论毛泽东的无产阶级彻底革命精神

在中华民族历史上,产生过许多为世世代代所景仰的民族英雄,其中最杰出的是毛泽东。毛泽东自学生时代起,即立志以“改造中国、改造世界”为终生奋斗目标,未尝一日稍懈。他多次从危机中挽救了党,挽救了革命,使之从“山重水复”走向“柳暗花明”。毛泽东1936年同斯诺谈话时曾说:“我一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释以后,     

革命文艺审美特性和革命作家主体作用——学习毛泽东美学思想

毛泽东有没有美学思想呢?回答是肯定的。毛泽东对自然美和社会美都有许多精辟的见解。但他审美的注意中心却放在文艺上,这不仅因为他深知优秀的文艺作品的价值,而且因为他了解革命文艺在“团结人民、教育人民、打击敌人、消灭敌人”的斗争中,是一种“有力的武器”,起着别的“武器”所不能代替的作用。所以,他十分赞同列宁在《党的组织和党的文学》一文中的观点,把革命文艺看作是无产阶级整个革命事业的一部分,是整个革     

试论邓小平对毛泽东“实事求是”理论的发展

一、毛泽东同志成功地构建了实事求是的理论体系 “实事求是”就是一切从实际出发,理论联系实际,就是要把马克思主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合。“实事求是”是我党、我国人民取得新民主主义革命胜利和进行社会主义现代化建设的法宝,是马克思主义的根本的思想路线和无产阶级世界观的核心。毛泽东作为中国革命第一代领导集体的核心,在长期、复杂和丰富的革命实践经验中,在把马列主义与中国革命相结合的过程中,成功地构建了实事求是的理论体系。 １９３０年,毛泽东就提出了反对本本主义,第一次明确地提出了马克思主义普遍…     

简谈长征时期党的民族政策

1934年 10月至 1936年 10月 ,是中共中央和中国工农红军被迫实施战略大转移的充满艰辛和困难的非常时期。在这生与死的考验中 ,以毛泽东为代表的党中央在敌强我弱的情况下 ,制定了正确的军事方针和民族政策 ,保证红军顺利摆脱敌人的围追堵截 ,并成功地通过了民族隔阂、宗教信仰、语言文化、风土人情等社会情况复杂的少数民族聚居地 ,从而顺利地完成了红军的战略大转移 ,挽救了党 ,挽救了红军 ,挽救了中国革命。以毛泽东为代表的中共中央 ,在长征中始终坚持马克思主义关于民族无优劣贵贱之分、民族平等等民族理论 ,并将这一理论同中国民族问…     

毛泽东改造“主观世界”命题对党的建设的指导意义

毛泽东提出,无产阶级和革命人民不仅要改造客观世界,也要改造自己的主观世界,在马克思主义哲学发展史上他明确提出了改造两个世界的历史任务,第一次提出改造主体的哲学命题,为党的建设奠定了深刻的哲学基础。在中国革命和建设的过程中,他十分重视对党的主观世界的全面改造,从立场到世界观,从人生观到道德观,从思想作风到工作作风,从认识能力到实践能力,对党的主体性改造提出了明确的指导思想和实践要求。     

加强教师队伍建设的理论指针——学习毛泽东关于知识分子问题论述的体会

在纪念毛泽东诞生100周年的时候.重温毛泽东关于知识分子问题的论述.对坚持和发展毛泽东思想.对加强党对知识分子工作,加强教师队伍建设.是很有裨益的.一、知识分子是革命和建设的重要力量、是工人阶级的一个部分知识分子在历史的发展上起着重要的作用.可以这样说,没有革命的知识分子就没有共产主义运动.就没有中国革命的胜利和社会主义建设的伟大成就.在中国传播马克思主义,把马克思主义同中国工人运动结合起来的是具有初步共产主义思想的知识分子;中国共产党的创立和发展.同革命知识分子也是分不开的.对此,毛泽东曾指出:“广大革命知识分子对中国人民解放事业所起的作用.是很大的.在今后的斗争中.他们将起更大的作用.”①1939年.当抗日战争转入更加艰苦斗争的年代.毛泽东在《大量吸收知识分子的决定》中指出:“在长期的和残酷的民族解放战争中,在建立新中国的伟大斗争中.共产党必须善于吸收知识分子.才能组织伟大的抗战力量,组织千百万群众,发展革命的文化运动和发展革命的统一战线.没有知识分子的参加,革命的胜利是不可能的.”②这个决定对抗日战争和解放战争乃至建国以后我们事业的胜利和发展.对知识分子队伍的壮大.起了十分重要的作用.建国后.随着生产资料私有制社会主义改造基本完成.毛泽东在     

