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张希波 《创新作文(初中版)》2012,(8):26-28
宽容,是人际交往的黏合剂,能使人与人之间的关系更加密切;宽容,是愤怒时的放气阀,能排遣人们心中的怒气;宽容,是失败后的鼓风机,能重新吹旺信心的火焰……宽容,不是无原则地退让,不是无止境地迁就,也不是无实力地妥协;宽容,是一种非凡的智慧,是一种崇高的品德。是一种宽广的胸怀……为人应该宽容,要像澎湃的大海那样,既容得下小溪,也容得下大河;要像多彩的四季,既容得下温暖的春天,也容得下寒冷的冬天;要像雄伟的高山,既容得下鲜花,也蓉得下荆棘…… 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2005,(8)
从前,有一个小女孩,她家住在山泉旁,人们就把她叫做山泉娃娃,她家门前山连着山,水连着水,鲜花盛开,景色可好啦!山泉娃娃每天都来这里玩水、采花。累了,就坐在小溪边的石头上休息休息,洗洗脚,玩玩水,她看着清澈的溪水不停地向远方流去,就高兴地对小溪说:“小溪,小溪,你要去哪里? 相似文献
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吴向南 《课堂内外(高中版)》2009,(2)
生命的真谛,需要用心灵去体会。——题记雄鹰在自己的心灵里播下了自由翱翔的种子,它最终得以搏击蓝天;小溪将向往大海的种子种在心里,它最终成为浩瀚大海的一员。我们也是这样,每个人的心里都有一片沃土,在等着我们播种。种下丑恶,人们将收获疾病、黑暗的花朵;种下 相似文献
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生活需要片刻积累,幸福则需要点滴回味。自从呱呱坠地,我们所获得的幸福何曾言少?我们所拥有的点滴,也曾汇聚成小溪,生活本来就是如此,不经意间常常会失去很多,①幸福就需要细细地去回味,去品尝。②什么是幸福?谁能解释得清?谁能概括得尽?但它却一直在人们的心里,③那无法用任何言语表达的感觉,那任凭你再妙的笔不能把它描摹得完整。幸福,它需要用 相似文献
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郑了湄 《语文世界(高中版)》1998,(5)
“春”是一个写俗了的题材,古今中外多少文人雅士为“无边光景一时新”的春色所惑,写下了难以胜数的绘春饭春的诗文,然而,台湾著名散文家罗青在其名作《瞳画册子》中,还是给我们绘就了一幅春意盎然、让人耳目一新的春是图,给我们带来了一份小小的惊喜。盎然春意来自于作者细致入微的观察和精致细腻的描绘,包罗万千春是春色,制成了三月阳春的精美画册,从“小溪游鱼”到“柳岸微风”,再到“园林喷泉”,一开篇,无边春景鱼贯而至.令人目不暇接;“雀翅下”有蓝天白云,“黄狗小眼中”有蝶舞花丛,变幻的视角中春色别具情味;山泉卵… 相似文献
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自然缺失症已经成为城市儿童普遍患有的一种"病",具体表现就是儿童与自然的疏离,他们对大自然的知识了解越来越多,而和自然的接触却越来越少.三毛的《塑料儿童》里曾提到,她邀请几个孩子去看海,让他们领略自然之美,谁知他们一路专注于手中的游戏机,到了海边仍不为所动,说这就是海啊,我们回去吧,六点半动画片就要开始了!
动画片、ipad、iphone等电子产品以及网络的发展,对知识灌输额过分强调,让儿童与自然的疏离日趋严重.我们在亲眼目睹在应试教育主导下和受计算机、互联网的影响,儿童与自然的疏离甚或隔绝,儿童,尤其是城市儿童几近变成了"宅儿童",将来又很有可能变成与自然隔绝的"宅少年"、"宅青年",他们不关注大自然的鸟语花香、小溪潺潺和松涛低吟,只关注电脑里的"奥特曼"和"喜羊羊"、手机里"愤怒的小鸟"和"会说话的汤姆猫",他们离自然越来越远,这种疏离导致他们感官退化、肥胖率增加、注意力紊乱,甚至孤独、抑郁、愤怒等身心问题.一个从小就对生命和自然失去敏感的孩子,长大之后怎会有关心地球和人类的责任感呢? 相似文献