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相似文献
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《青年教师》作为全国首家青年教师杂志、全国惟一青年教师期刊,以"面向青年教师、研究青年教师、服务青年教师"为宗旨。  相似文献   

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《青年教师》作为全国首家青年教师杂志、全国惟一青年教师期刊,以"面向青年教师、研究青年教师、服务青年教师"为宗旨。杂志创刊十年来,得到了广大青年教师的支持与喜爱。目前已走进全国  相似文献   

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《青年教师》作为全国首家青年教师杂志、全国惟一青年教师期刊,以"面向青年教师、研究青年教师、服务青年教师"为宗旨。杂志创刊十年来,得到了广大青年教师的支持与喜爱。目前已走进全国30余个省、自治区、直辖市的万余所学校,形成了一支稳定的读者群与作者群,成为广大青年教师朋友展示自  相似文献   

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《青年教师》作为全国首家青年教师杂志、全国惟一青年教师期刊,以"面向青年教师、研究青年教师、服务青年教师"为宗旨。杂志创刊十年来,得到了广大青年教师的支持与喜爱。目前已走进全国  相似文献   

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《青年教师》作为全国首家青年教师杂志、全国惟一青年教师期刊,以"面向青年教师、研究青年教师、服务青年教师"为宗旨。杂志创刊十年来,得到了广大青年教师的支持与喜爱。目前已走进全国  相似文献   

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《青年教师》作为全国首家青年教师杂志、全国惟一青年教师期刊,以"面向青年教师、研究青年教师、服务青年教师"为宗旨。杂志创刊十年来,得到了广大青年教师的支持与喜爱。目前已走进全国30余个省、自治区、直辖市的万余所学校,  相似文献   

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《青年教师》作为全国首家青年教师杂志、全国唯一青年教师期刊,以"面向青年教师、研究青年教师、服务青年教师"为宗旨。杂志创刊十年来,得到了广大青年教师的支持与喜爱。目前己走进全国30余个省、自治区、直辖市的万余所学校,形成了一支稳定的读者群与作者群,成为广大青年教师朋友展示自我、交流成果的平台。面对  相似文献   

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《青年教师》作为全国首家青年教师杂志、全国惟一青年教师期刊,以"面向青年教师、研究青年  相似文献   

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《青年教师》作为全国首家青年教师杂志、全国惟一青年教师期刊,以"面向青年教师、研究青年教师、服务青年教师"为宗旨。杂志创刊十年来,得到了广大青年教师的支持与喜爱。目前已走进全国30余个省、自治区、直辖市的万余所学校,形成了一支稳定的读者群与作者群,成为广大青年教师朋友展示自我、交流成果的平台。面对新世纪教育蓬勃发展的热潮,应广大青年教师的要求及杂志自身发展的需要,经杂志社研究,于2006年增办《青年教师·学术版》,特向广大读者征求稿件。  相似文献   

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《青年教师》2007,(9):F0004-F0004
《青年教师》作为全国首家青年教师杂志、全国惟一青年教师期刊,以"面向青年教师、研究青年教师、服务青年教师"为宗旨。杂志创刊十年来,得到了广大青年教师的支持与喜爱。目前已走进全国30余个省、自治区、直辖市的万余所学校,  相似文献   

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《青年教师》2007,(10):F0004-F0004
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《高中生》2007,(3)
新年到来之际,《高中生》也以崭新的面貌出现在广大读者朋友的面前。为了将《高中生·快乐阅读》办成更受高中生喜爱、更能给高中生带来快乐的刊物,我们真诚向广大读者朋友征稿。如果你在其他杂志、报纸、网络上看到适合高中生阅读的、符合我们杂志风格的好文章,都可以推荐给我们。你也可以把你希望看到的栏目主题内容告诉我们,我们将尽最大努力满足读者的需求。稿件和主题一经采用,稿酬从优。  相似文献   

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《高中生》2007,(4)
应广大师生朋友们的要求,《高中生·高考指导》版将从2007年1月起对内容和版面作部分调整,适当增加语、数、外三科的权重,并从整体上进一步提高文章的可读性和趣味性。调整后的《高中生·高考指导》版将以一种崭新的姿态出现在大家的面前,同时也欢迎大家提出宝贵的意见和建议。来稿请注意:  相似文献   

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欢迎订阅《幼儿教育·教育科学版》,邮发代号32-140每期定价6.00元全年订价72.00元《幼儿教育》从2006年1月起由半月刊改为旬刊,即在已有“教师版”和“家教版”的基础上增设“教育科学版”。“教育科学版”的主要内容有教育教学、教育科研、学前课程、事业管理、儿童发展、教师成长等。《幼儿教育》增设“教育科学版”后,需大量研究文章,因此特向海内外读者和作者征稿。为使稿件符合发表要求,现将有关事项说明如下:一、来稿要求反映幼儿教育研究的前沿问题,幼儿教育领域的重点、难点和热点问题,幼儿教育改革和实验的最新成果,国外幼教改革…  相似文献   

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《江苏教育》2012,(18):2
为了丰富职校教师的精神文化生活,创设积极、乐观、向上的专业发展和个人成长氛围,本年度我刊7-8合刊将推出"暑期教师人文读本《涵咏:做一个精神丰厚的职教人》"专辑,特此征稿:1.内容:一本书(一部电影、一篇美文、一幅画或摄影、一首歌曲或乐曲、一  相似文献   

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《江苏教育》2012,(15):2
为了丰富职校教师的精神文化生活,创设积极、乐观、向上的专业发展和个人成长氛围,本年度我刊7-8合刊将推出"暑期教师人文读本《涵咏:做一个精神丰厚的职教人》"专辑,特此征稿:1.内容:一本书(一部电影、一篇美文、一幅画或摄影、一首歌曲或乐曲、一  相似文献   

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