建筑学专业硕士毕业生进入苏鲁浙皖地区高校就业形势研究

经济发展与国家政策对建筑学专业的就业形势有深刻影响。本文以建筑学硕士研究生进入高校的就业形势为研究方向,以苏鲁浙皖地区为研究范围,分析建筑学硕士毕业生的特点及就业方向,探究其选择高校作为就业方向的原因,并通过对大量信息分析总结近年来苏鲁浙皖地区开设建筑学及相关专业的高校对新聘人员的要求现状及其影响因素,明确建筑学硕士毕业生选择高校作为就业方向的关注点。最后本文提出相关建议以期对有该求职需求的建筑学硕士毕业生提供参考。     

市场化背景下建筑学专业教学模式的探析

结合目前国内建筑学专业的培养模式及市场对建筑学专业毕业生的要求,分析了高校在实用型建筑设计人才培养上存在的问题,指出高校只有改革现有教学模式,强化专业基本素质训练和实践性教学,才能培养出适应市场需求的专业人才.     

普通高等院校建筑学专业如何办好办强

和老牌建筑院校不同,普通高校的建筑学专业的办学历史短,师资力量薄弱,场地条件和实验条件较差,一般校领导不太了解建筑学专业办学特殊性,等等。这些背景成了普通高校提高教学质量的首先要解决的瓶颈问题。在这样的条件下,如何使自己的学科办出鲜明的特色,培养出满足地方社会经济建设需要,受欢迎的毕业生,是本文要探讨的问题。     

建筑法规课程教学内容与方法改革的探讨与实施

从当前建筑学专业教学的特点出发,阐述了建筑法规对专业学习的意义,并对建筑法规课程内容和教学方法进行了分析。在此基础上,提出了适用于高校建筑学学科的建筑法规教学实践模式。     

探索建筑学教学工作改革

随着我国经济建设的快速发展,高等教育体制改革也逐渐朝着市场需求方向发展。市场对建筑学的教学工作提出了更高的要求。社会需求的是高素质的综合性人才,传统的理论教学模式已经不再满足社会需求。另外,建筑学的毕业生就业走向呈现出多元化趋势。因此,现今的建筑学教学工作应该在充分考虑市场需求的前提下,制定出符合社会需求的高新人才,其不仅应该具备精湛的专业知识,更应该具备高水平的实践能力以及创新能力。本文首先分析我国目前在建筑学教学工作中出现的问题,并针对这些问题进行分析,最后提出相应的应对措施。     

多元与跨越——建筑学专业联合毕业设计教学模式初探

毕业设计是建筑学专业非常重要的教学实践环节。联合毕业设计能促进不同高校之间的交流,在交流中改进教学模式。也能开拓毕业生的视野,激发创造性的思维,提升设计能力的同时,培养团队合作的意识。文章通过建筑学专业联合毕业设计的实际经验,探讨联合毕业设计教学模式的特点及其重要意义。     

浅谈惠州学院建筑学培养方案调整策略

本文从研究清华大学建筑学专业新的培养方案入手,着重分析了其四年制本科培养方案的特点,在此基础上提出了完善惠州学院建筑学专业本科培养方案的四个原则.     

普通高等院校建筑学专业如何办好办强

和老牌建筑院校不同，普通高校的建筑学专业的办学历史短，师资力量薄弱，场地条件和实验条件较差，一般校领导不太了解建筑学专业办学特殊性，等等。这些背景成了普通高校提高教学质量的首先要解决的瓶颈问题。在这样的条件下，如何使自己的学科办出鲜明的特色，培养出满足地方社会经济建设需要，受欢迎的毕业生，是本文要探讨的问题。     

建筑学低年级教学方法思考

鉴于建筑学专业低年级课程教学方法与普通专业的不同,导致学生毕业后与实际工作脱节,结合石河子大学水利建筑工程学院建筑学专业教学实践,本文探讨了建筑学低年级学生课程设置及培养方式等问题。通过资料收集与整理,从教学组织和教学内容等方面总结了具有针对性的可行性教学思路。并在此基础上,重点探讨了建筑学低年级学生人才培养思维的转变及具体教学组织方式。     

