大学生无聊症候群与时间管理倾向的关系研究——兼谈对高校学生管理工作的几点思考与建议

通过对大学生进行问卷调查,结果显示：“无聊症候群”问题在整个大学生群体中具有一定的比例,并且存有极端个案;在学习面维度,女大学生的“无聊症候群”表现显著优于男大学生;在意志面维度,大一、大四学生的“无聊症候群”表现较之于大二、大三学生明显占优;大学生时间管理倾向与“无聊症候群”存在极其显著的相关。高校学生管理部门应密切关注大学生“无聊症候群”问题,积极开展大学生生涯规划辅导与时间管理指导。·     

打工不易

暑假里。找了好久的兼职,都没有合适的。没办法,只有将这个计划搁浅下来。但是无聊袭来,又迫于“失业”的无奈,我终于降格以求。 正巧,暑假兼职招聘广告贴到了我的宿舍门口。“康师傅招聘饮料促销……”我嘴里念叨着,就这家吧,对面试者的要求低,公司也挺出名的．不怕被骗。     

谈高中学生课余生活的指导

一、高中学生课余生活中的一些问题随着教育部门再次下达减轻学生课业负担的命令,学校把“双休日”“、寒暑假”还给了学生,学生有了更多的课余时间。但随之而来的问题是:在这些学生可自由支配的课余时间里,他们在干些什么呢?为了进一步了解高中生的课余生活状况,笔者做了一次调查。调查对象为高一、高二、高三的300名学生。具体情况如表1所示。表1高中学生课余生活调查情况在统计数据中,有一组数据特别令人触目惊心。在“课余生活的感受”一栏中,选择“无聊”者占41.6%,为该栏之最,选择“累”“、苦”“、无聊”者共占总人数的57.6%。为什…     

“无聊”的研究综述

“无聊”是一种常见的社会现象。本文从心理学的角度,对“无聊”的定义、结构、相关研究和应对策略进行了论述,并提出无聊研究存在的问题和今后研究的方向。     

“无聊”的研究综述

“无聊”是一种常见的社会现象。本文从心理学的角度,对“无聊”的定义、结构、相关研究和应对策略进行了论述,并提出无聊研究存在的问题和今后研究的方向。     

泪

“听说我们有新任务了。”“真的吗？太好了．终于可以离开这个累死人的无聊训练场了．”我听了同伴的话马上附和道。对了．忘了自我介绍了．我是一只警犬．一只地地道道的嗅觉灵敏的警犬．才刚出道的我居然这么快就接到了任务．真是让“狗”受宠若惊啊!     

欲望的死亡与持续——读《道连·格雷的画像》

W．H奥登曾评价《道连·格雷的画像》“是本无聊的书”,对于这部充满寓意的作品,无疑提供了一种解读的方向,其中的“无聊之极”实际上是欲望死亡之后漫长的倦态。从这个角度出发,本文将分析画像对欲望的倡导和对欲望终结的倡导之间的关系,小说真正的悲剧在于欲望的持续而非消亡。     

浅谈课文分析的切入法

一堂好的语文课应当像一篇优秀的作文一样,自然流畅,中心突出,是一个有机的整体。而我们传统的教学模式是解决字词难点、介绍作者和写作背景、划分段落层次、讲解段落大意、归纳主题、分析写作特点。这样一堂课被分解得支离破碎．原本生动有趣的文章也变得生硬、死板缺乏创造力．既不易激发学生的兴趣．又难于突出重点难点．结果是教者烦闷无聊,学者心乱生厌。而课文分析“切入法”．讲究纲举目张的做法如同剥丝抽茧．     

英中小学剔除乏味计算机课程

现有的信息通讯技术课程让学生“无聊之极，由无聊的老师教他们如何使用Word和Excel”；新的课程将是“开源”课程。     

把话题变成标题

一、为何要把话题变成标题。让我们先看一个例子：今年．山东济宁市中考作文话题是“路”。按理“路”不能照搬到标题中的。因为一照搬。就可能出现这样一种情况：从“路”延伸出去．什么“小路”、“大路”，“公路”、“铁路”，“水路”、“旱路”云云。这是极其无聊的．如果让我拟题．我会作下列思考。     