略论实事求是在毛泽东思想中的历史地位

党和毛泽东同志一贯倡导的“实事求是”不仅是党的科学态度、工作方法和优良传统,而且是毛泽东思想的精髓。“实事求是”这一概括,抓住了马克思主义哲学的精神实质,丰富发展了马克思主义哲学思想。正确理解“实事求是”具有深远的理论意义和现实的实践意义。 一、“实事求是”是毛泽东思想的出发点、根本点 毛泽东思想是一个发展的科学思想体系。它同马克思主义一样,“整个世界观不是教条,而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”毛泽东同志在领导中国革命过程中创造性运用了这一方法,把马克思主义普遍原理同中国革命     

农民问题是中国革命的基本问题——纪念毛泽东同志诞辰九十周年

毛泽东同志有句名言:农民问题是“中国革命的基本问题。”在新民主主义革命时期,以毛泽东同志为代表的共产党人,把马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合,找到了一条具有中国特色的农村包围城市、武装夺取政权的道路。在社会主义革命时期,毛泽东同志和我们党,遵循马克思主义关于农业合作化的原则,从我国的实际出发,又摸索出适合我国经济状况和农民觉悟程度的农业社会主义改造的途径。党的十一届三中全会以后,党中央进一步总结历史经验,纠正“左”的错误,推行并完善了农业生产责任制,逐步摸索出一条具有中国特色的振兴农业道路的大致轮廓。党中央现行的农业政策,是毛泽东同志关于农民问题基本理论的继往开来;中国农民逐步走上富裕之道,是毛泽东同志当年殷切的期望。     

实事求是——毛泽东思想的精髓 邓小平思想的灵魂

“实事求是”是个古老的概念,但在古代它仅仅是指一种“求实”的优良学风。毛泽东同志运用马克思主义的理论对它作出了科学的解释,这就使“实事求是”这个古老的概念具有了崭新的意义。 毛泽东第一次使用“实事求是”的概念是在1938年10月,他在《中国共产党在民族战争中的地位》一文中指出:“共产党人应是实事求是的模范。”1941年毛泽东在《改造我们的学习》中第一次明确地把党的思想路线概括为“实事求是”,并对其涵义进行了科学解释:“实事”就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。我们要从国内外,省内外、县内外、区内外的实际情况出发,从中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事变的内部联系,作为我们行动的向导。1942年毛泽东给延安中央党校作“实事求是”的题词,号召全党实事求是地解决中国革命问题。经过党的整风运动,全党提高了对马列主义普遍真理必须同中国革命具体实践相结合这一科学思想的认识,使实事求是的思     

群众路线就是马克思主义的认识路线

毛泽东同志依据中国革命和建设的经验,从马克思主义认识论和方法论上“独立地探讨马克思的理论”,丰富和发展了马克思主义认识论。群众路线是党的组织路线和工作路线,毛泽东同志把它和认识论统一起来,从而使认识世界、改造世界有机地、自然地结合起来,这是毛泽东同志对马克思主义认识论的独创性的贡献。根据毛泽东的认识论思想,马克思主义认识论的基本点,除了实践的观点、辩证的观点,还应包括群众的观点.     

已摈忧患寻常事——析恽代英《狱中诗》

浪迹江湖忆旧游,故人生死各千秋, 已摈忧患寻常事,留得豪情作楚囚。这是五十年前恽代英同志在敌人监狱中写的一首诗。恽代英同志是我们党早期著名的政治活动家,是我国青年运动的先驱者。他在文学上造诣很深,早在我们党成立初期就发表了一系列文章,宣传马克思主义的文艺思想。一九三○年,恽代英同志在上海领导工人罢工时,不幸被帝国主义巡捕逮捕。被捕时,他抓破了自己的面容。敌人没有认出他的真实面目,以“普通工人擅自开会也有罪”,判了他三年徒刑。他身陷囹圄,面对顽敌,思绪万千,想到自己所走过的革命历程,想到那些患难与共的革命战友,想到无数为革命洒尽热血的先烈,顿时一     

马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合中的两次飞跃

一提出把马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合的重要原则的是毛泽东。“二者结合”是我们党长期革命和建设经验的最基本概括。“在七十年的斗争中,我们党积累了极其丰富的经验,归结到一点,就是把马克思主义的基本原则同中国革命和建设的具体实际相结合”。“二者结合”是一个较长的历史过程,其间有不少艰难、挫折。从宏观上来说,至少经历了两次历史性的飞跃,每次飞跃都给中国带来了深刻变化。     

要重视矛盾特殊性的研究和运用

党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出:“毛泽东同志阐述和发挥了马克思主义辩证法的核心——对立统一规律。他指出不仅要研究客观事物的矛盾的普遍性,尤其重要的是要研究它的特殊性,对于不同性质的矛盾,要用不同的方法去解决。因此,不能把辩证法看作是可以死背硬套的公式,而必须把它同实践、同调查研究密切结合,加以灵活运用。”强调重视矛盾特殊性的研究和运用,是毛泽东同志总结长期革命斗争的实践经验,领导中国革命过程中提出来的重要问题,是毛泽东同志对马克思主义辩     

