清除学习路障 确保思路畅通

清除学习路障是确保学习之路顺畅的关键,要想清除学习路障,就需要引导学生把握重点,突破难点,攻克疑点,这样才能使课堂更加精彩。     

康斯登推出全新古董赛车系列

2011年2月．康斯登推出全新古董赛车系列。这些年来于世界各地均举办了不同的经典老爷车活动,康斯登的全新系列是为纪念终极驾驶之旅——“北京到巴黎汽车挑战赛”而特别设计的。继成为奥斯汀赛事的官方时计伙伴后,康斯登再次成为此次老爷车赛事“北京到巴黎汽车挑战赛”的大会指定计时。     

速读

State general arrange workshops to prepare students for employment新加坡国立大学将安排学生参加就业准备工作坊【联合早报】新加坡国立大学每年会针对聘请本地大学生的一些主要雇主进行调查,今年有91名雇主接受了调查。有七成的雇主认为,国大的毕业生欠缺求职技能。为了帮助学生做好求职准备,国大将从下学年起,安排大部分一年级学生参加五个就业准备工作坊,新生     

鼓励培养国际化人才

我要给大家介绍的是,新加坡国立大学的国际化战略,如何鼓励培养国际化人才和有创新刨意力的学生,为大家提供进一步讨论的蓝本。重点介绍三个项目：第一,新加坡国立大学海外分院。第二,耶鲁新国大学院。第三,大学新领军人才研习班。     

依托智能制造挑战赛 探索创新人才培养模式

该文分析了智能制造挑战赛在高校创新人才培养中的优势;结合智能制造挑战赛的经验,提出了完善组织管理体系,健全激励机制,加强实验平台建设,加强学生宣传、培训指导工作,加强指导教师队伍建设,构建赛后总结机制等一系列具体措施,以便更好地保障智能制造挑战赛顺利进行,实现创新人才培养持续发展。     

新加坡：大学助学金数量增加

新加坡国立大学、南洋理工大学和新加坡管理大学今年增加了助学金的颁发数量,以帮助更多学生顺利完成学业。     

浅谈高中英语自主阅读教学

英语阅读教学,应尊重学生的兴趣点,鼓励学生自主选择适用的阅读材料,使阅读向远方不断延伸。在阅读的过程中,教师要引导学生联系语境辨识词汇,传授学生阅读技巧,为学生自主阅读扫清"路障",真正达到"自持"的境界。     

小学教育活动方案设计一例

目的要求:通过活动,使学生懂得帮助残疾人是我们的责任和义务,培养学生关心他人的美好情操.活动前准备:两幅漫画,歌曲《爱的奉献》,挂图,一条纱带或红领巾,路障物.     

新加坡国立大学本科教育教学管理及启示

新加坡国立大学成立于1905年,是新加坡历史悠久且颇具声望的一所大学,该校的愿景明确,即＂致力于成为一所立足亚洲、影响未来的世界级顶尖大学＂。本文着重介绍了新加坡国立大学的本科课程体系与学位设计、＂以学生为中心＂的教学理念、＂三轨制＂的考核体系、英才计划等本科教育教学理念和管理模式,并探讨了其带给国内高校的一些启示。     

美国杜克大学与新加坡国立大学在医学教育领域的国际合作

美国杜克大学和新加坡国立大学合作创办了一所新的医学院校——杜克-新加坡国立大学医学院。本学院办学宗旨主要是通过该院校向亚洲引进美国本科学士后医学教育的模式,教育方向更加侧重于培养学生不仅成为临床医生而且同时成为临床科学家或临床研究工作者,更加有利于学生今后学术生涯的发展。本文根据刊登在国际医学教育杂志上的文章编译(Acad Med.2008;83:122-127),详细介绍了合作双方相互作用和关系、这所新医学院的管理组织结构、培养目标以及课程设置等。     

路锥摆放机结构设计

在分析现在道路的情况下,设计了这款路锥摆放机构,该机构主要由路障锥分离系统和传动运输系统组成。运用Soildworks技术进行了虚拟样机模拟,对路障进行了虚拟的摆放模拟。实验表明,平均1 m的范围摆放2.5个路锥位置比较适合,可以根据不同的场合调节路障摆放的距离。可以保证在道路维护时节省时间以及减少人力的消耗。     

语文教学中的边缘化现象应对

边缘化现象是指教学过程中学生没有参与到教学活动中去,也就是学生身心没有投入或者没有完全投入学习状态的表现。当前语文课堂教学中出现明显的学生边缘化现象,它是语文教学的路障,影响着课堂教学的开展和课堂的有效性。一、教学中的边缘化现象     

