养成教育——学生成长、成材的沃土

所谓的“养成教育”，就学校而言，一般是指儿童少年的道德品质和行为习惯的养成和教育。我校建校八年，一直把“养成教育”作为学校德育工作的核心，以培养学生良好的道德品质和行为习惯为主线，实施了《文明礼仪教育》实验课题研究，开展了学生在校做好“六件事”的养成教育活动，实施以“诚实守信”为课题的校本教研等活动。学生逐渐养成了良好的生活习惯，行为习惯和学习习惯，促进了学生良好的个性心理品质的形成。走出了一条在生活实践中体验，在体验中受教育，在受教育过程中养成良好习惯的德育工作新路子。     

“坏”孩子还是坏教育？

又一个少年被打死在特训营。 近几天来,媒体详细为人们展示了他死亡的过程：他被要求进行长达90公里的徒步行走,每当他体力不支想要逃脱．就被几个教官抓回,进行一场被称为“搏击”的拳打脚踢。他被罚站,被扇耳光,被用皮带抽打、木棒殴打,甚至被用脚踩住头。     

小“淘气包”的成材之路

淘气和贪玩儿都是孩子的天性,扼杀了孩子的天性就等于扼杀了孩子的智慧。——本文的孩子父亲经验谈2003年夏,不满13岁的董志成,作为全国最小的考生参加全国高考,取得了416分的好成绩,进入录取分数线。而这个8岁上初中,12岁上高中,曾获两项发明专利的"神童",竟是个"名闻遐迩"的小淘气儿。培养他成功、成材的父亲也只是一名仅有小学文化的打工仔!玩,是他生活的重要内容董云亭是从吉林省榆树市去哈尔滨市的打工仔,以打零工谋生。儿子董志成4岁那年的一天,跟着父亲去一个工头家谈生意。谈话间,工头用电子打火机点燃香烟后,随手把打火机放在面前…     

解读孩子的“成长轶事”

孩子就是一本书，从童年到少年，从少年到青年，我们都在一页一页往下翻，但要真正读懂它却十分不容易。     

孩子与家长签“成长协议”

吃完晚饭，润润的爸爸刚点上一支烟，就被１２岁的女儿请到了厕所。爸爸开始还有点儿莫名其妙，但一看到墙上挂的一个相框，就立即明白了。自己不仅主动把烟掐灭，还一个劲儿地向女儿道歉。润润的爸爸是个老烟民了，一个相框为何能让他有如此举动？原来相框里挂的不是相片，而是润润与爸爸签订的一份“成长协议”。在这份协议里，爸爸向润润承诺“在家里不再吸烟，给家人提供一个洁净的环境”；润润也向爸爸承诺“不再乱扔垃圾，遵守纪律，做一个合格的小公民”。像润润一样，郑州市解放路小学的其他５００多名学生都和家长签订了类似的“成…     

正确认识家庭教育中的“拳”威

打骂孩子,树立的不是家长的权威,而是“拳”威。家庭教育中的“拳”威具体表现形式有以下几种：     

家庭教育才是孩子教育的起跑线

在家庭教育中,“赢在起跑线上”成为一个“热词”.众多家长从育婴始,就把选择教育机构作为孩子的“起跑线”,而忽视家庭教育,很多做法显得非常功利,违背孩子成长规律、学习规律,把孩子赶上机构教育这条起跑线,轻“成人”,重“成才”,其结果事与愿违,炫耀一时,影响一生.     

不要让家庭教育“羁绊”孩子成长

孩子是独立的个体,不是附属品。不管是家庭还是社会．我们的责任都是教给他们生存的方法．而不是将他们“圈养”．“监控”会羁绊孩子成长的脚步,有耐心的家长会在此时循循善诱、慢慢引导、用足够的爱心感化孩子。孩子也会在家长的鼓励和引导下逐渐迎头赶上。     

是“作客”还是“做客”？

央视《今日说法》五一特别节目——《说法作客——请你断案》,融知识性、娱乐性、竞技性于一体,既收到了法制宣传效果,又增添了节日情趣。但遗憾的是节目标题中的“作客”用错了,应当改为“做客”。“做客”与“作客”看起来很像一对异形词,二者读音相同,都读;词性相同,都是动词;结构也相同,都是动宾式(一称支     