正确理解解放思想、实事求是

解放思想不是那种“人有多大胆,地有多大产”式的胡思乱想,实事求是也不是实用主义。从根本上说,解放思想、实事来是就是把马克思主义普遍原理同中国革命的具体实践相结合,在当代中国,就是同社会主义初级阶段这个最大的实际相结台。毛泽东同志曾经在《改造我们的学习》中指出：“马克思壬义的音遍真理一经和中国革命的具体实践相结合,就使中国革命的面目为之一新。”（《毛泽东选集》,第3卷,796页）毛泽东同志在这里所说的就是实事来是,即用马列主义理论来对具体情况进行星体分析。邓小平同志一贯倡导解放思想、实事来是。他指出：…     

论毛泽东的调查研究思想

毛泽东是中国共产党最早倡导调查研究并取得辉煌成果的领导人。在中国革命与建设的过程中,他在调查研究的理论和实践两个方面都做出卓越的贡献,形成了完整系统的调查研究思想。“毛泽东同志从参加共产主义运动,缔造我们党的最初年代开始,就一直提倡和实现对于社会客观情况的调查研究,就一直同理论脱离实际、一切只从主观愿望出发、一切只从本本和上级指示出发而不联系具体实际的错误倾向作坚决的斗争。”在艰苦而漫长的革命斗争中,毛泽东把调查研究同学习和应用马克思主义,坚持辩证唯物主义认识论联系起来,同制定执行党的方针政策,实现党的正确领导联系起来,多方面地阐述了调查研究的重要意义。 首先,调查研究是实现认识与实践相一致的必由之路。毛泽东强调“一个人的正确认识,往     

毛泽东的革命观三题

在毛泽东对革命的论述中，有些内容尚未引起高度重视。例如，毛泽东概括了人类历史上几次大的革命。其中却不包括轰轰烈烈的农民起义，这其中蕴涵着他对马克思主义革命观的深刘理解。毛泽东关于阶级斗争性质的革命基本结束后要及时向技术革命和文化革命转变的思想，以及将经济革命称作党领导的“第二个革命”的思想。反映了建设时期他对革命的新思考。毛泽东对“文化大革命”地位的评价，则使人们得以从一个新的视角从识他的唯物史观。     

毛泽东廉政建设思想

毛泽东同志作为一个伟大的马克思主义政治家,在毕生的革命实践和政权建设过程中,对廉政建设诸多方面有过精辟而重要的论述,本文试图对毛泽东廉政建设思想的主要内容作一初步探索。 (一)反对贪污、反对腐败, 列宁同志历来把“贪污受贿”和共产党人的“狂妄自大”以及“文盲”看成无产阶级政权的“三大敌人”。他认为要搞好廉政建设,必须反对贪污,革除腐败,这是苏维埃政权建设的根本。毛泽东同志继承了列宁的思想,并在中国革命的政权建设和党的建设的实践中深入地发挥了列     

毛泽东的“反潮流”思维初探

在中国革命的进程中,作为新中国的缔造者,毛泽东以其非凡的洞察力多次从危机中把党和国家挽救过来,使之最终到达胜利的彼岸。正如邓小平所说:“没有毛主席,至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。”毛泽东何以每每在革命的关键时刻比别人站的高,看的远?他的这种非凡的洞察力与他的思维方法不无关系,而“反潮流”思维就是其思维特点之一。毛泽东在一次关于看书学习的谈话中曾说过:“要敢于‘反潮流’,‘反潮流’是马列主义的一个原则。”不幸的是被“四人帮”利用并发展成为“反对资产阶级法权”的一种极左思潮。其实,毛泽东这里指     

从“结合原则＂看毛泽东马克思主义观的形成与发展

把马克思主义普遍真理同中国具体实际相结合,作为具有普遍真理性和实践价值性的思想原则,它在以毛泽东为代表的中国共产党人探索和回答中国革命和建设问题过程中,得以一贯遵循与自觉恪守。毛泽东马克思主义观的形成与发展是这一“结合原则”的深刻体现,它融会贯通在毛泽东思想体系的整体之中,构成了其科学内涵和精神实质。从理论上弄清毛泽东马克思主义观与这一“结合原则”的内在相关性,对理解和实施马克思主义中国化意义极为重要。     

毛泽东道德遗产批判继承理论及其意义

毛泽东在把马克思主义的普遍原理和中国革命具体实践相结合的过程中,在指导中国人民进行革命和建设的过程中,历来非常重视古代遗产的批判继承工作。他把学习马克思主义理论,了解中国革命的现状和研究本民族的历史,作为一个共产党员继承以往文化遗产,同时又予以革命的改造,形成的一种从来没有过的革命的和完备的科学。在此认识基础上,毛泽东深刻而系统地阐述了道德遗产的批判继承问题。今天,我们党大力宣传和进行社会主义精神文明建设,重点强调思想道德建设和文化建设,学习和研究毛泽东的有关理论,并用以指导实践,有积极而深远的理论意义和现实意义。