速读/天下

英国专家认为“国家学生调查”没有价值;澳大利亚专家呼吁进行课程改革;加拿大：大学生学费负担日益加重;哈佛校友试图说服哈佛大学扩展其使命;新加坡国立大学将设人文学院。     

从新加坡国立大学看现代化高等教育

本两位作于2000年分别在新加坡工作，一位在新加坡国立大学机械工程系作访问教授，另一位任职于中国驻新加坡大使馆教育处。下面就作在新加坡工作期间所了解到的一些资料，通过对新加坡国立大学有所情况的介绍，浅谈对现代化高等教育的一些体会。希望掘所述能够对国内的高教研究有一定的借鉴作用，能够对希望了解国外高等教育的学生、教师和有关人员有一定的参考价值。     

中介语石化现象与对日汉语口语课的教学

中介语的石化现象是阻碍日本学生学习汉语的一个极大路障,以中介语理论为指导,从中介语石化现象的成因出发,分析对日汉语口语教学中存在的问题,并提出了一些相应的教学对策。     

坚持全球化特色 培养国际化人才——访新加坡国立大学校长陈祝全

在2014年5月出炉的QS亚洲高校排行榜上,新加坡国立大学(National University of Singapore,NUS,简称“国大”)实现了历史性突破,首次名列榜单第一位。为深入了解新加坡国立大学的办学特色、国际化战略等情况,本刊对该校校长陈祝全教授进行了专访。2008年12月,陈祝全教授被任命为新加坡国立大学校长。在出任校长的6年中,陈校长带领国大进行了一系列变革与创新,学校实力与国际声誉稳步攀升。目前,陈校长还担任新加坡科技研究局副主席,以及杜克-国大医学研究生院管理委员会的高级顾问。作为一名肾内科医生,陈校长相继在新加坡国立大学和牛津大学学习、研究,是新加坡生物医学计划自2000年成立以来的主要领导者,2003年因在战胜“非典”斗争中的杰出贡献获得新加坡公共服务勋章,2004年作为卫生部医药总监获得新加坡公共行政金奖,2008年被授予国家科学与科技奖章。此外,陈校长曾担任牛津大学英联邦医学研究员。他是英国爱丁堡大学皇家内科医师学会、伦敦皇家内科医师学会、美国医师协会资深会员,同时也是波兰医学院和英国皇家地理学会资深会员。在访谈中,陈校长指出,在全球化背景下,大学发展趋于同质化,但新加坡国立大学应适应时代要求,发扬自身特色,努力成为立足亚洲的全球性大学;培养学生融入多元化群体的能力、跨文化的沟通合作能力;从过于狭隘地注重专业培养转为强调广度的博雅培养,鼓励本校学生走出去,欢迎国际学生走进来;吸引全球优秀师资,重视长期的、战略性的国际合作,特别是与中国高校的合作;努力建设谦虚协作、不断进取的校园文化,推动国大持续稳步发展。     

大学学生组织管理模式创新研究——基于浙江大学与新加坡国立大学的比较

本文通过对浙江大学和新加坡国立大学的学生组织管理模式的比较,分析了国内外大学生组织的结构和运行机制等多方面管理问题,明示了两者在管理上的优势与劣势,并在此基础上对适合中国国际化综合性大学的学生组织管理模式进行了探讨.     

关爱学生,做一名负责任的老师

关心,是情感激励的首要因素。关心学生就是胸中装着学生,心中想着学生,服务于学生。关心学生体现在许多方面:当学生在心理上产生苦恼时,教师及时帮助解开疙瘩;当学生在身体上出现不适时,教师及时帮助寻医问药;当学生在学习上遇到困难时,教师及时帮助"清理路障";当学生在生活上遇到不便时,教师及时帮助排忧解难。教师应争取     

新加坡：大学网站公开最低录取成绩要求

[海峡时报]为了帮助学生选择课程,新加坡国立大学、南洋理工大学和新加坡管理大学今年首次在网站上公开各门课程去年录取的A水准和理工学院学生的最低成绩要求以及招生人数。这三所大学今年共增加了900余个招生名额,总数达15210个。     

衡水中学“封神”之路

河北的衡水中学，被追捧为“神一样的学校”。门口的“英才街”上，2013年104位考入清华北大学生的头像贴画从街口一字排开。300米的小街不够长，考入港大、新加坡国立大学等国际名校的77名学生甚至没能一一露脸。