电子天平替代分析天平在磁化率测定中的应用

目前国内物理化学实验室所使用的磁天平通常配的是电光分析天平。此天平在称量时,需要长时间的稳定平衡和重复多次的加减砝码,因此不仅废时较多,而且操作繁琐。在本文中,采用电子天平来代替电光分析天平,并对电子天平进行了简单改装。所得结果表明,改进后的装置能够大大缩短实验时间和有效提高实验准确度。另外,对于其他需用电子天平下挂钩称量的实验,均可采用本改装方案。     

如何掌握用差减法称量的关键

目前有不少中学和其它中等专业学校,添置了具有光学读数和部分机械加码装置的分析天平——半自动电光分析天平,因为这种天平可称准至0.1毫克,所以也有人称它为“万分之一”天平。这种精密度较高的天平,是进行定量实验不可缺少的仪器,常用于直接法配制或标化标准溶液;称取一定量的固体或液体试样;在开展科学研究工作和化学课外活动时也可能需     

电光分析天平常见故障的排除

电光分析天平是高等院校实验室、化学分析和物质精密测量常用的仪器，笔介绍了电光天平常见故障的排除与修理。     

电光分析天平常见故障的排除

电光分析天平是高等院校实验室、化学分析和物质精密测量常用的仪器 ,笔者介绍了电光天平常见故障的排除与修理 .     

TG328型电光天平维修两例

以实验中常用的电光分析天平出现的两例疑难故障进行判断和维修。     

“5、2、2、1”的奥秘

你注意过人民币的面值吗?人民币的面值有:壹分、贰分、伍分壹角、贰角、伍角壹元、贰元、伍元壹拾元、贰拾元、伍拾元、壹佰元等打开天平的砝码盒,观察所装的砝码数值通常是:10mg、20mg、20mg、50mg100mg、200mg、200mg、500mg1g、2g、2g、5g10g、20g、50g、100g等使用过磅秤吗?它的砝码数值通常是:1kg、2kg、5kg10kg、20kg、50kg100kg、200kg、500kg、1000kg、2000kg、5000kg等为什么它们都是“1.2.2.5”编制呢?这不是人们主观规定的,而是有一定原因的,就是用这些砝码的质量可以编排出从天平的最小感量到最大量程的全部质量,并且可以使所用…     

整体法验证牛顿第二定律

高中物理第一册P50～51页运用图1所示的光滑水平板、砝码及盘和小车组成的装置验证牛顿第二定律的过程中提到:"小车所受的水平拉力F的大小可以认为等于砝码(包括砝码盘)所受重力的大小".同时解释说,"砝码跟小车相比质量较小,细绳对小车的拉力可以认为近似地等于砝码所受的重力".     

砝码为什么采用“1，2，2，5”的序列组合

每架天平都配有一套砝码作为标准质量。请同学们观察一下砝码盒里的砝码,砝码的质量通常是： ①1,2,2,5,10,20,20,50,100克; ②10,20,20,50,100,200,200,500毫克。 从砝码的组合很容易看出,这是一个有规律的“1,2,2,5”序列。为什么砝码要采用这样的序列组合呢？ 物体的质量可以用天平测出。我们知道,被测物体的质量,可以通过与天平砝码（质量已知的标准物）相比较来确定。因此,在测量所能达到的精确范围内,被测物的质量可认为是一些正整数的组合。在用天平称量物体质量时,可采用“等量累积代替法”使用砝码,使所需要的砝码个数最少。例如,25克就可以由20克和5克累积代替。不难发现,1～10以内的任何整数都可以由“1、2、2、5”这4个数经过适当搭配累积（相加）而成。如3=2＋1,4=2＋2,7=5＋2,8=5＋2＋1,9=5＋2＋2,因此,只要准备质量数分别是1克、2克、2克、5克4只砝码,就可以满足1～10克整数称量的需要。同理,要称100～900毫克范围内100毫克整数倍的质量,只须要准备100毫克、200毫克、200毫克、500毫克四只砝码。所以,砝码盒内砝码的质量都采用“1、2、2、5”序列。如果这盒砝码的最小砝码是100毫克,最大砝码是100克,那么这台天平用砝码称量的精确度为100毫克,称量范围为100毫克～211克。这就是说,在这个精确度和称量范围内的任何数值的质量,都可由砝码盒中的砝码累积代替。如167．5克可由100克、50克、10克、5克、2克、500毫克的砝码累积而成。这就保障了在测量范围内,任何一个质量数值都能由这些砝码中的某几个组合出来,使所需的砝码数最少。     

牛顿第二定律实验设计

高中《物理》第一册第三章有一个演示实验《研究牛顿第二定律》，这个实验是得出牛顿第二定律的基础，但在实验中由于多方面因素的影响（尤其是系统误差），使得通过实验很难得出结论。分析其原因主要有：①小车与桌面间的摩擦力比较大与拉力相比不能忽略；②实际实验中砝码质量与小车质量相比不能忽略，砝码质量太小拉不动小车；③小车运动后用夹子很难使它们同时停下，这样就不能保证时间t相同；④书上实验为一人操作，不方便。为了克服这些因素影响，我对此实验装置进行了重新设计。１实验装置如图１所示：１，２为２个质量均为m的空心金…     

