材料力学四种基本变形对比

材料力学是研究物体承载能力的科学,它的任务是保证既安全又经济的前提下,为构件选择合适的材料,确定合理的截面形状和尺寸,建立构件强度、刚度和稳定性的理论基础,提供必要的计算方法。这就要求对构件四种基本变形的有关知识进行对比、分析。     

磁铁芯梁变形的计算

研究在自重作用下磁铁芯梁变形的计算．用材料力学的理论和方法导出了计算片状结构不能承受拉应力这种特殊梁的理论公式,并为实现该理论编写了一个ＦＯＲＴＲＡＮ程序     

MAPLE在轴向拉压变形计算中的应用

材料力学变形计算中往往需要作一些近似处理,比如在轴向拉压计算中采用了以切代弧的方法,这种近似计算方法在线弹性、小变形条件下精度能满足工程要求,但大部分学生对其却无法理解。因此,基于Maple软件,分别使用以切代弧法和弧线法对轴向拉压变形与位移进行计算、对比分析,用计算数据来证明以切代弧法的合理性。     

材料力学中构件弯曲变形的研究

在材料力学教学中,根据梁上载荷绘制出梁的弯矩图,是学生学习的难点,其中求弯矩方程是难点中的难点。根据本人的教学实践,就如何准确、简单的求出弯矩方程后绘制正确的弯矩图作一综述。     

材料力学教具在剪切变形教学中的应用

本文主要探讨采用材料力学辅助教具实施剪切变形教学,并以剪切理论设计实际产品。     

两种四能级冷原子中的频率转换方法的对比研究

四能级梯模型原子系统中,常见的相干场分为连续场和脉冲场,其作用机理不同,产生的作用效果也不尽相同,为了便于下一步工作的开展,本文将采用两个连续场代替从前的脉冲场作为相干场,探测场为高斯脉冲场,且相干场的强度远大于探测场,分别在瞬态和稳态两个过程输入探测场,并对实验数据进行分析对比,讨论各种参数对探测场增益的影响,以期在四能级冷原子中的频率转换方面进行有意义的探索。     

材料力学教学改革探讨

针对材料力学教学现状,结合当前教学改革的基本思想,从教学内容体系、教学方法和手段、实验教学等方面进行了探讨,以达到教学效果与质量的提高和高素质创新人才培养的需要。     

材料力学教学改革探讨

针对材料力学教学现状,结合当前教学改革的基本思想,从教学内容体系、教学方法和手段、实验教学等方面进行了探讨,以达到教学效果与质量的提高和高素质创新人才培养的需要.     

做好图书管理工作 必须树立四种意识

在当今信息社会的背景下,图书馆不再仅仅是资料室、书库,而是一个具有时代特征、与时俱进的文化载体和思想阵地。作为图书管理工作者必须紧随时代发展,培养敬业、精业、奉献意识。     

材料力学课程内容模块化教学改革探讨

材料力学是机械、土木、材料等传统工学的一门专业基础课。针对目前材料力学课程教学的现状以及存在的问题,本文分析了材料力学课程的知识体系及其同课程教学目标的联系,提出了材料力学课程内容的模块化教学改革方案,并且详细地阐述了材料力学课程内容模块化教学的具体内容,分析了各模块之间的联系和该模块化教学改革的优点,及对材料力学课程教学的促进作用。通过材料力学课程内容模块教学改革,强化了对比,突出了规律性,且和工程实践衔接更紧密。     

加强材料力学实验教学改革 提高学生创新能力

本文围绕材料力学实验教学中存在的问题,从更新实验设备,改革实验内容,转变教学观念等方面提出了自己的具体措施和建议,培养学生的动手能力,探索能力和创新能力。     

如何提高《材料力学》课程教学质量

材料力学是工科课程中的重要基础课程,由于其概念多,公式符号繁琐,学生在学习中存在很大的难度,甚至一些学生对材料力学的学习失去了兴趣,根据自身在材料力学一线教学的经验,针对材料力学的课程特点,提出了以下几种教学方法以提高教学质量。     

提高《材料力学》教学质量的研究

材料力学是机械类专业的一门重要技术基础课,对培养学生的工程意识,思维方式都有重要的作用。本文做了提高教学质量的一些研究,包括研究目的的介绍,力学史及工程实例的引入,上课的互动以及教学过程中软件的运用等。在教学实践中对这些措施进行了应用,取得了不错的教学效果。     

探讨四种炉型存在的主要问题

工业锅炉水处理《低压锅炉水质》GBl576—1996标准中规定了各种参数的锅炉水质指标,了解各类锅炉存在的问题有利于水处理工作的进行,现将主要类型锅炉存在的问题介绍如下。     

关于家庭功能整体的四种能力分析

家庭是社会这个综合系统的基本组成单位或子系统。根据帕森斯的结构功能主义原理,任何现存的社会都具有一些基本的制度模式(结构),而这些制度间发生着相互支持的关系(功能),从而保证了社会系统的生存。本文利用帕森斯AGIL模型来分析家庭。家庭作为基层的功能整体,必须要具备获得资源的能力、实现目标的能力、整合资源的能力以及维持模式的能力。本文就此对家庭的这四种能力作出分析。     

材料力学智能化网络教学的应用

随着计算机技术和网络通讯技术的发展,一种新的教育方式--网络教育正在蓬勃兴起.然而随着网络教育应用的深入,出现了深层次的问题,即网络课程的智能化问题.材料力学网络智能教学系统印在网络课程中加入智能化元素,使得网络课程能够达到一定程度的智能化.开发智能化网络课程的这一想法体现了多种先进教育理论和教学理论中的重要思想.     

材料力学尺度效应研究获重大进展

近期,西安交通大学金属材料强度国家重点实验室微纳尺度材料行为研究中心研究生余倩,在导师孙军教授、肖林教授,和该研究中心教授马恩、单智伟的悉心指导下,与美国宾夕法尼亚大学教授李巨、丹麦瑞瑟国家实验室黄晓旭博士合作,对微小尺度金属单晶材料中的孪晶变形行为及其对材料力学性能的影响进行了深入研究,发现了单晶体外观尺寸对其孪晶变形行为的强烈影响,以及相应材料力学性能的显著变化。此项成果已发表在1月21日出版的《自然》（Nature）杂志上。评审人对此项研究中所完成的大量首创性工作印象非常深刻,认为作者在材料力学尺度效应的研究方面取得了重大进展。     

《材料力学》国家级精品课建设的体会

<材料力学>国家级精品课建设是"质量工程"重要部分,通过近四年的建设,已经形成了一支形成了以优秀教师为带头人,以教学内容和教学手段改革为核心,搭建了教学体系科学、教学效果优秀、教学成果丰富的<材料力学>国家精品课程平台,有效地带动了工程力学课程群飞跃性的发展.本文总结了建设过程中的成功经验和存在的问题及原因,以期为今后的课程建设打下良好基础,对培养工科类高素质创新人材具有重要意义.     

材料力学实验室建设的几点体会

材料力学实验室建设涉及方方面面的内容,包括实验室硬件的建设、规章制度建设、人员的管理、实验教学模式的改革等,要结合理论教学,有效、系统地建设好实验室。只有充分利用现有条件,将实验室高效率运转起来才能提高学生的积极性,增强学生的动手能力和创新能力,提高实验教学效果。     

强化四种意识全面推进党员领导干部作风建设

领导干部作风建设是落实科学发展观和构建和谐社会的必然要求,是提高党的执政能力和保持党的先进l生的必然要求,本文就推进党员领导干部的作风建设进行论述。