变异脑细胞机器人

“叮叮叮……”讨厌的闹钟打破了我的美梦。我慵懒地起床,无聊地打开了电脑。无意间,我看到一条消息：“人的脑细胞只能开发1．4％,这是天才才有的境界,而爱因斯坦的大脑细胞则开发了1．3％,接近人类极限。”     

鲁迅及《故事新编》的游戏精神与猫及后现代写作之关系

吴玄,被誉为“后先锋文学的成熟之作”的《陌生人》的作者,一直认为《陌生人》的写作跟他03年的北大讲演有关。那次演讲的主题是关于“无聊”和“猫的游戏精神”,认为《陌生人》基本上是后现代“无聊”生活和“游戏精神”的一个叙事实验。     

看店

9月20日 晴 无聊的暑假闷得我直发晕，这时。妈妈跑来对我说：“元元．快来帮我看店，今天我得出趟远门。”“遵命!”我一个鲤鱼打挺。     

2012年中考作文题解析及优秀作文展示--齐齐哈尔卷

一是要合理补题。除了可以用试题中提示的“好”“留恋”“后悔”“感动”补题之外,还可以用“爽”“自在”“轻松”“没劲”“无聊”“困惑”等补题,但是必须保证自己所填写的词语,是自己亲身经历后的深刻感悟．是自己认真分析后的真实所得与判断。只有这样,我们才能有内容可写,才有可能写好。     

说法·数字

“不想把我的理想埋葬在这无聊的考试中”．“我的理想就是和心爱的女孩一起生活，哪怕以砍柴、捡破烂为生”。此言不仅展现了—个翩翩少年对人生理想的思考，也表达了对现行中学教育管理制度的不满，文笔老到．批判性跃然纸上。     

文科研究生：如何度过“无聊期”

我是一名文科研究生,一直在班级担任班长,所以要经常找班上的同学聊天谈心。研究生二年级开始后,我慢慢发现,每次跟班上同学聊天时,同学们用到频率最高的一个词竟是“无聊”。一段时间,这让我感到很纳闷,为什么到了二年级,大家却都“无聊”起来了呢？后来我发现,这竟是文科研究生的一个普遍现象,研二似乎成了文科研究生的“无聊期”。     

“一切都好，只缺烦恼”

“一切都好，只缺烦恼……”这是王菲《浮躁》的歌词。整首歌反复就这么几句：“九月天高人浮躁／九月是平淡无聊／一切都好，只缺烦恼。”，因为“一切都好”，所以就觉得“平淡无聊”了，所以“浮躁”了，所以……“只缺烦恼”!     

新课程标准下英语作业的布置

作业是整个施教工作中不可缺少的一部分．是上课的延续．检查教师与学生之间教与学的纽带：也是帮助学生熟悉和掌握基础知识．基本技能和巩固已学知识的有效手段之一。而现在绝大多数学生想到做作业．总是会与“讨厌”，“枯燥”．“无聊”等一些词语联系起来。“抄”、“背”等作业，把学生的兴趣一点一滴的消磨了．残余的惟有“应付”。因此作业的布置应改变老套的方式，注意引发学生的作业动机，     

了解“无聊”进而让学生不再“无聊”

国家和社会的进步离不开追求进步的人们去创造,可觉得“无聊”的学生越来越多,这一现象值得国家教育部门和教育者们共同关注,并且采取有效的措施去改变这一现象．     

开心一刻

那人长得吧．怎么说呢。分辨率比较低!大哥你的别号是“秋高”吗？我完全被你“气爽”了。关于明天的事，后天就知道了。买了一只精致的小表。可时间还是那么无聊。