文献
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何睿 《山东教育学院学报》2012,27(6)
齐鲁文化是中国优秀传统文化的重要组成部分,具有极其丰厚的思想内涵。在大学生素质教育中,应当有针对性地将齐鲁文化渗透其中,注重遵守规则能力、学习能力、适应能力、担当能力和爱的能力这五种能力的培养,以不断培养健康全面发展的优秀大学生。 相似文献
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《中学生理科月刊》2001,(4)
为了繁荣文学创作,培养和发掘当代文学新人,湖北大学《中学语文》杂志社于2000年10月至2001年5月举办“华英杯”文学作品有奖征文大奖赛.征文体裁不限,小小说、诗歌、散文、日记、通信、格言及作文均可.大赛设特等奖1名,奖金4000元;一等奖2名,奖金各1000元;二等奖5名,奖金各500元;三等奖10名,奖金各200元;四等奖20名,辅导奖5名,奖金各100元;优秀奖300名;以上各奖次均颁发荣誉证书.作者来稿按先后顺序进行评选获奖作品,并及时通知作者.特等奖、一、二、三、四等奖将从优秀奖中产生,获奖作品将在《中学语文》杂志上选登,向其他刊物推荐,并向获… 相似文献
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《中学生理科月刊》2001,(Z1)
为了繁荣文学创作,培养和发掘当代文学新人,湖北大学《中学语文》杂志社于2000年10月至2001年5月举办“华英杯”文学作品有奖征文大奖赛.征文体裁不限,小小说、诗歌、散文、日记、通信、格言及作文均可.大赛设特等奖1名,奖金4000元;一等奖2名,奖金各1000元;二等奖5名,奖金各500元;三等奖10名,奖金各200元;四等奖20名,辅导奖5名,奖金各100元;优秀奖300名.以上各奖次均颁发荣誉证书.按作者来稿的先后顺序进行评选,并及时通知作者.特等奖及一、二、三、四等奖将从优秀奖中产生,获奖作品将在《中学语文》杂志上选登,或向其他刊物推荐,并向获得特… 相似文献
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《山西教育(综合版)》2010,(4):14-15
福建省教育厅从今年起实施“中小学名师培养工程”,在全省遴选、培养100名中小学教学名师、1000名中小学学科教学带头人。名师培养人选将采取教育行政部门推荐和学术团体推荐相结合的方式进行选拔;学科教学带头人培养对象将采取教育行政部门逐级推荐的方式进行选拔。 相似文献
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夏丽晴 《中国校外教育(理论)》2013,(Z1):46-47
一、教材简介本内容是在学生们初步认识了计量单位米和厘米的基础上,第二次对计量单位的认识。由于学生对计量单位这个概念已经有了初步的印象,而人民币之间的十进制关系是一样的,况且学生们又对100以内的数有了初步的认识以及人民币已有的经验,教材在这个地方插入此内容,对于学生来说比较简单、方便,符合儿童的认知规律。本节课的内容是使学生认识一些常见的人民币,如1分、2分、5分、1角、2角、5角、1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元。二、目标预设1.使学生认识人民币单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分。2.培养学生的参与意识及观察、比较、概括、实践的能力。 相似文献