萧伯纳戏剧中的圣经典故

萧伯纳是英国著名戏剧家,由于基督教文化的熏陶,他的作品无处不体现出对圣经典故的引用。他不仅直接引用圣经原文,而且大量用圣经故事,以深化作品中的人物形象,达到讽刺目的。     

萧伯纳与老舍的戏剧叙事比较

全文以中外著名戏剧家萧伯纳与老舍为个案，进行戏剧叙事比较。从叙事的表层即文本叙事立场与视角、表现手法和叙事策略方面力图追溯文本的深层原因，探索中西艺术对话的可能性和必然性。     

萧伯纳的戏剧创作及对中国的影响

本文对世界著名戏剧家萧伯纳的戏剧理论和艺术作出了一定介绍和评价，并谈了萧伯纳对中国的影响。本文指出，萧伯纳是现实主义剧作家，他忠实于戏剧创作的原则，不盲目崇拜莎士比亚等名家。他有自己的理论主张，在实践过程中，他尽力实行自己的理论主张。本文同时还指出，萧伯纳也有着自己严重的不足。不过，瑕不掩瑜，萧伯纳仍然是一位伟大的剧作家，幽默家，他的造访中国，带来了很大的影响。     

萧伯纳与百年中国戏剧的发展

作为曾获得1925年诺贝尔文学奖的杰出爱尔兰戏剧家乔治·萧伯纳不仅将英国戏剧从浮夸的浪漫主义文学中拯救了出来,而且对中国戏剧的改革和发展也起到了至关重要的作用。笔者以萧伯纳与百年中国戏剧的发展为研究主题,通过分析萧伯纳戏剧在中国的传播及影响,探索萧伯纳对百年来中国戏剧的发展变化所做出的贡献,证明他的"易卜生主义"其实一直都存在于中国戏剧的发展之中。     

尚待发掘的“萧伯纳式”戏剧艺术——国内萧伯纳接受史论

荣获1925年诺贝尔文学奖的萧伯纳声名卓著,“萧伯纳式”戏剧的独特魅力激发了众多西方学者的探索热情,对于他的研究早巳成为英美等国家的一门显学。自五四新文化运动时期起,萧伯纳其人其作进入了国人的接受视野。在近百年的时间中,萧伯纳的名字在中国耳熟能详,但迄今为止,他的著作被翻译成中文的依然有限,对他的研究也远未达到系统深入的程度。全面梳理萧伯纳在国内的接受历程,透析其在特定社会历史语境中的流播及演变,有助于推动国内萧伯纳研究的深化。     

从理想主义到新理想主义

新理想主义既是一种思想方法,又是一种主观的精神操守和自我行为指南。作为一种思想方法,新理想主义在对现有的思想价值批判反思的基础上,承认现实存在的合理性,关注当下人们的精神和生存状况,维护人们基本的价值和理念,为处于焦虑无望中人们提供切实心灵抚慰和关照。     

直面现实，寄情戏剧

“他的作品具有理想主义和人道主义精神,其令人激励的讽剃往往蕴含着独特的诗意之美。” ——1925年授予萧伯纳诺贝尔文学奖时的颁奖词     

萧伯纳的回答

萧伯纳是世界名作家，人们称他为幽默大师。 一天，萧伯纳去参加一个宴会，在场的不少人都向他问好，请他签名。     

诗人与社会活动家－丁西林与萧伯纳戏剧之比较

本一方面指出了西西林与萧伯纳剧作中重视发挥戏剧“议论”功能的创作倾向;另一方面,从二人不同的思想情趣,精神气质入手,揭示了“议论”呈现于作品中的风格差异。     

George Bernard Shaw's theory of stage representation

ARISTOTLE'S POETICS: THE ARGUMENT. By Gerald F. Else. Cambridge: Harvard University Press, 1957; pp. xvi+670. $11.00.

THE KING'S WAR, 1641–1647. By C. V. Wedgwood. New York: Macmillan, 1959; pp. 703. $7.50.

STEPHEN A. DOUGLAS, DEFENDER OF THE UNION. By Gerald M. Capers. Boston: Little, Brown, 1959; pp. xii+239. $3.50.

BENJAMIN HARRISON, HOOSIER STATESMAN: FROM THE CIVIL WAR TO THE WHITE HOUSE, 1865–1888. By Harry J. Sievers, S.J. New York: University Publishers, 1959; pp. xxii+502. $6.00.

CONGRESS AND THE AMERICAN TRADITION. By James Burnham. Chicago: Henry Regnery, 1959; pp. x+363. $6.50.

