多元主体视域下我国城市社区治理路径探析

在推进国家治理体系和治理能力现代化的进程中,社区治理在国家治理中具有基础性的地位和作用。社区治理层面的多元共治主体主要包括政府、社会组织和居民个人。在城市社区治理转型的当前,社区层面多元治理主体主要面临政府主导下的社区行政化倾向严重、缺乏专业性和职业性的社会组织和居民公共精神缺失下的参与意识薄弱等问题。为此提出了转变政府职能,深化社区体制机制改革;培育社区专业化和职业化服务组织;增强社区居民共同体参与意识等路径选择。     

以城市品牌为导向的体育赛事治理主体研究

依据公共物品理论、城市治理理论以及利益相关者理论等,从理论上探讨以城市品牌为导向的体育赛事治理的主体要求.研究认为以城市品牌为导向的体育赛事属于纯公共物品或准公共物品,培育多元化治理主体是可行的,也是必要的.城市政府、赛事所有权人和赛事组委会、赞助商、社会组织、城市居民、媒体以及赛事参与者和赛事观众是以城市品牌为导向的体育赛事核心利益相关者,也是核心治理主体.以城市品牌为导向的体育赛事治理中强调多元治理主体合作、共同参与和共享.     

构建和谐社会视域中的城市和谐社区建设

城市社区是社会的基本单元,是人们生活的基本空间,特别是在当前经济转型、社会转轨时期,城市的改革、发展、稳定都离不开城市社区,都依托城市社区,城市社区和谐是社会和谐的基础。因此,要通过完善社区党组织的领导体制、转变政府职能、推进居民自治建设等途径来加强城市和谐社区的建设。     

图书馆在城市和谐社区建设中的作用探究

本文以和谐社会构建为背景,探讨了图书馆在和谐社会建设尤其是在城市和谐社区建设中的作用.深入细致地探析了和谐社会的发展需要图书馆的几个重要因素,并就城市和谐社区建设与图书馆的关系给予了进一步的详细阐述和论证,最后在社区建设中的社区图书馆的部分作者做出一些卓有成效的建议.     

试析城市和谐社区建设中居民参与的重要性

深化城市社区管理体制,建立完善的居民社区参与机制,是城市和谐社区建设的方向和目标;积极扩大居民参与,调动社区各群体加入社区建设,是构建城市和谐社区不可或缺的条件。居民参与是发展基层民主的重要实践,对于加强社会主义民主政治建设有着重要的作用。     

基于主体的治理边界问题研究

治理边界实质上就是治理主体在参与社会治理实践中权责和能力的界限或范围的大小。"治理边界"是当前中国治理研究中不可回避的重要课题。本文从治理主体的角度出发,通过治理主体身份的辨析、主体价值的取向、主体行动工具的选择三个维度,采用文献研究和分析研究的方式对"治理的边界"进行了逻辑上的解释,从而确定治理主体之间运作的界限和范围,这或成为治理边界问题研究的一种新视域。     

大学治理:治理主体向治理规则的转向

在大学治理主体走向多元化并有明确制度安排的背景下,以行政权力与学术权力二分法为对象的、从治理主体出发来理论预设与推理演绎治理成效的应然研究意义不大。解析大学治理的路径应从治理主体的辨析转向支配治理实践的规则,从实然的角度探讨治理实践的具体实现形式与治理效果,由探讨"谁在治理"转向研究"如何治理"、"怎样治理",由探讨从主体为中心的"表层结构"转向实践为中心的"深层结构",揭示大学治理的系统性、复杂性、多维性。     

我国大学治理结构中的内部主体矛盾关系

研究大学治理结构,首先要研究的是治理结构中的主体,尤其内部治理主体存在着多种矛盾关系,包括书记和校长之间的矛盾、正职和副职之间的矛盾、行政系统和学术机构的矛盾、教师和行政管理干部之间的矛盾、教师和学生之间的矛盾。实践证明,这些矛盾在高校发展和建设中产生出很多不良影响,会使党政不分、办事效率低下、重政轻学、学校治理结构失灵等。引起这些矛盾关系产生的原因主要是权力分配不均、治理主体不全面、管理干部以任命为主、民主程度不高。协调这些内部主体的矛盾关系,应做到明确党委的领导权和校长的行政权,加强学术权、实现教授治学,加强教职工代表大会的作用,增强学生的主体意识,加强权力监督、制约权力滥用。     

城市基层治理中居民自治与社区共治的类型化分析

基层治理是城市社会治理最具体也是最关键的环节之一.当前,我国城市基层治理大体上可以划分为“居民自治”和“社区共治”两个不同层面.根据这两个不同层面的治理特征,运用类型化分析方法,可将城市基层治理分为无自治无共治型、有自治无共治型、无自治有共治型和有自治有共治型四种类型.这四种类型并无好坏之分,其发展也不是单向性的,因为居民自治与社区共治之间互为前提和保障,同时又相互制约.     