毕业生“薪资鸿沟”折射文科教育尴尬

日前，麦可思、搜狐教育等机构在北京联合发布《2013中国数理化（理科）基础教育白皮书》。调查结果显示，在2012届各个专业的本科毕业生中，建筑学专业毕业生的平薪酬居首，为每月4453元。这份排行榜的前十位中，理科专业占七席。排行榜的倒数十位则全部被文科专业包揽，其中薪酬最低的是历史学专业毕业生，     

动态速递

中国大学毕业生就业率最高的本科专业前10名:机械电子工程、医学检验、医学影像学、注册会计师、物流工程、勘察技术与工程、建筑学、车辆工程、信息安全、过程装备控制工程。     

以“应用技术型”为导向 优化建筑学专业人才培养方案

建筑学是当前的一个热门专业,许多院校都在进行"应用技术型"方面的改革。基于此,从"国外相关大学人才培养模式的启发"、"国内建筑院校成功经验的推广"和"主要用人单位的意见和建议"三个方面进行深入调研,以期探求优化建筑学专业人才培养方案的合理途径。     

图像与实例教学研究——以建筑学三年级教学为例

图像与实例结合教学有利于帮助学生更好地理解建筑学知识,这对提高建筑学教学质量具有非常重要的意义。本文首先阐述了建筑学的学科特点和图像与实例结合教学的作用,提出了图像与实例结合的教学措施,最后分析了建筑学三年级应用图像与实例结合教学的个案。     

国内教育技术毕业生走向企业的路还有多远

本文以教育技术毕业生就业去向为切入点,结合企业对教育技术人才的实际需求情况,对毕业生较少去企业就业的原因进行了分析,探讨了教育技术毕业生的可雇佣性和可雇佣性技能,并在此基础上提出了毕业生走向企业的相应建议和对策。     

留学生与中国近代建筑学价值观

留学生建筑师是中国近代最具影响力的建筑师共同体,他们创建了中国近代建筑学学科体制,谱写了中国近代乃至现代建筑学文化发展的新篇章。而引领建筑学文化发展的核心是留学生建筑师持有的建筑学价值观,他们的价值观表现在对建筑学的地位和性质的认识,对建筑师的社会角色的认识,也表现在建筑设计风格和思想以及对中国传统建筑文化等方面的认识。     

也谈建筑学教育

新的时代赋予建筑学更广泛的内涵，也对未来建筑师和建筑学相关人才提出了更高的要求，如何才能培养能够负担历史使命的中国未来建筑师，是我们建筑学教育当前应当思考的课题。本分析探讨了建筑学的专业特征，以及当前建筑学教育的一些弊端，提出了建筑学教育的未来趋向，希望能对中国建筑学教育的发展有所裨益。     

国内教育技术学专业毕业生走向企业的路还有多远

本文以教育技术毕业生就业去向为切入点,结合企业对教育技术人才的实际需求情况,对毕业生较少去企业就业的原因进行了分析,探讨了教育技术毕业生的可雇佣性和可雇佣技能,并在此基础上提出了毕业生走向企业的相应建议和对策。     

建设具有矿区特色的建筑学专业的思考

本文回顾了建筑学学科发展历程和现状,认为建设学科特色是建筑学学科发展中亟待解决的问题。文章结合中国矿业大学(北京)建筑系的实际情况,分析了建设具有矿区特色的建筑学学科的必要性和可能性,并进一步从办学方向、学科资源、师资队伍、课程改革四个方面提出构建具有矿区特色的建筑学学科具体建议,对提升和拓展高校建筑学教育,培养适应社会发展需要的跨学科人才有积极的促进作用。     

文科专业包揽薪酬倒数十名

据麦可思等机构披露的一份调查报告显示，在2012届各个专业的本科毕业生平均薪酬排行榜的前十位中，理科类专业占六席，分别是建筑学、软件工程、采矿工程、信息工程、金融学、城市规划；文科类专业为影视艺术技术、德语、保险、财政学四个专业。     

由抽象空间构成向具象实体建筑深化设计的教学研究

建筑学专业设计学习是一个循序渐进,细化思维的过程。本文是以建筑学专业建筑设计基础课程教学实践为基础,对由抽象空间构成向具象实体建筑深化设计进行了初步的探讨和分析,以期能对建筑学专业基础教育,乃至建筑学专业学习提供借鉴价值。