创新创业大环境下高专院校数学教育的改革探索

随着经济社会的发展,教育行业也必然要不断向前发展,并在适应当下社会发展的前提之下,不断寻求新的生存方式,探究新的教育教学理念。本文在分析创新创业教育的特点之上,结合高专院校的教育教学实践,并在钻研传统高校数学教育弊端的基础之上,阐明了高校数学教育与创新创业大环境相结合的意义,并提出相关的改革途径。     

浅谈小学语文家庭作业设计

认真审视当下的小学语文教学,尽管课程改革不断推进,但要求学生做那些机械重复、烦琐低效的家庭作业的现象依然存在。众所周知,语文能力不是靠大量习题做出来的,而是在长期的听说读写的实践中逐渐形成的。因此,语文家庭作业应以学生自主参与设计的、喜闻乐见的听说     

浅谈改进小学生语文家庭作业布置的策略

《义务教育语文课程标准（2011版）》提出“全面提高学生的语文素养、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、努力建设开放而有活力的语文课程”的基本理念。教师非常重视课堂的有效教学,但并没有对家庭作业给予更多的关注,也没有把家庭作业的改革作为新课程改革的重点。科学地布置家庭作业不仅可以帮助教师和学生落实“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度与价值观”的三维目标,更可以推动新课程改革的深化。所以,家庭作业应该引起足够的重视,以促进教学目标的实现,激发学生学习的积极性,让不同层次的学生得到个性的发展,使家庭作业与课堂教学相互促进。
　　《义务教育语文课程标准（2011版）》提出“全面提高学生的语文素养、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、努力建设开放而有活力的语文课程”的基本理念。教师非常重视课堂的有效教学,但并没有对家庭作业给予更多的关注,也没有把家庭作业的改革作为新课程改革的重点。科学地布置家庭作业不仅可以帮助教师和学生落实“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度与价值观”的三维目标,更可以推动新课程改革的深化。所以,家庭作业应该引起足够的重视,以促进教学目标的实现,激发学生学习的积极性,让不同层次的学生得到个性的发展,使家庭作业与课堂教学相互促进。     

美国中小学家庭作业的历史演变和争论及其启示

美国中小学的家庭作业经历了从无到有,从少到多,从追求数量到注重质量的过程。伴随着这个过程的则是对家庭作业的不断争论与研究,随着对家庭作业研究的深入,对家庭作业与学习成绩的关系的认识也逐渐明晰。而这些研究和争论有助于人们正确地认识和对待家庭作业,更有利于教师科学合理地布置家庭作业。     

浅析新时期军校体育教育改革中存在的问题及应对措施

随着教育事业的逐步推进以及新的教育理念的深入,高校的体育教育工作相较于之前取得了一定的成就。尤其是军校体育教学,正处于不断地转变与改革过程中。不过,从当前情况来看,我国军校体育教育在改革的过程中,依然体现出诸多问题需要进一步的解决与完善,这对于推动军校体育可持续发展而言是至关重要的。     

对改革中小学数学课程的认识与思考

新的数学课程标准对改革中小学数学课程提出了新的要求,为此,我们要更新教育观念,认识新课程改革的必要性和迫切性,结合教学实际,不断提高教师专业化水平,使中小学数学课程改革落到实处,达到预期目的。     

家庭作业考试化的教育悖论及其改进策略

以文本性试题训练为主导的家庭作业背离了其巩固、弥补、深化学校教学和促进学生全面、和谐发展的教育功能,偏离了家庭作业实践性、个体性的教育价值。这种考试化的家庭作业使教育活动从人的目的性实践异化为工具性操作,使学生从主动的探索者异化为被动的应答者。为改变这一教育悖论,教师必须重尊重学生在家庭作业中的自主、自由地位,设计形式多样、目标多元、满足学生全面与和谐发展的家庭作业。     

简论边疆民族地区小学教师教育课程设置的原则

边疆民族地区的小学教师教育课程既要体现边疆民族地区的特性,也要反映现代教师教育课程改革的共性。基于此,文章强调边疆民族地区的小学教师教育课程设置要体现四个原则：弘扬民族文化原则,凸显综合培养原则,增强教师专业性原则,加强课程整合原则。     

新形势下健美操教学与素质教育的研究

随着教育事业的不断发展以及新课改的不断深入,面临新的教育形式,教育活动就必须在原有的基础上创新改革教育制度、教育理念、教育方法等,只有这样才能使得教学更加适应时代发展的需求,教学内容也能更加完善。在此背景下,体育教育也面临着新的挑战。体育教育是教学活动中一个非常重要的分支,其对于培养学生的综合素质,提高学生的身体素质等多个方面都具有极其重要的作用。体育教学的目的是对学生进行素质教育,而健美操对于体育教学而言,其在实现素质教育方面起到了十分关键的作用。因此,在新的改革形势下,健美操教学的改革与发展更应该顺应与素质教育的发展,基于此,本文对新形势下健美操教育以及素质教育进行详细的分析。     

2003年武汉市中考历史试题评析

一、2003年历史命题的指导思想和命题原则中考是检验初中三年学生各学科学习状况,同时为高一级学校选拔人才的重要手段,它是在教育行政主管部门统一领导下进行的一项重要工作,既要体现政府办好教育为人民的思想,同时也要适应当今社会发展的要求,以新的理念来审视教育和教育过程中的命题和考试。2003年中考历史命题体现了以下的指导思想和命题原则。1、命题有利于深入教育改革,推进素质教育,有利于推进课程改革,促进学生的继续学习,充分凸现和发展学生个性。     

