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[片段一]解读黑人梦想
师:今天我们继续走近黑孩子罗伯特,去感受他的生活,触摸他的心灵.1963年,黑人民权运动领袖马丁,路德·金在美国华盛顿林肯纪念堂前发表了著名的演讲……(大屏幕显示:"我有一个梦,我梦到有一天黑人男孩和女孩能跟白人男孩和女孩手拉手像兄弟姐妹似的走在一起……"学生读)
师:这句话也道出了黑孩子罗伯特的心声,这个梦想正是他的梦想. 相似文献
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【片段一】解读黑人梦想
师:今天我们继续走近黑孩子罗伯特,去感受他的生活,触摸他的心灵。1963年,黑人民权运动领袖马丁·路德·金在美国华盛顿林肯纪念堂前发表了著名的演讲……(大屏幕显示:“我有一个梦,我梦到有一天黑人男孩和女孩能跟白人男孩和女孩手拉手像兄弟姐妹似的走在一起……”学生读) 相似文献
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李言 《聪明泉(少儿版)》2003,(1)
亨利的游艇开过来时,罗伯特正在租来的小船上钓鱼。亨利有气无力地钻进罗伯特的船舱,一屁股跌坐在船舱里,随手摘下软檐帽擦额头上的汗,接过罗伯特递过来的一杯水一饮而尽。然后抹抹嘴,开始讲他遭到的不幸: “佩斯和我在开往珍珠岛的途中不幸遇上了风暴。狂风将帆、舵以及收音机全部卷走,我们仅能维持小艇的漂浮。在海上飘了5天,迷失了方向。3天前淡水喝完了,佩斯忍受不了焦渴和炎热,开始发狂地喝海水。我为了阻止他,就揍了他一拳。此时刚好一个浪打来,他站立不稳。一头撞在右舷栏杆上死了!这都怪我啊!”罗伯特跳上亨利凌乱… 相似文献
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叶莉君 《语文世界(高中版)》2001,(3)
一个爱天的女孩,似乎比 别的女孩多一份感触和神经 质。有人说爱天的女孩最纯洁 最浪漫,最多愁也最善感。爱天的女孩说 蓝天是一个蒙■的梦,是一个朋友,在听 女孩倾诉着心中的一切。 太阳、星星、月亮记下了女孩和蓝天的每一个并不特别的、小小的故事。 (一) 昨天在野外疯了一天的女孩,今天早上天刚蒙蒙亮的时候,就拉着表哥,迎着习习寒风跑了出去。女孩想去爬山。昨天她听姐说,家乡有座很漂亮的山。一路蹦着跳着,女孩和她的表哥来到了山的脚下,山那么高,那么大,女孩那么玲珑,那么小。“爬吧。”女孩毫不犹豫地说。这山的阶梯… 相似文献
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斐舟 《中华活页文选(初中版)》2014,(10):81-83
罗伯特总是给一个地址寄信,又总是因为无人签收被退回。他今年54岁了,送信的小伙子安卡尔给他送了五年的信件后,终于决定好心提醒他。安卡尔拿着再次被退回的信件找到罗伯特。“罗伯特,那儿真的没有人,我以我的人格保证,我送了五年的信,那儿的灰尘也积了五年,连一个脚印都没增加。”安卡尔说。罗伯特默默收回了退信,脸上露出了微笑。 相似文献
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本文认为,“黑暗诗歌”代表了罗伯特·弗罗斯特诗歌的最高成就,主要剖析了罗伯特·弗罗斯特的几首著名的“黑暗诗歌”,澄清了某些评论家对罗伯特·弗罗斯特诗歌的误解,他们认为罗伯特·弗罗斯特只不过是一个讴歌大自然的一般山水田园诗人。从剖析罗伯特·弗罗斯特诗歌的阴暗面得出结论:罗伯特·弗罗斯特更强调人与自然的对立,强调自然界的冷酷无情。他在看到冷漠的宇宙的同时,能够勇敢地面对人生。 相似文献
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女孩不会想到灾难会降临得这么突然,父亲工作的矿山发生塌预,女孩的天空就突然坍塌了!悲伤之后,在开学的前夕,女孩来到学校.准备办理退学手续。女孩当然舍不得离一自己学习生活了三年的地方,老师、同学,一千多个日日夜夜的快乐和忧伤。浮现在女孩眼前。女孩希望找到解决问题的办法,坚持着把大学的最后一年熬过去,可是一筹莫展,自己已经成为孤儿,也没有任何亲人可以求助。 相似文献
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她一直有一个懵懂的梦——做一个长着翅膀的女孩。女孩小时候很幸福,有爸爸妈妈的疼爱,爷爷奶奶的呵护,如同天堂里的公主。女孩性格热情大方,善于与人交谈,可是正当女孩享受着幸福生活时.噩运姗姗地向她走来,把女孩的一切都给毁了。那一天,老师突然叫她出去一下,有事谈。天真烂漫的她微笑着走了出去。老师告诉她,她爸爸因诈骗而被逮捕;妈妈因追赶警车,出了车祸,死去了。微笑瞬间消失,珍珠般的眼泪挂在脸庞,女孩迈着沉重的步子走进教室。同学们得知这一切后,都主动帮助她。也许是条件反射的原因.女孩慢慢疏远同学,独自一人承受着命运对她的不公平。她不再笑,变得冷漠、消沉和孤独,曾经天真烂漫的她,现在却成了一个心事重重的女孩。 相似文献
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池田大作 《中学生阅读(初中版)》2003,(7)
神奇人物,真正梦幻般的艺术家兼足球运动员。这是对我们的罗伯特·巴乔,而不是对任何其他人的最高赞美之词。正是巴乔,他钦佩莱奥纳尔多·达·芬奇的形象,称那位文艺复兴运动的巨人为神奇人物。但是,是什么力量能让一个神奇人物成为神奇人物呢?“障碍不能使我屈服。不管什么障碍,通过艰苦的努力,都将被克服。”莱奥纳尔多·达·芬奇这样说。无所不能的天才只能从气势汹汹的挑战中获取力量。天才是挑战的同义词。我确信,正是挑战的精神造就了罗伯特·巴乔这样一个足球天才。罗伯特现年三十四岁。在社会上,这是开始进入最有收获阶段… 相似文献