PROPAGANDA ANALYSIS: A STUDY OF INFERENCES MADE FROM NAZI PROPAGANDA IN WORLD WAR II. By Alexander L. George. Evanston, Ill.: Row, Peterson, 1959; pp. xxii+287. $6.00.

THE ACADEMIC MIND: SOCIAL SCIENTISTS IN TIME OF CRISIS. By Paul F. Lazarsfeld and Wagner Thielens, Jr., with a Field Report by David Riesman. Glencoe, Ill.: Free Press, 1958; pp. xiv+460. $7.50.

THEATRE ARTS PUBLICATIONS IN THE UNITED STATES 1947–1952: A FIVE YEAR BIBLIOGRAPHY. Compiled and edited by William W. Melnitz. East Lansing, Mich.: American Educational Theatre Association, 1959; pp. xiv+91. $3.00.

THE SOVEREIGN FLOWER. ... By G. Wilson Knight. Indexes composed by Patricia M. Ball. New York: Macmillan, 1958; pp. 324. $6.00.

SHAKESPEARE'S FESTIVE COMEDY: A STUDY OF DRAMATIC FORM AND ITS RELATION TO SOCIAL CUSTOM. By C. L. Barber. Princeton University Press, 1959; pp. x+266. $5.00.

THE BROKEN COMPASS: A STUDY OF THE MAJOR COMEDIES OF BEN JON‐SON. By Edward B. Partridge. New York: Columbia University Press, 1958; pp. 254. $4.25.

J. M. SYNGE, 1871–1909. By David H. Greene and Edward M. Stephens. New York: Macmillan, 1959; pp. xiv+331. $6.95.

THE LITERARY SYMBOL. By William York Tindall. New York: Columbia University Press, 1958; pp. vii+278. $4.50.

COMING OF AGE: NEW AND SELECTED POEMS. By Babette Deutsch. Bloomington: Indiana University Press, 1959; pp. 160. $3.95.

LITERATURE AS EXPERIENCE. By Wallace A. Bacon and Robert S. Breen. New York: McGraw‐Hill, 1959; pp. xii+325. $5.00.

MANUAL OF PHONETICS. Edited by L. Kaiser. Amsterdam: North‐Holland Publishing Company, 1957; pp. xv+460. $10.00.

TOWARD UNDERSTANDING STUTTERING. By Wendell Johnson. Chicago: National Society for Crippled Children and Adults, 1959; pp. 36. Paper $.25.

THE ONSET OF STUTTERING: RESEARCH FINDINGS AND IMPLICATIONS. By Wendell Johnson et al. Minneapolis: University of Minnesota Press, 1959; pp. xvi+276+243. $5.00.

ORAL INTERPRETATION. (Second edition.) By Charlotte I. Lee. Boston: Houghton Mifflin, 1959; pp. x+564. $4.75.

THE CEREBRAL‐PALSIED CHILD: A GUIDE FOR PARENTS. By Winthrop M. Phelps, Thomas W. Hopkins, and Robert Cousins. Foreword by Frances R. Horwich and Introduction by Dean W. Roberts. New York: Simon and Schuster, 1958; pp. xiv+237. $3.95.

THE AMERICAN HIGH SCHOOL TODAY: A FIRST REPORT TO INTERESTED CITIZENS. By James Bryant Conant. New York: McGraw‐Hill, 1959; pp. xvi+40. Paper $1.00.

HOW TO HOLD A BETTER MEETING. By Frank Snell. Illustrations by Rupert Witalis. New York: Harper, 1958; pp. x+148. Text $2.25.

BRIEFING AND CONFERENCE TECHNIQUES. By Glenn M. Loney. New York: McGraw‐Hill, 1959; pp. xii+194. $3.95.

EFFECTIVE SPEECH FOR DEMOCRATIC LIVING. By Robert T. Oliver. Englewood Cliffs, N. J.: Prentice‐Hall, 1959; pp. xii+112. $2.50.

CORRECT SPEAKING. By John H. Williams, S.J., et al. Chicago: Loyola University Press, 1958; pp. ix+113. $1.28.

ADULT SPEAKING. By John H. Williams, S.J. et al. Chicago: Loyola University Press, 1958; pp. ix+94. $1.28.

EFFECTIVE SPEAKING. By John H. Williams, S.J., et al. Chicago: Loyola University Press, 1958; pp. ix+94. $1.28.

PLANNED SPEAKING. By John H. Williams, S.J., et al. Chicago: Loyola University Press, 1958; pp. x+83. $1.28.