城市社区治理机制创新路径探析——基于制度、组织、模式的三维框架分析

城市社区是居民生活的空间场域、参与主体互动的社会场域、行政权力延伸的政治场域。城市社区治理既是城市治理的重要组成部分,又是国家治理现代化在基层的具体实践和探索。随着新型城镇化进程的加快,多重场域相互交叠的关系网络使得城市社区承载了更加多元的功能,但同时也面临着新的挑战。增强社区居民的归属感、认同感,提升居民的生活幸福指数、推动城市社区治理现代化,都需要创新社区治理机制得以实现。因此,要以完善的制度为保障,以重塑多元参与主体秩序为动力,以升级治理模式为优势,充分发挥制度、组织、模式在社区治理机制创新中的功能和作用。     

社会信任与我国城市社区治理

多数研究社会信任的文献指出,在一个社会内,社会信任的普遍存在,会促进社会发展以及提高政府治理的效率.通过对三个主要城市(北京、成都、西安)144个社区的调查,主要考察了社会信任在我国城市的分布状况及其对当下进行的社区建设的影响.本文区分了两种类型的社会信任:普遍性社会信任和特殊性信任,多元回归模型表明,普遍性社会信任对社区治理发挥着显著的正面作用,而特殊性信任则不利于当下进行的城市社区建设.     

城市社区和谐文化建设研究

和谐社区建设是构建和谐社会的基础,和谐文化建设是和谐社区建设的灵魂,在和谐社区建设中发挥着强大的精神支撑作用,是促进社会和谐的重要手段。只有不断完善相关政策法规并加大落实力度,加强文化设施建设,完善其服务功能,培育和谐文化品牌,引领社区居民的文化认同,引导人们树立和谐的思想观念和思维方式,使和谐的理念成为全社会的重要价值取向,才能够打造和谐社区、和睦邻里、和关家庭,促进身心健康与社会和谐发展。     

社会转型与城市社区多中心治理初探

随着社会转型和城市社会结构的变化,城市社区的功能、治理主体、利益主体、社会需求等都呈现出了多元化趋势,传统单一中心的行政管理模式已难以适应社会发展的新格局。因此,研究主张以自主为基础,鼓励多个权力中心和服务中心并存,以促进治理主体间互动的“多中心治理”模式,这对当代中国城市社区建设和发展而言具有重大的现实意义。     

善治理论下的城市社区治理困境与对策研究

目前在我国城市社区治理过程中存在着公共服务短缺、社区工作者传统思想尚未转变、社区机构设置不科学和社区缺乏专业性人才等问题,因此要实现城市社区善治,必须提高社区公共服务的供给能力,转变社区工作人员“官本位”思想,合理设置社区机构并提高社区工作者专业水平和综合素质.     

和谐社会构建下的唐山社区治理

20世纪70年代以来,社会管理模式经历了从单纯的行政管理到社区治理的转变。这既反映了社会管理理论的巨大转变,也反映了复杂多变的现代社会发展要求。在和谐社会的背景下如何发展和推进社区治理工作,是摆在研究者和决策者面前的重大理论问题和实践问题。在经验总结的基础上寻找一条社区建设和社区治理的可行之路,为和谐社会与和谐社区建设提供理论上的指导。     

治理现代化视域下社区教育融入城镇社区治理的“必然”事实和“应然”价值

社会治理作为国家治理体系和治理能力现代化的重要内容,构成了“政府、市场、社会”多元主体共治的治理格局。社区教育是城镇社区治理、社会治理现代化的强力助推器,社区教育融入社区治理不仅是社会治理现代化进程中应然层面的价值引领,更是新时代背景下社区教育主动作为的实然依据和必然趋势。一方面,社区教育从组织、群体、个体、社会层面主动融入社区治理,参与公共服务提供和公共事务管理与共治,回应群众对美好生活的需求;另一方面,各类社区教育活动融入社区治理,拓展和丰富社区教育的内涵和外延,创新社区教育发展模式,形成社区教育高质量发展生态,进而使社区教育更加契合国家、社会经济发展,实现社区教育的价值。     

住宅社区协会:美国城市治理的新探索

作为一种邻里社区自治组织,住宅社区协会可谓美国城市治理的新探索,自1960年代起在美国呈井喷式发展,至今有34万个之众,涵盖美国约21％的人口,在大型大都市区最为普遍.它具有提供集体管理共同财产的机制、提供服务、征收费用、监管居民行为、游说地方政府五个功能.住宅社区协会改变了美国政府间关系,尤其是在税收和治理方面.住宅社区协会的兴起是美国近50年来住房市场和地方治理领域最为突出的现象.     

社会资本视角下的城市社区治理研究

社区居委会作为"自我管理、自我教育、自我服务"的基层自治组织,与社区居民联系最为紧密,应该从事关于社区居民的公益事业。而如今居委会面临居民信任度低、政治参与率低、联系不紧密等问题,这与其远离社区自治本质、走向行政化道路的困境是分不开的。本文在研究社区治理方式现状的基础上,找出其不足的方面,提出新的治理途径,重点探讨如何利用社会资本去解决一些问题。