坚持创新 破解难题

近年来，江西省教育工会坚持以科学发展观为统领，针对我省教育系统工会工作，坚持解放思想，实事求是，不断创新，通过新的实践不断推动工作，收到了一定的成效。     

湖北：用机制创新破解农村缺教师难题

国家农村义务教育投入保障新机制的建立，将使长期困扰农村教育的校舍维修改造费用及学校公用经费能否有财政的长久支撑、教师工资能否按时足额发放、学生能否不再因贫困辍学等不确定因素，逐步从制度上得到消除。然而这个新机制还不能解决的一个现实难题，就是在市场经济条件下如何为农村补充合格、优质的教帅，以及如何提高农村现有教师的综合素质。     

抓住机遇，破解难题，乘势而上

江西省教育工会2005年起在全省开展农村工会工作“四个一”活动以来,新余市教育工会以此为契机,规范县级教育工会建设,激活农村学校工会工作,着力解决“组织不健全、经费不落实”等突出问题,取得突破性进展,全市教育工会工作呈现崭新局面。     

贵州：创新机制破解经费难题

贵州省近年来教育事业呈现全面快速发展的良好态势。但由于历史、地理等诸多原因,省内广大农村山高谷深、交通不便,校点分散、信息闭塞,影响了教育质量提高和教育均衡发展。教育信息化为改变贵州教育落后现状提供了有效手段。我省创新机制破解经费难题,采取与企业合作的模式,加快教育信息化建设步伐,以信息化推动全省教育均衡发展。现将主要做法和经验汇报如下：     

机制创新是破解韶关市产业转移难题的突破口

要破解产业转移中衍生的资源不足、人力资源缺乏、投资环境不完善等瓶颈,必须科学定位、集约使用资源;创新人力资源管理;构建完备的社会化服务体系;培育内生企业,提高承载能力.     

“双创”背景下地方应用型高校创新教育机制与效果研究

随着时代的不断进步与发展,创新教育在"大众创业,万众创新"的"双创"背景下,迎来了新的挑战与机遇,在各大高校全力开展创新教育时,应以何种理念、何种模式去培养不同的高素质人才,成为了当前高等教育管理者需要去面对与解决的主要问题。从地方应用型高校相关内容开始进行分析,阐述对地方高校的界定与应用型高校人才培养的基本定位等内容,探索在"双创"背景下地方应用型高校创新教育的意义,研究地方应用型高校创新教育机制存在的问题以及改革教育机制效果的主要途径,从而提高地方应用型高校创新教育在"双创"背景下的教育价值,最大限度地优化地方应用型高校创新教育的作用,推动地方应用型高校创新教育的可持续发展。     

基层工会应努力创新帮扶工作

以发展和谐劳动关系为主线,进一步建立健全劳动关系协调机制和工会维权帮扶机制,深入实施送温暖工程,多渠道、多形式地为广大职工群众做好事、办实事、解难事,让广大职工既共同创业又共享改革发展成果.使工会帮扶工作进一步落到实处.     

选拔性考核引领工作创新

用考核机制的创新引领工会工作开拓创新,是北京市教育工会推进工会工作创新发展的一大亮点。自2007年开始,他们经过4年的不断摸索,形成一套用选拔性考核代替传统的达标性考核办法,并配以开放的、专业的、民主的评审,以保证其公正,为全市教育工会工作的整体发展提供了机制保证,其做法值得各地借鉴。     

地方高校创新创业教育机制创新研究

结合近年来创新创业教育的研究与实践,提出"注重价值观,构建塑造机制""注重体系,构建运行机制""注重资源,构建协同机制""注重效果,构建评价机制"等四个机制创新建设,并在深入调研20所省内外地方应用型本科高校的基础上进行了深入探讨.认为深入研究地方高校创新创业教育机制的创新,对于不断提升创新创业教育质量和效果具有重要的现实和理论价值.     

