论科技、经济与社会和谐发展

科学技术是科学和技术的综合。科学技术的产生首先是人类生存的需要,反过来又极大地推动了社会经济的发展,同时也给社会带来了一些新的问题。社会和谐发展需要科技和经济作为基础和支撑,同时社会和谐又为科技和经济的发展提供了重要的保障。     

双剑合璧,提升科学与人文素养

科学技术是一把双刃剑。科学技术的发展大大提高了劳动生产率,极大地改善了人类的物质生活条件。然而它在推动人类社会的物质文明快速向前发展的同时,也使人类社会面临着一系列新的挑战:生态失衡、人口剧增、环境污染、臭氧层空洞、能源危机等。此外,科学技术一旦     

环境问题的技术抉择

新科技革命极大地推动了社会生产力的发展,在人类物质生活水平提高的同时,环境问题也日益突出。科学技术对于生态环境的破坏越来越明显和严重。人类要改变传统技术创新模式,科学技术生态化是人类的明智选择,生态价值和经济价值同样重要。     

文化语文:捕捉神话的哲学气质——《开天辟地》教学理念

在世界巨大而辉煌的文学遗产中,神话是很重要也很令人感兴趣的一部分,它通过口耳相传的方式流传下来,反映了人类童年时代的思维方式,是人类智力发展过程的起点。创世神话表达了先民们对世界本源最本真的追问和最纯朴而大胆的幻想:人是从哪里来的?世界是从哪里来的?     

科技异化与人的全面发展

科学技术是人类认识和改造自然的对象化的知识力量。在科技迅速发展的今天,科技异化现象日渐明显,人的异化问题也越来越突出。从辩证唯物主义的视角来讲,科技异化是科学技术自然属性和社会属性共同作用的结果,科技的资本主义运用是科技异化的根本原因。科技与人的全面发展相互影响,科技发展有助于人类更好地认识和发展自身,科技异化会对人的全面发展带来阻碍。只有扬弃科技异化,才能促进人的全面发展;只有人得到全面发展,科技异化问题才能得到彻底解决。     

双剑合璧，提升科学与人文素养

科学技术是一把双刃剑。科学技术的发展大大提高了劳动生产率．极大地改善了人类的物质生活条件。然而它在推动人类社会的物质文明快速向前发展的同时．也使人类社会面临着一系列新的挑战：生态失衡、人口剧增、环境污染、臭氧层空洞、能源危机等。此外,科学技术一旦被非正义的力量所掌握、控制．诸如核武器技术、细菌战技术、     

科学技术是一把双刃剑

当今世界,科学技术反映了一个国家的综合国力。是的,科技的发展,推动了社会的进步,人类社会的发展,但同时,一条条黑色河流、一块块土地的荒漠化……也是科技进步的产物。科学技术是第一生产力,对人类社会的发展起着极大的推动作用。人类从古猿进化到人,生产工具从石器到电子计算机,都是科学     

三次技术革命的异同点

人类历史上．已经历了三次重大的科学技术革命．从而促进了工业生产的极大发展和工业地区分布的重大变化。但兰次技术革命有什么联系与区别呢?下面谈谈自己粗浅的看法。     

试论社会发展与科学技术发展的辩证关系

科学技术的发展是人类认识自然、改造自然的历史,也是人类文明史的重要组成部分。今天,当航天飞机自豪地飞往宇宙空间,当高清数字化电视、手机走进我们的生活,当一个又一个科学奇迹般的展现在我们面前,当我们在为现代科学技术的神奇功能而叹为观止的时候,我们是否了解了科学技术发展与我们社会发展之间的辩证关系呢？是的,社会的发展离不开科学技术的发展,而科学技术的进步也同样离不开我们社会的发展,二者相互依附,相互辅佐。     

从客观知识的占有到生命的体验

当今社会处于一个科学技术迅猛发展的时期，科学技术的发展极大地丰富和拓展了人的生活空间和领域，同时也使“人”在追求财富、技术的运用和权力的争夺等强大利益面前被忽视了。换言之，获得了财富、技术和权力，是否就意味着生活就有意义，生命价值就能体现出来了呢?     

