略论图书馆对现代远程教育的支持服务

随着现代通讯与信息处理技术的飞速发展以及社会需求的推动，现代远程教育发展迅速，与传统教育相比，现代远程教育县有许多自己的特征，同时它又与传统教育一样需要许多相关部门的通力合作和大力支持，其中图书馆在硬件设施、信息技术以及信息资源等方面的支持服务起了重要的作用。     

现代远程教育与高校图书馆的信息开发与利用

本文分析了现代远程教育的特点，根据高校图书馆在现代远程教育中的作用，提出了如何利用图书馆的信息资源，为现代远程教育提供文献信息保障的途径与措施。     

图书馆服务现代远程教育的探讨

介绍了国内外图书馆在服务远程教育方面的状况,从技术支撑、文献资源、素养教育与培训等角度．探讨了图书馆服务现代远程教育的措施。     

浅论远程教育及其技术实现

远程教育已不再是一种设想，随着科技的发展，远程教育走向迅速发展阶段。本文着重对远程教育与传统教育做了对比分析，并提出了远程教育实现的解决方案。     

教学方式的创新--网络化现代远程教育探析

现代远程教育是网络时代教学方式的创新，是当代教育的一场革命，为新世纪教育事业描绘出新的发展蓝图，本文从远程教育发展过程入手，侧重对现代远程教育引发变革的成因，所面临的问题，制约因素和前进进行初探。     

远程学习者信息素养教育问题与对策

阐述了现代远程教育的发展,指出对其教育对象实施信息素养教育的必要性,分析了存在的问题．并提出解决方案。     

高校图书馆建设与现代远程教育

论述了现代远程教育及其发展，分析了高校图书馆建设要适应现代化远程教育的新形势。指出了只有真正建成数字图书馆，才是最终构建远程教育的重要途径。     

构建远程教育中的智能性个性化学习系统

传统的基于网络的远程教育已经不能满足不同背景的学习者在不同时间、以不同目的、不同方式的学习需求。在建构主义学习理论的指导下利用数据挖掘技术,运用多种数据挖掘算法,构建一种智能化的符合中国现代远程教育技术标准的个性化学习系统用以满足对学习者有针对性的教育需求,为其提供个性化服务,提高教学质量。     

宁夏教育信息化指标体系建设构想

在对国内外教育信息化发展进行综述的基础上．构想宁夏教育信息化的指标体系建设应从基础设施、信息资源、教育网站、应用系统、远程教育、信息教育、人才队伍、组织机构、经费投入几个方面来考虑。力求建立一套科学完整的指标体系，以便对宁夏教育信息化水平进行测度和评价．为制定教育发展政策提供信息及决策依据。     

远程教育中的人文反思

在现代远程教育界面上，“知识经济”、“信息时代”、“教育民主”成为主角的同时，对远程教育的人文诉求却成为众多链接中的空白。本文深入剖析远程教育中的人文问题，在讨论这些问题的同时，本文也分析了其中的哲学关系，探讨了远程教育中的人文反思。     

现代远程教育与高校图书馆优势的发挥

现代远程教育因其具有教学方式的灵活性、空间的无限性、传输快捷性等特点而受到人们的青睐。越来越多的高等院校开始注重发展远程教育。高校图书馆在开展远程教育服务方面具有许多优势，能够发挥巨大的作用。     

我国当前发展成人远程网络教育的有效途径

现代远程教育由于具有全时空、远距离、交互式、个性化、大容量的特征，更能适应和促进社会经济的发展，满足成人学习的需要。网络教育已经成为当今世界远程教育发展的主流。笔者根据我国国情，提出了整合远程教育资源、走产业化道路的途径来加快成人远程网络教育的发展步伐。     

现代网络技术在远程教育中的应用

文章探讨以网络与多媒体教育相结合的现代远程教育的形成、发展和技术实现，并结合母校——华南师范大学现代远程教育网络试点情况介绍现代远程教育具体实施的体会。     

参与现代远程教育发挥图书馆社会教育职能

现代远程教育是学习型社会一种新的教育形式，它与图书馆的社会教育职能契合。两者有共同的服务领域和发展空间，图书馆参与远程教育的资源建设和社会环境营造，远程教育促进图书馆的发展，拓展图书馆的社会教育职能。     

为远程教育插上翅膀——浅谈三分屏课件应用与分析

现代教育飞速发展,仅靠单一的网络传输已经不能完全满足现代远程教育和远程培训的需求.利用现有的互联网络资源进行学习已经是必备的学习手段.传统教育与多媒体技术的有机结合,成为远程教育所面临的核心问题,流媒体技术走上历史舞台,成为当前教育技术应用的热点领域,三分屏格式的网络课件或网络课程是应用流媒体技术制作的一种软件形式,以其制作周期短、成本低、见效快,并且易于在网络上发布等优势锁定了人们的眼球,为远程教育插上飞翔的翅膀.     

移动互联时代的新型教育模式

移动教育对我国发展现代远程教育,构建终身学习体系,满足学习者随时随地学习的需求将起到积极的推动作用。结合移动互联通信与教育,充分运用现代通信技术、计算机技术发展的新成果,指出移动教育将发挥不可估量的作用。     

高校图书馆远程教育的思考

高校图书馆凭借其在远程教育的优势，在参考咨询、资源处理和发挥教育潜能方面作用巨大，图书馆应该协调组织各方面因素，从而强化图书馆远程教育建设。     

西藏远程教育应用的研究

西藏的特殊条件和远程教育的优点,促使远程教育在西藏广泛地应用,针对西藏远程教育存在的问题,举出相应应对措施。提出了基于远程教育和传统教育的互补性的创新教育模式,提升教育新模式质量的方法,以及西藏远程教育效能的评价和评估标准。     

中小学教学中信息技术的应用和思考

将信息技术引入中小学教学中,适应教育信息化的要求,有利于提高教学效果、克服传统教育模式的缺陷、实现远程教育等等。当然,在将信息技术应用于中小学的过程中,也面临一系列的困境,这就需要从能力、经济和制度等各个方面去解决,以促进教育信息化和教育改革的发展。     

浅谈偏远山区小学信息技术教育的发展现状

教育没有绝对的平等,教育水平同教学设施、师资力量、地域差异、城乡差异息息相关。作为山区小学信息技术教育工作者,笔者认为信息技术教育发展滞后的根本原因为：教学设备不足、课程重视不够、师资力量薄弱、信息交流闭塞、远程教育不够发达。