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在成长的过程中,我慢慢懂得了:生命是有限的,只有珍惜时间才能让生命变得更有价值。有些人整天浑浑噩噩、一事无成;有些人珍惜时间,刻苦学习,获得了非凡的成就。科学家——崔琦从小家庭贫困,父母无力给他交学费,他只有努力学习靠挣奖学金这个办法继续学业。每天早上,他早早地起床。为了省钱,不管刮风下雨,他 相似文献
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光阴似箭,日月如梭,过去的时间,它如同说出的话、射出的箭、度过的年庚,是收不回的。古人云:“一言易出,驷马难追”,说确切些,这里不存有“追”与“不追”的问题。国之兴衰、事之成败、人之生殁、离不开时间,时间在这里如同人之细胞,古今中外一概如此。我国古代大禹惜寸阴,陶侃 相似文献
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时间之于人,好比空气之于人,须臾不可缺。怎样有效地利用时间,是人生的一大课题。莎士比亚(英国诗人、戏剧家1564-1616)曾写道:“放弃时间的人,时间也放弃他”。——时间是公平的,它赏罚分明。一个人的一生是否有价值,重要的在于善待时间。江泽民同志多次指出,每一个领导干部应该好好想一想,参加革命是为什么?现在当干部应该做什么?将来身后应该留点什么?这是每个革命者的人生必答题。不管你在位也 相似文献
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第一板块质疑问难建构话题师:同学们,今天我们要学习一篇散文,题目是《和时间赛跑》(板书,引导学生注意赛字的写法),作者:林清玄(板书),林中小溪的林,清清浅浅的清,有点玄的玄。有人说林清玄的散文就像林中小溪一样清清浅浅,表面上一读就懂,但是细细品 相似文献
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谢春红 《深圳信息职业技术学院学报》2012,10(4):5-12
"时间就是金钱,效率就是生命"是最有代表性、最能反映特区成立早期深圳精神的观念。这一观念诞生于一个伟大的变革时代,直面当时中国所面临的重要问题;这一观念是时代留存的精神财富,承载着厚重的历史价值,又有着深刻的现实及未来指向意义。 相似文献
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现代教师应转变教学观念,改革教学方法,让课堂焕发出生命的活力,发挥学生的主体作用,给学生在课堂有说话,读书的机会。每一位教育工作者都面对一个个有血有肉的有着显明个性的学生。我们的教学行为每一个微小细节都会对他们产生潜移默化的影响,甚至影响他们的一生。社会竞争激烈,作为现代中学生压力很大,每根神经都是极度紧张的。在这种情况下,作为老师应在课堂上创造轻松的学习环境,让其在笑声中接受知识,把活力变为学习的动力。让学生做学习的主人,使学生爱学,自己会学,培养良好的学习习惯。下面笔者通过过去堂课的经历谈一些看法,与大家磋商。在一堂课中基本的教学环节应很全面,结构严谨。教学目标、重难点、用具、讲授方法,在上课前一定要设计,还要赋予艺术性,不能仅仅是墨守成规,要把灌输知识变为领会知识。我的课题是《文明礼貌》案例回放(一)引入1师生互相问好:生:老师好!师:同学们好!2与听课相关老师握手(引出文明礼貌对人际关系的重要性)课前提问:师:什么是旅游业的声誉?生:声誉就是指“诚“”信”二字。理念重建:课堂中运用了向外延伸时的情感。与对方进行握手,这是与人交往的基本礼节。引出这堂课的主题教学内容。巧妙地把课内知识与课外知识相结合,引... 相似文献
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《Reading and Writing(初中版)》2009,(3)
在俄亥俄州读八年级时,班上有一个女孩名叫海伦,她遭遇了一场严重的车祸。她怕错过公交车,急匆匆地跑过去时,不慎踩到冰块,滑倒在后车轮下。她幸免于难,但腰部以下瘫痪了。去探望她时,13岁的我想,从此以后,她再也不能正常的生活了。 相似文献
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王大科 《潍坊教育学院学报》2003,16(3):23-25
高职院校要生存并能持续地得以发展 ,就必须与时俱进 ,适应市场需求 ,深化教学改革 ,发挥优势 ,创造出自己的办学特色 ,提高教育质量。实践证明 ,特色就是生命 ,特色就是质量。高职院校只要立足自我 ,跟随市场 ,用新的办学理念去追求和指导形成特色 ,并勇于创新 ,创出特色 ,就能在激烈的竞争中立于不败之地。 相似文献
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在富兰克林报社前面的商店里,一位犹豫了将近一个小时的男人终于开口问店员了:“这本书多少钱?”“一美元。”店员回答。“一美元?”这人又问,“你能不能少要点?”“它的价格就是一美元。”没有别的回答 相似文献
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段玉冰 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(10):83-84
学校运动会踢毽子比赛马上就要开始了,刚才选手们抽了签,我的序号是8号. 比赛规则:一分钟之内踢多少个,中途可以停顿,最后以多者为胜. 一声哨响,正式比赛开始了,同学们按照序号一一出场.沉甸甸的毽子在同学们的脚上弹得高高的,有的似礼花腾空升起,有的似蜜峰轻盈飞舞,有的似小鸟活泼可爱. 相似文献
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