用Word制作试卷模版的方法和技巧

编排一张完美的试卷用Word就可以轻而易举地完成。下面介绍编排一份试卷模板的过程、步骤及在试卷录入时的一些技巧。     

Word中与数学有关的常用技巧

用电脑来编排试卷、写论文已成为教师在学校常规工作的重要组成部分.Word2000以功能强大、简单易用、稳定性高而被广大教师广泛使用.本文着重谈谈Word2000中与数学有关的一些常用技巧,为广大教师更好使用Word提供一些帮助.     

Word输入技巧你问我答

1．问：在制作语文试卷时，我常常需要输入长串的拼音，而不需要汉字。用输入法中的软件盘逐个字母输入非常费劲，让人眼花缭乱，极易出错。请问有没有比较方便快捷的方法？     

物理学科应用Word需掌握的几点技巧

物理学科教学中,教师经常要用到微软Word软件进行电子备课、撰写论文、命题、编辑资料等,在指导学生撰写物理小论文中,也常常需要用到Word软件。但不少老师不太了解物理学科Word编辑应用的规范与习惯要求,或者不知道如何具体操作,抑或操作方法不当,导致工作效率低下,甚至经常出错。从Word 97开始了解其中的应用技巧,体验与研究了包括Word 2010在内的多个版本,结合物理教学经验,总结了物理学科Word应用中的一些常见问题与应用技巧,供同行参考应用。     

Word2000在数学文(图)档编辑中的应用

介绍了用Word2 0 0 0编辑数学公式与制作几何图形的方法     

在Word文档处理中应用绘图工具的技巧

本文主要从几个方面探讨在进行Word文档处理时,如何更好地应用Word中的绘图工具进行图形绘制与编辑的尝试及应用技巧。     

与三角板有关的中考题

三角板是数学教学必不可少的工具,而通过操作三角板也可以发现很多有趣的、有意义的数学问题,比如,用三角板拼多边形,用三角板拼角,三角板的平移与旋转,等等.因此,历年中考试卷中,都会有三角板的影子     

用Word快捷、准确绘制物理图形的技巧

物理教师在用Word编制试卷、课件时,最困难的当属绘制、编辑各种各样的图形了．费时费力,编辑结果往往不能满足物理问题的准确性和科学性,致使大多数教师另辟蹊径,采用其他软件绘图后再进行粘贴．可是将其他图形软件中绘制的图形插入后,如果再进行缩放、旋转等操作,会产生模糊、走样、甚至严重的锯齿．其实Word自身的作图功能绝对一流,     

电视新闻编排的艺术性与技巧

随着我国新闻事业的较快发展,电视新闻编排的重要性日益突显.它不仅要为节目中的主次地位以及与其他稿件的不同进行组合,而且还要处理提要、编后语、字幕等项目.本文通过分析电视新闻编排工作的重要性,针对其表现艺术与技巧运用进行探讨,以期通过本文的阐述使新闻编排真正成为新闻的再创作,在激烈煤体竞争中取得佳绩.     

高校学报中数学表达式的合理编排

为了使高校学报中数学表达式的编排做到准确、规范、简明、美观,从数学表达式的转行、行列式和矩阵的编排、数学表达式中标点符号的使用等方面论述了数学表达式的编排规范和编排技巧。     

在Word中实现“Photoshop”的任意剪裁

在日常工作中,经常有其他学科教师或学生问我图片剪裁的问题,因为有时只需用到图片的一部分,其余部分必须删除。在Word软件中,一般只能实现矩形剪裁,而不能实现任意形状的剪裁。虽然这个问题在Photoshop软件中很容易解决,但很多教师和学生不会使用Photoshop软件,如果能在Word中实现任意形状的剪裁,那该多好啊!笔者经过仔细研究,发现用“描画法”（在本刊第4期《让小学生利用Word软件进行电脑绘画》中有说明）与“画图”软件结合起来,可以实现图片的任意剪裁。     

初中数学中因式分解方法与技巧

在初中数学思维训练中,因式分解的试题以及相关联的试题屡见不鲜,对因式分解掌握的程度直接影响分式、方程等知识的训练,因此学好因式分解是十分必要的.关于因式分解的基本方法,数学教材作过专门介绍,这里只介绍几种典型的常用方法与技巧。     

中职数学教学中提问技巧的巧妙运用

本文从现实教学中课堂提问存在的一些问题入手,提出了教师提问的技术要求,目的在于充分发挥学生的潜力,培养学生的学习的兴趣和热情。     

浅谈小学数学教学中提问的技巧

提问作为课堂教学的重要环节,其效率的高低对数学教学质量有着至关重要的影响。如何通过有效提问调动学生学习的积极性和主动性．如何把握最佳提问的时机,如何对问题进行精心设计等,已经成为数学教师研究的重点课题之一。下面我们就来做具体的分析和探讨。     

谈数学课堂教学中“问”的技巧

课堂教学中的"问"是师生信息、情感交流的主要渠道,更是激励学生勤于思考、乐于思考、善于思考的关键。原苏联教育家苏霍姆林斯基说:"获得知识——这就意味着发现真理,解答疑问。你要尽量使你的学生看到、感觉到、触摸到他们不懂的东西,使他们眼前出现疑问,如果你做到这一点,事情就成功了一半。"教师要树立"以学生发展为本"的教育观念,让学生真正成为学习的主人。精心设计课堂提问,做到善问、巧问,使问题具有科学性更有艺术性,为实现既定的教学目标服务,引领学生一步步登上知识的殿堂,提高课堂教学的实效性。     

谈谈数学教学的技巧与艺术

面对初中生尚不成熟的认知心理,在教授数学这门极具逻辑性的课程时,常会令许多教师无从下手。本文拟从数学教学中如何使用教材、如何培养学生的运算能力、数学课堂中问题的设计、数学教学中语言的艺术性等几个比较重要且不好把握的方面来谈谈数学教学中需要掌握酌技巧和艺术,以促进数学教学的质量。     

高考数学选择题解法技巧例析

选择题在高考试卷中占分比例高,具有概括性强、知识覆盖面广、小巧灵活,且有一定的综合性和深度等特点．在解答选择题时应突出一个“选”字,充分利用题干和选择支两方面提供的信息,依据题目的具体特点,灵活、巧妙、快速地选择解法,以便快速智取．解答选择题的常用方法有：直接法、排除法（也称筛选法,淘汰法）、验证法、分析法、特例法、估算法、图解法．     

与量有关的离子方程式的书写技巧

与量有关离子方程式的书写和正误判断是化学高考中经常出现的试题，也是考生较难掌握的一部分知识．笔者将经常涉及的与量有关的一些离子反应考点进行收集、整理、归类，并举出常见的典型例子进行分析，供考生复习时参考．     

例析数学解题中添加辅助线技巧

辅助线在数学解题中起着重要的桥梁作用,通过添加适当的辅助线,可使解题过程由繁变简,由难变易.探寻添加辅助线的方法有实际意义.