长风破浪会有时——写在普通高中新课程实施一学期之际

2006年秋季，我省普通高中起始年级全面启动新课程实验。由于省教育厅领导各方面工作到位，加上我省普通高中教育有较好的基础，所以这项工作启动平稳，进展顺利，成效显现。但是，这一轮改革力度很大，前期准备并不充分，可供效仿的经验不多，因此在实施过程中也出现了一些问题。为更加积极、稳妥、有效地推进改革，需进一步认清方向、增强信心、真抓实干，在“再多一些热情与响应、再多一些改变与探索、再多一些从容与自信、再多一些主动与合作”等方面下功夫。     

奶奶的财富经

现在的一些父母，一般不会将家庭的财务状况与孩子分享．认为孩子长大了，自然能学会理财。而事实上，很多孩子过度消费，不懂理财，长大一些就陷入财务危机。一些重要的理财知识，父母不教．学校里也是学不到的。     

关于高职的《信号与系统》教学改革的思考

本文针对高等职业技术院校学生和教学的特点，结合信号与系统的课程特点，总结多年信号系统课程的教学经验，对教学内容的整合提出了一些新的思想，并提出了一些新的教学思路与方法。     

一组易错的光学题精析

在光学部分，有许多的现象看似简单，却并非如此。一个人从来到这个美妙世界的那一刻起，无时无刻不在与光接触。同时也或多或少地受到一些非科学观点的影响，从而导致了一些错误的出现。下面就列举一些常见的错误，供同学们参考。     

信息技术课堂上的“网络道德”

作为信息技术老师，了解网络的机会要多一些，深一些。笔者对信息技术与网络道德教育相整合作了一些尝试，收到了较好的效果。具体做法是：     

小学生教育要讲究艺术

21世纪的教师重任在肩，振兴中华责无旁贷。我们必须保持年轻的心态，发扬开拓进取不断创新的精神，以强烈责任感和使命感来迎接新课改的挑战，培养出全面发展的人才。这就要求我们不断改进教育学生的方法，少走一些老路，多讲究一些艺术。下面就教育教学中的一些感受与大家分享。     

课堂教学中的几个误区

我们参加了市、镇的一些课改教研活动，发现部分教师授课中的一些做法，与新课程理念有偏差，存在误区，现提出来与大家共同商榷。     

职业倦怠，让我们一起走过——初夏的第一朵柜子花

“职业倦怠”，对幼儿教师已不再是个新名词。由于社会环境、职业特征及个人性格特点等诸多因素，幼儿教师常常会面临一些困境和压力，并由此对工作产生倦怠心理。如何面对现状、摆脱困境呢？下面来自幼儿教师的一些“故事和感悟”，将会带给我们一些思考与继动。当然，远离职业倦怠光靠幼儿教师个人的努力是远远不够的，它需要幼儿教育管理者、幼儿园的管理者乃至全社会的共同参与和关注，下面来自管理者的一些“管理和思考”，将同样带给我们更多的启示与帮助，     

中小学信息技术教学方法的研究与实践

目前的中小学信息技术教学，住往只是灌输给学生一些基本的计算机知识，而忽视了对学生动手能力的培养，致使学生只能机械地使用一些软件，实践及创新能力较差。因此，改革信息技术教学方法，让学生能切实地学以致用，是目前的信息技术教学中亟待解决的问题。笔者为此对近年来出现的一些好的新型教学方法进行了研究与实践，在此呈现给各位同仁，旨在为信息技术教学的改革与发展做一交流和探索。     

乡土课程实施的个性特征——乡土课程建设（七）

课程实施是把编制好的课程纲要与教材转化为具体教学活动，直接作用于学生学习与成长过程的活动。而乡土课程的实施有其特殊性，其个性特征是一个新命题，有不少理论与实践问题有待深入研究。本期我们对其中的一些个性特征作一些介绍，以飨读者。     

期待花开

这学期。我新接了一个班，执教这个班的语文。并担任班主任工作。在不到一个月的短短时间里，遇到了一些事件．引发了我的一些思考．借用冯导贺岁片的名字来抒发一些感受，与诸位同仁共飨。     

几组英、美常用词语用法解析

在日常英语教学中，人们常常会被一些词语的用法所困扰，如in school与at school，in hospital与in the hospital等。不仅一些教辅用书、学辅用书的作津津乐道于讲解这些短语的不同，一些试题的编制也把这一类词语设计成单项选择题，更是把教学引入歧途。     

将“生本教育”有效融入课堂

我们满怀激情走过了新课程的实践与探索，在收获一些成绩的同时，也引发了一些困惑：教师课前积极确定教学目标、忙碌准备辅助课件，认真创设教学活动，然而课堂上学生的反应却与课前的预设存在一定差距。这种预期与实践的差距要求我们在工作中不断学习，不断探索。     

搞好“四个关系”，帮你有效解答数学题

作为长期担任高中数学教学的我，接触了许许多多的学生，批改过了无数的试卷，对学生如何有效解答数学题感触颇深。对此结合我自己的体会，与同事的一些探讨，以及与学生的一些交流，我认为在解答数学题时要搞好以下“四个关系”。     

比较优势、竞争优势和产业竞争力

比较优势、竞争优势与产业竞争力是三个相互密切联系但又有重大区别的基本概念，在很长的一段时期内，理解上存在一些误区，对它们进行深入的理论探讨与思考，对于澄清目前学术界存在的一些逻辑混乱与纠葛有很大益处。     

形近字简化分化过程的探讨

关于形近字的形成原因，有人认为是汉字演变过程中分化与简化的结果，但没有较详细的论证。笔者以现代汉字中的一些形近字为对象，分析了几十组彼此间有音义关系或是有造字义联系的形近字，并探讨了其形成的过程，以期揭示一些由汉字分化与简化形成的形近字的成因，给汉字研究和汉字教学提供一些参考资料。     

校企深度融合的数控、模具专业人才培养模式的探索实践

近几年来，我校在专业教学改革试点基础上，结合学校的实际情况，积极探索新的教学模式，在专业校企深度融合人才培养模式探索与实践方面做出了一些特色和成绩。本文以连云港职业技术学院两个特色专业为例，系统分析、研究数控技术、模具设计与制造专业人才培养模式的一些具体改革与创新办法。     

引入生活实例，组织实验探究——高中生物教学中有效辅助手段的选用探究

在高中生物教学中，单纯讲解难以让学生透彻理解知识。也无法调动学生学习积极性。因此，在分析与讲解时，教师需要借助一定的手段与方法，如引入一定的生活实例，沟通理论知识与现实生活的联系，诱导学生活用生物学知识来分析与解决一些实际问题，感受生物学的实用性，也达到活学活用的目的。另外，还可组织一些实验探究活动，给学生自主探究的机会，观察思考，发掘知识，加深印象。     

浅析篮球教学中学生兴趣的培养

通过对篮球教学现状的分析，找出在现代教学中存在的问题，并依据教学提出培养学生兴趣于教学中的方式，最终随篮球教学方法的改进提出一些建设性的举措，来指导我们的篮球教学活动，使我们的教学更适应学生的兴趣发展，提高教学质量。这些举措中除了有一些基本的措施，还有一些针对新课程改革的内容设置的一些与学生的心理生理切切相关的措施。     

你化解矛盾的能力有多强？

在生活中，难免会碰到你的朋友与朋友、老师与同学之间发生一些不愉快的事，从而产生一些摩擦和碰撞，这时，身处中间的你如果处置不当。就会加深双方矛盾。导致双方的关系陷入困境。你一定想努力化解矛盾吧，做做下面这个测试，看看自己化解矛盾的功力指数是多少。