体制创新破解农村教育难题

“我们不能陶醉在上海市区教育的‘先进’上,因为市区学生只占上海市学生总数的35.9％,郊区的学生占整个上海市学生总数的64．1％,提高64.1％更应该是教育重心。”上海市教委副主任尹后庆上任伊始就把目光聚焦在了农村教育。     

基层群众工作机制创新的探索

开展基层干部践行群众路线的现实研究,是提高新形势下群众工作水平和实现党的建设科学化的时代性课题。本文以黄石市为例,以期为基层群众工作机制创新提供有益借鉴。     

“四个一”:中专计算机教学新模式

计算机课程具有很强的理论性,又具有很强的实践性,如何处理好计算机教学中理论教学和实践教学的关系,如何在计算机教学中探索创新教育,从“北大青鸟APTECH教育中心”引进的计算机教育“四个一”教学模式,作出了很好的示范,值得借鉴和效法。     

谈学校档案工作机制创新

创新是档案工作保持蓬勃生机的力量源泉,在新形势、新任务、新问题、新要求面前,学校档案工作要跟上时代的脚步,开创新境界,就必须积极探索,大胆地进行观念创新、机制创新、理论创新。一、档案工作机制创新的重要作用1.档案工作机制创新是自身发展的需要。学校档案记录了学校的发展历史,全面反映了学校的发展变     

创新工会工作——创建教工服务中心 创新工会服务体系

如何推进工会工作改革创新,激发基层工会活力,增强工会组织的吸引力凝聚力,是时下摆在各级的组织体制,让工会组织“转”起来,也要创新工会的运行机制、活动方式和工作方法,让工会组织“活信赖的“职工之家”。     

新形势下如何做好地方电视台工会的创新工作

在党的十八提出"中国梦"的新的发展阶段上,如何做通做实电视台的基层工会工作,并在工作中凸显创新精神,如何激活地方电视台内部职工的积极性、创新性与协调性,基层工会工作就显得至关重要。笔者正是从地方电视台基层工会工作的创新性出发,根据自身实践,进行较为深入地探讨。     

体制机制创新,破解流动学前儿童教育难题

随着流动学前儿童数量的剧增,流入地有限的教育资源难以满足流动儿童入园需求,要破解流动学前儿童的教育问题,需要体制机制上的创新。当前各地的过渡性策略是因地制宜,多途径缓解流动儿童教育问题,最终的解决策略是将学前教育纳入义务教育体系。     

我国教师教育制度创新难题与破解

教师教育是关系教师职业精神培养和专业化教师人才输送的大问题。当前,我国教师教育制度存在教育模式定向性、单一性、封闭性,教育经费投入力度不够,教师资格认定制度和评价制度不完善等问题,严重制约我国教师教育的可持续发展。为推动我国教师教育更好地发展,可通过创新教师教育模式,完善教师教育培养制度,进一步加强教师教育法律体系建设,创新并完善教师教育评价体系等途径,破解我国教师教育制度创新难题。     

高等教育创新的“保健机制”探析——以美国的经验为例

高等教育创新的"保健机制",是消除高等教育创新活动中不满意情绪的政策、制度安排以及各要素之间的联系和作用方式。美国在宏观层面通过建立完善的社会保障体系、保护知识产权和学术自由权利,在中观层面通过建立终身聘任制度、学术自治制度和合理的教师休假制度,在微观层面通过采用同行评审、形成性评价和多专家评价等评价方式,为高等教育创新活动建立起了较为完善的"保健机制",其做法可以为我国高等教育创新"保健机制"的构建提供有益启示。     

南京市人事局 帮扶困难群体 创新工作举措 破解就业难题

随着市场经济的不断发展，大城市的就业环境和工作待遇与本部地区、基层企业产生强烈的反差，使得毕业生不愿意到艰苦地区、基层单位就业。针对这种情况，北京科技大学提出，要根据国家经济建设的发展需要和大学生的成长要求，坚持把解决思想问题与解决实际困难结合起来，积极引导毕业生到国家重点行业、基层单位就业，努力占领国家经济主战场的人才高地，把这项工作作为提高学校办学水平和效益的重点措施来抓紧、抓实、抓好。