家庭教育中的“勤”与“懒”

让我们先来看两个例子：某朋友非常勤快，家里的事情，处理得非常好。在教育孩子上，也一向以考虑周到、“服务”周全而闻名。他在照顾孩子方面，非常出色，凡事总是想得非常周到，甚至连其中的每一个细节都提前想好了。可是，他的这种勤快，并没有换来他所预料的结果：孩子什么都依赖于他。9岁了，每餐都得他给喂饭。而且，喂饭时，孩子还往往边吃边走，边吃边跑，时常累得他气喘吁吁。     

教学相长？还是教学“相害”？—学校与家庭教育的探讨

本文认为，不能把家庭和学校看成是一种权力架构，应争取与孩子沟通，并帮助其了解教育的目的和方式， 以避免教育上的负面影响。同时指出：优质教育要跨出新一步，必须从家庭与学校的协作做起。     

家庭教育是孩子成长永远的底色

一个人最早是从家庭开始接受教育,后来再从学校接受更加系统的知识教育和道德教育。家庭教育和学校教育,是一个人一生中受教育的不同阶段和不同模式,这两者应该互相影口向、互相促进。然而,由于种种原因,家长虽然重视学校的教育,甚至把学校的教育功能和教师的培育作用放大到极限,但对其他教育因素尤其是家庭教育在孩子成长过程中的重要作用和功能重视不够,致使教育失衡。     

犯错是宝宝成长的轨迹

给宝宝感受错误的机会，让他自己去体验错误带给他的一切，对他未必不是好事。只要对宝宝没有危险，妈妈完全可以平和的心态来面对.因为探索未知世界的过程，对宝宝来说．是一种十分可贵的体验。[第一段]     

家庭教育中，如何与孩子“讲道理”？

当孩子的行为不符合父母期待的时候,父母希望通过说服,让孩子明白什么是"正确"的道理,然后自动执行父母心中的"正确道理",目的在于"听话",也就是如我所愿。如果一次达不到目的,就再来一遍。然而孩子在8岁以前,抽象思维能力还没有开始成熟发展,本身对于"道理"的理解就缺乏生理基础。在听到对方反复说自己并不能理解,也不能接受的"道理"时,相当于精神层面反复被同一根鞭子抽打。如何正确地"讲道理",是家长的一门必修课。     

“教学玩具”成为美国家庭教育新宠

小亚历山大·赫南德斯虽然只有５岁，但对字母和数字的认识已经很有一套，他的妈妈道出了个中原因：一年前，她给亚历山大买了LeapPa电子书———美国如今最热门的高技术教学玩具之一，“他觉得它不仅酷，而且能让他学到好多东西。”早在１９９５年，当LeapPad的发明者迈克尔·伍德创办自己的“跳蛙”玩具公司时，他曾经憧憬：自己设计的提高儿童读写和数数能力的教学玩具，如果每年能卖到３０００万美元就相当不错了。并不是迈克尔缺少胆量，只因为在当时，任何一种让人感受到课堂气息的“教学玩具”都不受欢迎。可让迈克尔没想到的是，…     

黄沧海:家庭教育是“栽根”与“播种”

<正>黄沧海,广东省关心下一代工作委员会特约研究员,原汕尾市师范学校校长,原深圳市宝安区家庭教育专家工作站常驻专家,国家教育行政学院家庭教育研究中心首批兼职教授。《中国教师》:我们都说父母是孩子的第一任老师,家庭教育在人的整个成长过程中居于重要位置,但是一直以来,家庭教育并未得到应有的重视,您认为在家庭教育的认识方面,我国出现了哪些变化?     

『学生成长展示袋』成长足迹

新学期伊始,我们班教室后面的墙以独特的姿容吸引了不少目光.它以深黄色大幅布料做背景,再在其表面缝制了64个长方形的、大小相等的口袋,每个口袋都"名花有主",袋面用回形针别着一份优点单,以自信、乐观的语气向别人介绍口袋的主人,正上方用"我们快乐成长"六个红色大字围成一个半圆.在这儿,不断地展出五彩缤纷、各具特色的学生作品.这就是我们班创设的"学生成长展示袋".