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为了寻找一条在教科研引领下推动区域教育跨越式发展的思路,河北省邯郸市复兴区申请并成功立项了全国教育科学"十一五"规划课题(教育部重点课题)《中小学生态文明校园的构建策略研究》,从"生态环境、生态管理、生态课堂和生态德育"四个方面展开探索和实践,拉开了复兴区"课题引领推动区域教育优质跨越发展"的改革大幕。 相似文献
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深圳市新沙小学有着响亮的头衔:百年老校、广东省一级学校、绿色学校、全国青少年科学教育师训计划实验学校。学校"以全面发展打基础,张扬个性显特长"为办学理念,以科学教育为龙头,促进学生"乐于动手、善于创新"个性的发展。几年来,新沙小学科学教育取得了一定成果,师生参加国内外及省市级科技竞赛并获奖,并多次接受过广东卫视、南方日报、深圳卫视多等媒体采访,科学教育开展情况在当地颇有影响。 相似文献
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丁绍旭 《中小学信息技术教育》2021,(2)
为了更好地培养青少年的实践能力和创新精神,提高青少年的科学素质,云南曲靖市北关小学作为全国信息技术示范学校,坚持把学生的教育活动落到实处,自2002年至今,一直开展机器人教育活动,并积极参加各级机器人竞赛活动。多年来,学校组织学生代表云南省参加全国青少年机器人竞赛,获得1枚金牌、2枚铜牌;被云南省科协评为"优秀组织单位"。学校2017年-2018年先后被评为首批"全国青少年人工智能活动特色单位"、省"科普示范学校",学校科学活动室被科技部挂牌为"全国科普实验室"。 相似文献
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《大学.研究与评价》2007,(5)
一、2007年全国教育科学规划工作年会于2007年4月召开为在科学发展观指导下实施《全国教育科学“十一五”规划纲要》,发挥教育科学规划的引领作用,完善课题管理,改进科研服务,促进学术规范,提高成果质量,扩大社会影响力,密切中央与地方、学校与科研院所的联系,进一步繁荣和发展教育科学事业,更好地服务和贡献于教育改革与发展。全国教育科学规划领导小组办公室于2007年4月 相似文献
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学校科学教育需要科技馆积极支持 总被引:2,自引:0,他引:2
2006年,国务院先后公布了<国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)><中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见>和(俭民科学素质行动计划纲要(2006~2010~2020年)>.在这些重要文件中,科技馆作为"国家科普能力建设"和"科普基础设施工程"的重要内容,被给予了高度重视.这一年,中央文明办、教育部、中国科协还联合下发了<关于开展"科技馆活动进校园"工作的通知>,进一步明确要将科技馆资源与学校教育特别是科学课程、综合实践活动结合起来,促进校外科技活动与学校科学教育有效衔接. 相似文献
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<正>城南实验中学是广东省潮州市一所特色鲜明的优质初中学校。2007年以来,学校坚持以青少年科学教育工作促进学校教育教学的整体改革,并结合学生的兴趣及能力,渗透"科普育人、积极创新"的教育理念,着力培养学生的创新精神和实践能力,做好学生科学素质发展的引路人,由此取得了明显的成效,影响并带动了当地一批学校共同致力于青少年科学教育工作的开展。一、学校重视是开展青少年科学教育的重要保证1.健全机构,确保科学教育工作落到实处学校专门成立了以校长为组长的青少年科学教育工作领导小组,明确分工、落实责任,认真制订青少年科学 相似文献
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《现代教育科学》2013,(2):2
2013年1月,吉林省教育科学院生命与安全教育研究中心正式获得"全国教育科学规划领导小组办公室"的立项批准:"《未成年人生命与安全教育研究系统工程的科学构建》被列为全国教育科学‘十二五’规划单位资助教育部规划课题,课题批准号FHB 120473",主持人:王野川。至此,我研究中心已经初步构建"十二五"中小学、幼儿园生命与安全教育研究体系,三大主导研究系列为:(1)全国教育科学"十二五"规划单位资助教育部规划课题《未成年人生命与安全教育系统工程的科学构建》(2)吉林省教育科学"十二五"规划重点课题《中小学、幼儿园生命与安全教育的深化研究》(3)中国教育学会"十二五"规划重点课题 相似文献
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孔云 《四川教育学院学报》2007,23(12):55-57
我国科学教育发展迄今长达一个半世纪。伴随着人们科学观和科学教育观的嬗变,学校科学教育也经历了一个不断发展、演变的历史过程。科学教育目标经历了从癸卯学制时期的"基础知识传授"到21世纪"科教兴国"战略下"学生科学素养的培养"的发展演变。 相似文献
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王岳 《课程.教材.教法》1992,(12)
一 小学科学教育的地位和目标 在传统的英国小学教育中,科学教育没有受到普遍重视,学校教育的大量教学时间被花费在语文和数学两门课程上,而对科学等其他课程给予的注意十分有限,这使得学生涉足科学实践的机会很少,对科学的好奇心和兴趣没有被充分激发。70年代末,面对科学技术的迅猛发展和世界小学教育改革的新趋势,英国教育界开始对小学教育中存在的问题和发展方向展开研究和讨论。讨论的中心议题之一就是:科学教育在小学 相似文献
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2007年4月22-23日,由全国教育科学规划领导小组办公室主办,浙江师范大学和浙江省教育科学规划领导小组办公室联合承办的"2007年全国教育科学规划工作年会"在浙江师范大学召开. 相似文献