寻求技术理性与人文精神的融合

随着近现代西方科学技术突飞猛进的发展,技术已全方位地扩展到人类活动的一切时空,整个人类社会正处在愈演愈烈的技术化过程中。然而,现代人在受惠于现代技术的巨大社会作用的同时,也受到了技术的强烈震撼和冲击。在以科学技术为标志的时代,一方面是物质财富的巨额增长和极大富足,另一方面是现代人面临了人类从未遇到过的大灾难,“全球问题”,“精神危机”等构成了当代人类的生存困境。技术进步并不表明人类的幸福和解放,人类不能听命于技术的片面发展所造成的困境,技术过程毕竟不是一个纯粹的自然过程,而是有人参与其中的,因此,真正造成人…     

科尔伯格道德教育观的几点启示

20世纪中叶以来的新科技革命极大地改变了人类的生活方式,它使人类生活全面提升,达到人类社会已往无法想象的水平。然而,利用科学技术发展而进行掠夺、战争、暴力又使20世纪成为人类社会动荡不安和道德危机频发的时期。人们把希望投向了道德教育,振兴道德成为新世纪人类的共同愿望。     

构建新科技伦理道德观论纲

20世纪科学技术的又一次全面飞速发展 ,已经深刻地引起了人类社会的生产方式、生活方式和思维方式等极大变化。它在带来高度文明的同时 ,也带来了一系列棘手的重大社会问题 ,迫切需要我们思考解决。因此建立新的科学技术伦理道德观十分必要性也可能 ,应尽早建立有利于科学技术发展和人类进步的新科技伦理道德观。     

我们究竟来自哪里?

人类社会在迅速地发展,但在发展的同时,我们也一直在回头看,我们在寻找自己的根:我们究竟来自哪里?人类起源地研究争议在国际学术界,关于人类的起源地是哪里,一直以来就存在争论,到目前为止,讨论仍在继续,并且在很长一段时间内不会有一致的声音。在这个问题上,我们首先要了解两     

探究科学技术发展对于自然的影响

随着人类社的不断进步,人们对于自然的认识也在不断地深入,人类科学技术的发展可以就是一种对于自然的不断认识。广义地层面上而言,人类以及与人类生活生产相关的事物都是依然的一部分,这就可说科学技术的发展的发展就是我们对自然不断了解的过程。在这个不断了解的过程,科技发展对于狭义层面上的自然又有着不断地影响,这种影响或间接或直接的存在。本文将通过对科学技术的发展的分析探究,来探讨科学技术发展对于自然的影响,表达在这一层面上的思考。     

从科学技术的发展看道德教育

当前,科学技术以空前的速度发展,它的各种功能也得到极大的发挥。但物质财富丰富了,却出现了道德沦丧、价值观的迷惘。德育就其本质来说,是面向未来的,具有超越的本质,应当成为驾驭经济科技的力量。因而,当我们审视科学技术的社会功能时,要注意并发挥它的正面作用,正视并抑制它的负面影响。这体现了人类对科学技术发展的一种反思,开始思考道德重建的必要性。     

科学技术的发展与道德教育的构建

当前,科学技术以空前的速度发展,它的各种功能也得到极大的发挥。但物质财富丰富了,却出现了道德沦丧,价值观的迷惘。德育就其本质来说,是面向未来的,具有超越的本质,应当成为驾驭经济科技的力量,因而,当我们审视科学技术的社会功能时,要注意并发挥它的正面作用,正视并抑制它的负面影响。这体现了人类对科学技术发展的一种反思,开始思考道德重建的必要性。     

人的全面发展—科学技术的最终指归

科学技术的快速发展和广泛应用造成了对人类生存空间的破坏，对生命安全的威胁，人与社会的异化和传统伦理道德危机等诸多困境，这源于科学技术复杂的二重性，科学技术背离了服务于人的初衰，遗忘了人的本质，人既是知识主体又是道德主体，人的全面发展是人类社会发展的最高目标，对待科学技术要防止三种错误取向，唯科学主义，实用主义和反科学主义，关键在于以人文主义精神指导科学技术，将人的全面发展视为科学技术发展的最终指归。     

猩猩人类一家亲？

黑猩猩和人类的基因有99．4％是相同的。于是,英国人丹尼·华莱士想找到证明黑猩猩也是人的证据。如果黑猩猩可以互相交流、学习,那么它们和人类的区别到底在哪里?丹尼访问了世界各地的专家,看看黑猩猩能否被归类为人类。听过这些意见后,你又有什么看法呢?     

探析科学技术与生态环境的关系

科学技术是把双刃剑,它极大地丰富了人类的物质财富与精神生活,也让人类赖以生存的生态环境不断恶化。如何改善人类的生态环境已成当今国际社会共同关心的问题,生态环境的改善还得依靠人类科技本身。