做滴定分析实验中产生误差的常见原因

滴定分析实验是分析化学实验的重要部分。它着重培养学生量的概念,要求学生对某一分析试样作出定量的分析报告。学生实验结果的精确度除了与所用仪器的精度有关外,很大程度上还与他们的操作有关。充分认识他们操作环节中可能出现的错误,有助于采取相应措施减少误差,提高实验的精确度。学生在实验中出现误差的常见原因有以下几类。１　用半自动电光分析天平准确称量操作中的误差原因　　ａ．用递减法称样时,当试样敲出后要放回天平中再称重时学生常常没将称量瓶慢慢敲竖起再盖瓶盖,致使一部分试样粘在称量瓶口毛玻璃处在下次开盖时损失…     

电光性眼炎52例临床分析

电光性眼炎是较为常见的眼科急诊 ,是由于眼部吸收一定能量的紫外线照射后所造成的损害。它多发生在电焊操作或室内紫外线消毒等紫外线辐射场所。由于一些操作人员的防护意识薄弱 ,防护设施不全 ,造成电光性眼炎的发病率居高不下。我科仅在 2 0 0 1.3～ 2 0 0 2 .8月 18个月就接诊电光性眼炎 5 2例 ,现报告如下。1　临床资料1.1　一般资料　 2 0 0 1.3～ 2 0 0 2 .8月共接诊电光性眼炎 5 2例 ,其中男性 4 7例 ,女性 5例 ;年龄最小 3岁 ,最大 5 8岁。电焊弧光辐射伤 33例 ,紫外线消毒灯照射19例 ,全部为双眼发病。患者就诊时均表现有明显的眼…     

TG328A/TG328B型分析天平常见故障调修及使用规范

主要介绍了TG328A/TG328B型分析天平在使用时发生的各种故障,并对各种故障的排除及调修方法进行了讨论;归纳了TG328A/TG328B型分析天平的使用规范,使分析天平称量操作更加准确、快速和科学合理。     

整体法验证牛顿第二定律

高中物理第一册P5 0～ 5 1页运用图 1所示的光滑水平板、砝码及盘和小车组成的装置图 1验证牛顿第二定律的过程中提到 :“小车所受的水平拉力F的大小可以认为等于砝码(包括砝码盘 )所受重力的大小”。同时解释说 ,“砝码跟小车相比质量较小 ,细绳对小车的拉力可以认为近似地等于砝码所受的重力”。看来 ,这个实验中存在由砝码及盘的总质量m与小车质量M大小引起的系统误差。怎样从数学上给这个系统误差的存在予以解释 ?能否消除这个系统误差 ?设质量为M的小车在细绳的拉力F作用下的水平加速度为a ,因砝码及盘通过绳与车连成一体 ,故砝码及…     

提高分析天平实验室管理水平简说

分析天平是一种精密的计量仪器,结构复杂,灵敏度高,学生使用时很容易因操作不规范导致天平发生故障,如何管理好分析天平实验室,一直是学校实验室管理中的一个难题。因此,应通过钻研技术与严格管理,摸索出一套行之有效的管理方法。     

中考题精选参考答案

常用仪器与基本操作1 Ａ　 2 Ａ　 3 Ｄ　 4 Ｄ　 5 Ａ、Ｄ　 6 ( 1)操作①的错误 :ａ .氢氧化钠固体直接放在纸上称量 (或氢氧化钠固体未放在玻璃器皿中称量 ) ;ｂ .称量物放在右盘 ,砝码放在左盘 (或未将称量物放在左盘 ,砝码放在右盘 ,即称量物与砝码位置颠倒 )　操作②的错误 :仰视读数 (或视线未与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平 )　( 2 )偏小　 7 实验用品 :烧杯、玻璃棒、ｐＨ试纸、蒸馏水　实验步骤 :①采取土样 ;②取 2ｇ土样放在烧杯里 ,加 10～ 15ｍＬ蒸馏水 ,用玻璃棒搅拌后 ,静置 ;③待溶液澄清后 ,用玻璃棒蘸取上层澄…     

晶体电光调制实验装置的改进

介绍了晶体电光调制实验中测量半波电压的方法，指出了实验装置的不足，给出了实验装置的改进方法及改进后的效果。     

TS14型光学天平的几种特殊故障及检修

TS14型光学读数分析天平，其故障率是很高的，虽然说明书上列举了几种常见故障及解决办法，但还有一些特殊故障未提及，本文特介绍这种天平的几种特殊故障的维修方法。1光屏刻度模糊不清首先打开天平前门，将指针前的物镜筒右侧螺钉松开，把物镜筒移向最后，然后将物镜筒慢慢向     

具有可见光指示的多用途CO_2激光治疗机的设计

本文着重从激光和光学工程的角度阐述了CO_2激光外科装置的设计。主要论及三个问题:①提出并研制了环形透镜的可见光指示系统;②对CO_2激光和He-Cd激光在光组中的传输进行计算。详细讨论了聚焦透镜焦距同焦深及手术功率密度间的关系,同时给出聚焦透镜焦距的最佳数值为70-100毫米;③设计了“一个关节”的导光系统,具有功率损耗极小,操作灵活的特点。     

分析天平实践课程序化教学探讨

分析天平实践课程序化教学探讨郭学森分析天平是最基本、最常用的精密衡量仪器。定量分析结果的准确性，在很大程度上取决于分析天平称量技术。如何通过两个单元时间（６学时）的实践教学，让学生初步掌握天平称量要领，基本上达到熟练、准确、快速的称量要求，是提高天平...     

蛛丝强度的测量

采集不同的蛛丝，利用显微镜和分析天平等实验设备，来测量蜘蛛丝的直径和承载重量，通过公式：P=mg/m^2（N／mm^2）算出蛛丝承载强度，并与钢丝作比较。