对我国青少年学生体育家庭作业相关问题的思考

运用文献资料调研、逻辑分析等方法,在分析青少年学生体质健康现状和学校体育改革与发展的基础上,对我国青少年学生体育家庭作业的内涵与特点、体育家庭作业的价值与功能、设计和制订体育家庭作业的指导思想与基本原则、体育家庭作业的主要内容与练习安排和要求、体育家庭作业的制订步骤与方法、实施体育家庭作业的保障措施以及实施过程中应注意的事项等方面的问题,进行较为全面、系统的研究。为青少年学生制订科学合理、安全可行的体育家庭作业提供参考,为提高青少年学生健康水平服务。     

如何提高语文家庭作业的有效性

语文家庭作业的布置存在着一定程度上的盲目性,如何提高其有效性应得到重视。教师要在充分认识家庭作业的目的,了解学生认知情况、认知特点的基础上,正确运用家庭作业布置的操作策略。     

论校园文化在大学生思想政治教育中的作用

新时代背景下,高校校园文化处于不断发展变化中,大学生的思想政治教育工作也不断呈现出新的特点,大家对于大学生思想政治教育的要求越来越高。要想促进大学生思想政治教育工作有效性的提高,我们一定要意识到校园文化与大学生思想政治教育之间的密切关系,要明确校园文化对于大学生思想政治教育的影响和作用,并制定各种科学、有效的方法,充分发挥校园文化在大学生思想政治教育工作中的推动作用。     

高校校园文化建设的思想政治教育功能

随着我国高等教育改革的不断深化,校园文化的独特育人功能越来越引起教育界的广泛重视。在新的历史时期,要全面提升大学生综合素质,高校应大力加强校园文化建设,充分发挥校园文化所具有的思想政治教育功能。     

把大学生思想政治教育贯穿于学院工作的全过程

大学生思想政治教育要融入到各个环节，渗透到教学、科研、建设、管理等方面。结合贵阳学院的实际，要体现在学院硬件建设中，通过一幢幢优美的校园建筑，营造出优良的校园环境，为学生提供强大的精神动力；要体现在教学的全过程中，所有的教师都要在传授专业知识过程中加强思想政治教育；要体现在构建和谐校园中，营造人性化的教育氛围；要体现在校固管理服务中，不断落实学生在学习生活各方面的合理要求，在管理服务中增强思想政治教育的实效性。     

困扰甘肃高等教育改革与发展的若干因素分析

伴随市场经济体制的建立与发展,甘肃高等教育也开始进行市场化改革,但有许多因素却困扰着改革的顺利进行。甘肃高等教育改革应不断解放思想、转变观念;要转变政府职能,正确处理政府、高校和社会三者的关系;要健全市场,完善市场管理体系;多渠道筹措资金,加大教育投资;引入竞争机制,建立优化的学校内部管理体制;要加快区域经济建设,消除地区间的教育不平衡。     

自主学习视角下大学生英语教学的改革创新路径研究

不断深化改革是推动高等教育内涵式发展的必由之路。大学教育的公共基础课程要不断深化大学英语教学改革,提高大学英语教学质量。而要推进改革必须要坚持科学的大学英语教学改革观,不断提高教师教学水平,切实提高大学生英语应用能力。自主学习视角下改革的创新路径涉及到人才培养模式、英语教学大纲、教学模式、课程设置、教师职业技能、学生接受教育方式等,这些根本都在于英语教学理念的改变。     

通过提升就业隐性胜任力开展思想政治教育实践

随着时代的不断发展,社会对人才的要求也越来越高。从目前情况来看,大学毕业生逐年增多,大学生就业难已经成为当前社会以及教育界必须面对的一个问题。现代社会对人才的要求已经不仅仅体现在技能上,而更多体现在综合素质上,所以,思想道德素质也就显得比较重要。但是,在现代高校中,思想政治教育的成果一直不是很理想,加强思想政治教育已经成为现代高校教育必须要解决的问题。     

加快教育技术装备建设 建立课程改革保障机制

教育装备是教育事业的三大基本建设之一，是全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高教育、教学质量的重要条件和根本保证。课程改革的顺利进行，同样要有相应的教育装备来支撑。为更好地适应课程改革的新要求，近几年来，无锡市加大教育经费投入，不断优化办学条件，实验室、图书馆建设有了新的发展，教育信息化装备基本普及，现代教育技术在课程改革中得到广泛运用。为实施新课程标准，培养学生实践能力和创新思维，创造了十分有利的条件。     

加强形成性考核的设计与管理

中央电大推出的“人才培养模式改革和开放教育”试点工作十分重要,给电大的办学开辟一个新的方向。在试点工作中,我们面临着因教育观念和教学形式的变化带来的一系列新问题,如学生学习情况的考核等。中央电大党委书记于云秀在2000年全国电大教育工作会议上的报告讲到教学质量问题时指出：“考核作为重要的教学评估手段和教学质量保证措施,应该始终受到高度重视。一方面要深化考试改革,考核内容、方式和评估标准都要适应素质教育的要求,体现现代远程开放教育的特点。如这次试点项目推出的形成性考核,目的就是强化对学生学习过程的测评,更全面地衡量学生的学习效果,