巧妙切入阅读教学智慧之门

阅读教学过程中,选取一个好的切入点,可以牵一发而动全身,能将学生带入一种别样的境界。可以说,一个好的切入点能够为我们打开智慧阅读的大门。所谓切入点,就是阅读教学过程中的突破口。     

阅读教学切入法例说

一个好的切入点，往往能窥视到文本的奥妙，能引爆学生的探究热情，能结构脉络清晰的课堂，更能高效达成教学目标。选择切入点一般要综合考虑文本、教材编者、学生等课堂教学诸要素，关注课堂现场的生成，动态、适时、择优选择。     

如何找准文本 触动心灵的切入点

切入点一般就是文章的精彩之处,有的是题目拟得好,有的有耐人寻味之妙句、结构……选择好了切入点,就能正确地引导学生欣赏课文、学习课文、研究课文。一个好的切入点,能使学生产生学习的兴趣、研究的欲望、思维的火花。     

文本解读找“点”突破，演绎别样精彩

一个好的切入点是实施文本解读的保证。选对切入点,才能让学生在阅读过程中快速掌握文本的核心内容。因此,要提升高中语文教学的效果,教师应抓住适宜的教学切入点,演绎课堂别样精彩,引导学生浸润文本、批文入情。     

巧克力味的回忆

这是一篇很饱满的散文。作者很有耐心地将“我”和太太这个八十多岁的老人之间那种相互依恋的感情，通过一罐巧克力含蓄地表达出来，给了我们一个很好的中学生练笔的范例，即从一个自己有能力掌控的小的切入点开始，用心写好一件小事、一个小片断。     

谈诗歌教学中教师的"讲"

诗歌，是一种高雅艺术，是一种文化素养，尤其是古诗，是古代文学的精华所在，它脍炙人口，对中学生来说，是学习古代文化的一个切入点，学好诗歌，懂些诗歌尤为重要。而教师应如何把握好诗歌教学中的“讲”，才能不支解诗歌的优美意境呢？一个是“适当”，另一个是“画龙点睛”。     

初中语文阅读教学常见的切入法

如果我们选准了理解章的突破口，也就是找到了恰当的切入点，课教起来就顺手，学生学得也投入，整堂课生动活泼，效率也高。好的切入点因为角度巧妙，点的新异，能激发学生浓厚的学习兴趣；那么如何抓住章的切入点呢？在语教学实践中，笔总结了一些寻找课切入点的规律。     

选择好道具

演戏需要道具,写文章同样如此。选择一个好的道具,就是选择一个切入点,作为一个引子,通过叙事描写,刻画出人物富有个性的特征。     

浅谈初中语文教学切入点设计

在语文教学中也可以做到"牵一发而动全身",那就是抓住教学的切入点。切入点是分析理解文本内容的入手处,是老师探究文本的工具,当然也是学生理解文本的抓手。一个好的切入点的选定是语文教学中需要着重思考也是需要不断探究的环节。     

优化课堂教学设计 提高课堂教学效率

教学设计是一门艺术,语文教师要匠心独运,"为有好设计,捻断数茎须"。一个好的教学设计可以产生事半功倍的效果。课堂教学设计的新策略有以下几种:一、找准切入点(1)以课文中提纲挈领的句子为切入点如教学《可爱的草塘》,我抓住教材最能体现重点     

探索光照图的判读技巧

一、明确日照图上潜在的已知条件,找准和用好日照图上的关键点和关键线,寻找时间计算的切入点在计算时间时,能够迅速、准确地找到一个切入点,     

选准营造活力课堂的切入点

孙子说：“善战者，求之于势，不责于人，故能择人而认势。”意思是说，善于用兵打仗的人，总是努力创造有利的态势，而不对部属全责备，所以他能够选择对象去利用和创造有利的态势。教学也是如此。教师应该更多地去寻找、发现切入教学内容的突破口。一个好的切入点，能使学生产生学习的兴趣、研究的欲望、思维的火花、灵活的思维。选择导读课文的最佳切入口，往往能体现教师的教学艺术和运思匠心。选择好了切入点，就能正确地引导学生欣赏课文，学习课文，研究课文。     

选择好实施素质教育的切入点

选择好实施素质教育的切入点北京昌平县南口农场中学李士春实施素质教育是总任务、大目标。具体到每个学校还要根据自己的实际，选择好切入点，把工作落到实处。素质教育是个整体概念。它要求学校在管理、教育教学活动等各方面都要发挥素质教育的作用，使学生进入学校后时...     

找准语文课堂的切入点

阿基米德曾经说过:"给我一个支点,我就能撬起整个地球。"在阅读教学中也有这样的支点,那就是教学的切入点。切入点把握得好,一篇文章就能很流畅地讲完;切入点模糊,就会出现上课时无从下手的情况。只有找准切入点,才能做到"牵一点而动全文",帮学生找到了与文本对话的最佳途径,在简简单单的教学中取得事     

一道功能关系试题的三种解法

功能关系是物理教学中非常重要的一个知识点,而考查功能关系的试题往往以复杂的运动过程为载体,因此要解决好这类问题,关键是在抓住功能关系的基础上,找准分析问题的切入点,下面以一个典型的试题为例,从不同的切入点分析问题,讨论其相应的解法。     

阅读教学中切入点的选择

阅读教学中切入点的选择湖北省当阳市实验小学罗先保切入点，亦称“突破口”，是教学一篇课文的入手处。好的切入点，应是课文思想内容、人物特点、故事情节和篇章结构的聚散点。由这一点可以向课文各部分发散、辐射，课文各部分也可以向这一点聚拢、集中。这样的教学方法...     

浅谈教学切入点的设计技巧

正在日常听课中,笔者发现有一些课教师讲课脉络清晰、层次分明、环环相扣、如行云流水般自然。仔细研究,发现这样的课堂往往有一个绝妙的切入点,从而纲举目张,收到事半功倍的效果。本文结合教学实践,从两个方面谈谈切入点在教学设计中的重要性和妙用。一、选择好切入点的重要性和必要性阿基米德说"给我一个支点,我能撬动地球。"找准文章切入点就是找到了研习文章的支点,就能撬动整篇文章的研习,撬动学生的热情,撬动课堂的氛围。     

“禅院钟声”庭园设计创作体会

通过“禅院钟声”庭园的设计过程和实践 ,说明了一个好的园林设计作品首先要寻找好园林创作的切入点 ,挖掘作品的文化内涵 ,同时要传统与创新相结合     

中考作文切入点的选取技巧

考场上要想写好作文,首先要选准切入点。即在话题的宽泛范围内,选择某一方面,某一点,给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台。对同一个话题,切入点不同,文章的选材、结构、立意等呈现形式     

高中语文课堂教学中如何寻找切入点

在语文教学中,找准课文的切入点是课堂教学最关键的步骤。所谓切入点,就是分析一篇课文的着眼点和突破口。从这个突破口入手,就能提纲挈领地对课文进行全面剖析,把课文分析透彻,分析到位。切入点把握得好,一篇课文就能很流畅地讲好;切入点选取得好往往会取得引人入胜、事半功倍的效果。