YOUR SPEECH REVEALS YOUR PERSONALITY. By Dominick A. Barbara. Foreword by Nolan D. C. Lewis. Springfield, Ill.: C. C. Thomas, 1958; pp. xviii+174. $5.50.

THE ART OF LISTENING. By Dominick A. Barbara. Springfield, Ill.: C. C. Thomas, 1958; pp. x+201. $5.50.     

萧伯纳“政治狂想剧”的拉康主体理论解读

"政治狂想剧"《苹果车》《真相毕露》《日内瓦》是萧伯纳戏剧生涯巅峰时期的主要作品。萧伯纳以一种全新的戏剧样式深刻反映了经济大萧条和法西斯主义恶性发展时期西方世界危机四伏的社会现实和被扭曲的人生观念。深入阅读萧伯纳的"政治狂想剧",可以发现拉康主体理论的影子。戏剧人物"想象""欲望""无意识"与拉康理论的契合,再次印证了萧伯纳戏剧的多义性。     

整体艺术视角下的萧伯纳“神秘剧”《康蒂妲》

瓦格纳的整体艺术理论对萧伯纳创作《康蒂妲》产生了重要影响。圣母像、瓦格纳乐剧、布莱克的雕刻以及尼采的《悲剧的诞生》,都与"神秘剧"《康蒂妲》之间存在关联。萧伯纳融多种艺术元素为一体,使文本意蕴丰富,极具张力,为读者创造了深远的解读空间。     

肖伯纳戏剧创作主题的嬗变

肖伯纳一直被尊为“社会问题剧”作家。可穷究其作品不难发现 ,肖伯纳在不同创作时期的主题是有所侧重的。早期作品强调社会现实生活 ,揭示资产阶级的伪善道德 ,探索个人在民主和工业社会中的生存权利。贯穿中期作品的红线是寻求既具超群思想又有不凡的实践能力的超人形象 ,即塑造一种新型的全才英雄形象。在后期的作品中 ,通过布道式的演讲 ,肖伯纳与剧中人一起寻求人类精神的支点 ,探索灵魂拯救的有效途径。从肖伯纳创作主题的嬗变 ,我们看到了剧作家与世界从不和谐到寻求和谐以致于最终进入虚幻的和谐的心路历程     

"唯物"主义与"唯心"主义刍议

"切割阴阳之昏晓,细论天地道黑白",纵观古今中外哲人大家思想史观,老子"和生"思想,从"道可道非常道"的高度,体悟道,矛盾是对立的,也是相互统一的,但决不都应该是斗争的.在漫长的"唯物主义"与"唯心主义"第一性与第二性的争斗中形而上学猖厥,影响着人们的思绪,主宰着人们的行动,作者将唯物与唯心重新定位,呼唤人们知昏晓,道黑白;世界是阴阳怀抱的,唯物主义与唯心主义也是刚柔相济的,与天与地,阴阳变理,各俱风采.     

大学的理想主义与人才培养

大学的理想主义是大学对自身使命、责任、目标和操守所持有的一种价值追求和精神境界,崇真、求美、向善、务实是其本质。人才培养作为大学的基本价值和主体职能,是大学的立身之本,是大学存在与发展的基本逻辑。大学的理想主义有利于培养和形成大学生坚定的科学信仰、高雅的文化修养、高尚的道德操守和高度的责任担当。     

审美理想主义与乡村散文创作

中国的诗文审美文化即乐感文化,是审美理想主义滋生形成的土壤和基础。这种审美理想主义对我国现当代散文特别是“乡村散文”创作的负面影响尤为明显,其影响之所以至今余绪不断,也与“另一部分作家”对“另一种文章”的迷恋和寻找有关。欲振兴“乡村散文”写作,必得要糅人“杂感文”的“否定性”因子,如此,“乡村散文”创作才有生机和潜力。     

大学何以要倡导和守护理想主义

大学的理想主义是大学对客观世界、社会生活以及大学自身寄予的美好期望所持有的观念体系,亦是大学对自身使命、责任、目标和操守所持有的一种既符合大学规律又有崇高要求的价值认定和信念追求,更是大学之为大学所必须固守、薪火相传并不受外界干扰的精神向往和文化灵魂。大学本身就是充满理想主义的人才培养和探求学问的场所,理想主义是大学不可或缺的对人具有深刻影响的文化精神,但不少大学已经呈现出与大学崇真、向善、求美之宗旨、之属性相悖的过度功利和势利。倡导和守护理想主义,其意义在于为大学的办学和发展及大学的教育者和被教育者提供一种美好的、纯洁的、积极的、向上的参照和追求。