生物学案教学中的学法指导

学案教学转变学习方式,教师在其中起到了方向作用。教师在要求学生的同时,自己应该首先转变好观念,做好准备。课堂凸显自主性、探究性,较好地体现了现代教育理念。     

电脑多媒体辅助生物学教学的误区

电脑多媒体的应用,对提高教育质量、改革教育模式起到了重要的作用。但是,对于电脑多媒体引入生物学课堂教学也有其应用误区,其负面影响也不容忽视,有必要进行研究。１误区之一：电脑多媒体辅助教学用得越多越好 我听过一节公开课,整节课就是把电脑当幻灯投影来使用,看不出必需使用电脑多媒体辅助教学的必要。首先,不是每节生物课都有使用电脑多媒体辅助教学的必要;其次,电脑多媒体辅助教学只是教学手段的一种,虽然有其无可质疑的优越性,但并不排斥其他媒体在教学中的运用。我在上消化系统的结构这部分内容时,在大屏幕投影出示…     

高中生物学案式教学的有效应用分析

以学案式的教学模式为基础,着重分析学案式的教学方法在高中生物教学中的3条具体应用策略,即教师需要结合学生的实际情况而设计问题,注重课堂提问的艺术,借助多媒体辅助教学。     

浅谈生物学的计算机辅助教学

由于生物学科具有生动、形象、直观、动态连续等特点，计算机辅助教学已被越来越多的生物教师所了解、应用。本从计算机教学的理论依据出发，围绕四个方面阐述了生物学计算机辅助教学的优越性，并对它的运作过程进行了探索和思考，总结了教学中一些值得注意的问题。     

应用诗歌进行辅助初中生物学教学

本文例举了利用诗歌导入新课、激发质疑、突破重点及难点,来提高教学效率的体会。     

导学案辅助教学实践

导学案编制的核心是"学生与学法",主线是"问题",编写时要做到主体性和基础性、差异性和层次性、开放性和创新性的统一。导学案中的"导"主要体现在教师引导学习流程、构建学习组织、指导学法和激发情绪。导学案中的"学"是指学生利用导学案课前自主学习、课中有效展示、课后有效反思。     

导学案辅助教学实践

导学案编制的核心是学生与学法,主线是问题,编写时要做到主体性和基础性、差异性和层次性、开放性和创新性的统一。导学案中的导主要体现在教师引导学习流程、构建学习组织、指导学法和激发情绪。导学案中的学是指学生利用导学案课前自主学习、课中有效展示、课后有效反思。     

自编教学软件辅助中学物理教学的尝试

用计算机教学软件辅助中学物理课堂教学,弥补了演示实验、挂图、幻灯、投影仪、摄录像等不足或不够理想之处。提出了计算机辅助教学软件最好是由中学教师自编,当然也不能完全以此代替实物和实验,更不可将所有实验都用教学软件来模拟。     

对高中生物学案设计的一些想法

近年来,学案及学案教学在各个学校、各个学科之间得到了普遍的运用,它对引导学生学习、减轻学生负担、提高教学效率起到了一定的积极作用。不过,学案的设计和使用上也存在着一些问题,有很多教师对到底什么是学案.     

高三生物学案设计的误区

学案教学以纸质文本的形式,向学生展示一课时要达成的学习目标,要完成的学习内容以及具体的学习流程。学案的内容一般有学习目标、问题探究、例题分析、巩固练习等栏目。随着生物学案在生物课堂中的频繁使用,教师不能不重视生物学案教学中出现的新问题,不得不审视生物学案设计和使用中的新误区。     

利用地域文化遗产辅助美术教学

在美术教学日益人文化的背景下,美术学习已绝不是一种单纯的技能技巧的训练,而应视为一种文化学习,在美术学习被提升到文化学习的高度时,美术教学必然面临要将文化、审美素质教育放到和专业知识、技能教育同等重要的位置上来。针对这种新要求和鉴于目前学生们对本土文化认知水平的相对较弱,适度利用地域历史文化遗产辅助美术教学,将有利于适应时代美术教育课程发展的需要。     

围绕柔性制造系统构建机械电子工程专业实践教学平台

介绍了实践教学在机械电子工程专业中的重要性,介绍分析了柔性制造系统组成及其在机械电子工程专业实践能力培养中的作用,针对各组成模块,分别设计了相应的培养项目。就本校在课程项目培养及实习实训培养中的应用进行了说明。最后总结了相关经验,并提出了进一步工作的设想,为在实践环节深化改革做准备工作。     

计算机辅助地理学习

信息爆炸给教育带来了巨大的冲击，计算机技术已经成为现代信息社会的核心技术。只有正确认识计算机辅助地理学习(CALG)的含义和特点；把握CALG软件的类别和适用的教学形式；明确CALG发展的制约因素*及其在地理教育发展中的意义和前景，才能更好地开展计算机辅助地理学习，CALG才能够真正具有生命力。     

计算机辅助地理学习

信息爆炸给教育带来了巨大的冲击，计算机技术已经成为现代信息社会的核心技术，只有正确认识计算机辅助地理学习（CALG）的含义和特点，把握CALG软件的类别和适应的教学形式，明确CALG发展的制约因素及其在地理教育发展中的意义和前景，才能更好地开展计算机辅助地理学习，CALG才能够真正具有生命力。     

创建激励导向的函授教学质量保证体系

努力提高教学质量是高等院校生存和发展的关键。在保证加大教学经费投入的基础上 ,创建激励导向的函授教学质量保证体系势在必行。本文从师资建设、教学管理、教学改革、教材建设和校风、教风、学风建设等方面进行分析探讨。     

谈学校教学质量管理体系文件的编制

在学校推行ISO9000，编制质量管理体系文件是关键，本文对质量管理体系文件的作用、结构和原则对学校教学质量管理体系文件的编制进行了探讨。     

多媒体辅助计算机教学

多媒体辅助教学是教师必须掌握的现代教育教学技术之一 ,阐述了多媒体辅助教学的优势 ,简介目前常用的多媒体教学及平台设计的模式 ,并对多媒体辅助教学的功能做全面介绍 .以期与同仁们在多媒体教育技术方面共同探索 ,为提高教学效率及质量多做贡献     

创设农村土地信托

引入信托理念,创设农村土地信托是势在必行的。一方面,农村土地信托具有有利于财产管理与财产转移,便于融资和投资开发,长期规划、弹性大等功能,能够弥补农村土地承包经营制度所具有的"分"和"散"等缺陷,能够加速农村土地流转速度,提高农村土地利用效率;另一方面,随着经济的发展,法律的完善,我国已具备了创设农村土地信托的条件。     

构筑企业办公自动化系统

文章就构筑企业办公自动化系统在信息系统、集成能力、数据库访问、用户界面几方面谈了几点     

论英语教学中怎样建立和维护学生的安全感

随着英语教学的变革,人们越来越关注在学习活动中学生个体的需要和个体的发展。但由于种种原因,学生中较普遍地存在着英语学习焦虑,缺乏学习安全感,这种现象不利于学生英语学习和健全人格的形成。本文从心理学的角度分析了建立安全感的必要性,并从英语学习活动中的人际关系的处理、师生角色的定位和把握纠错度等方面论述了如何在英语学习中建立和维护学生的安全感,促进学生的发展。