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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在卢龙县双望镇第二中学,我们参观了学生的银杏实验基地。校长介绍说,学校现在有10亩实验田、4亩学农基地。我们发现每一畦地都树起一块木标牌,近前一看,写着"某某班责任区"的字样。经了解,才知原来是学校将每一畦地分给一个班管理,班里又将每一城分给学生个人管理?..  相似文献   

2.
论快乐     
快乐于我们乃至善且自然之追求,正因为如此,我们并不选择每一种快乐,而是偶尔放弃多种快乐,因为这些快乐会带来更大的不安;同样,我们认为许多痛苦优于快乐,因为当我们长期忍受痛苦之后,更大的快乐便随之而来。就其与我们之自然联系而言,每一种快乐都是善的,然而并非每一种快乐都是可取的;同理,虽然每一种痛苦都是恶的,但并非每一种痛苦从本质上都应当加以躲避。不过,我们必须依据某种鉴别的尺度,通过权衡利弊来形成对于一切事物的判断。因此我们有时将好事视为坏事,反之则将坏事视为好事。  相似文献   

3.
北京灯市口小学是全国500所奥林匹克示范教育学校之一,我们时常在想,奥林匹克来了,给我们学校带来了浓浓的人文情怀,给我们带来了勃勃生机,奥运结束后又将为我们留下什么呢?我们学校决定举行班级奥林匹克运动会,将奥林匹克的和平、和谐的美好愿望传播到每一个家庭、每一个学生、每一个角落。  相似文献   

4.
论快乐     
快乐于我们乃至善且自然之追求,正因为如此,我们并不选择每一种快乐,而是偶而放弃多种快乐,因为这些快乐会带来更大的不安;同样,我们认为许多痛苦优于快乐,因为当我们长期忍受痛苦之后,更大的快乐便随之而来。就其与我们之自然联系而言,每一种快乐都是善的,然而并非每一种快乐都是可取的;同理,虽然每一种痛苦都是恶的,但并非每一种痛苦从本质上都应当加以躲避。不过,我们必须依据某种鉴别的尺度,通过权衡利弊来形成对于一切事情的判断。因此我们有时将好事视为坏事,反之将坏事视为好事。必须看到,有些欲望是自然的,另一些欲望则是无益的;在…  相似文献   

5.
佚名 《课外阅读》2011,(8):44-45
在九年级的一次世界历史课上,老师巴雷特夫人给我们布置了一项新作业,她要把全班同学分组,每四个人一组,每一组都要围绕我们正在学习的世界文化做一份报纸。巴雷特夫人让我们将各自希望与之分为一组的同学的名字写在纸上。我和米茜同桌,  相似文献   

6.
同学们:经过一个月的短暂寒假,我们又回到校园。站在国旗下,望着五星红旗冉冉升起,听着慷慨激昂的国歌,我们又跨入了一个新学期。新学期是我们人生之路的新阶段,与往常一样,在新学期里我们要把握好每一天,才能将这人生旅途中的每  相似文献   

7.
好书大看台2007年,我们将带着小朋友走进书的海洋,和老师、同学一起品评每一本新发现的适合小朋友课外阅读的好书。所以,希望小朋友把你的读书体会以及开展读书活动的经验写成文章寄给我们……我们等待你的加盟,我们相信每一位爱书的孩子都不会与我们擦肩而过。  相似文献   

8.
好书大看台2007年,我们将带着小朋友走进书的海洋,和老师、同学一起品评每一本新发现的适合小朋友课外阅读的好书。所以,希望小朋友把你的读书体会以及开展读书活动的经验写成文章寄给我们……我们等待你的加盟,我们相信每一位爱书的孩子都不会与我们擦肩而过。  相似文献   

9.
何柳 《成才之路》2011,(7):13-13
教师是一项极其重要的工作,它将直接关系到学生成长速度的快慢和成长质量的高低。做好教师,让每一位学生都健康快乐地成长,是我们每一位教师的共同追求。教师要有崇高的世界观、人生观和价值观,这既是一种品质修养、情操风范、思想境界,也是对我们每一位教师、每一位公民的基本要求。作为人民教师,要努力践行师德要求,提高自身的师德修养,努力做好本职工作。  相似文献   

10.
我们的每一项善行、每一桩恶举,也许并不能决定我们的未来,但它可以决定我们将会成为怎样的人。  相似文献   

11.
我国高等教育大众化进程中的问题及对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在高等教育大众化的进程中,出现了许许多多的问题.我们应借鉴发达国家高等教育大众化的经验,将发展全面职业教育作为高等教育大众化的切入点,将职业教育拓展到每一个阶层、每一种职业,提高全民族整体素质,真正实现高等教育的大众化.  相似文献   

12.
高三是“加”.每一天都如出一辙,但每一天都需要我们走路有风,让它全新度过.我们要加的是知识,是能力,要加的是信心,是勇气.做好高三的“加”,意味着我们每一天都充实,都有进步;做好高三的“加”,意味着我们将  相似文献   

13.
读者俱乐部     
以上20名幸运读者将得到本刊赠送的神秘礼物。希望每一位喜爱《科学启蒙》的热心读者都能像他们一样,拿起你手中的笔,认真填写每一份读者评刊表,并尽快寄给我们。我们每期将抽出20名幸运读者,将名单公布在杂志上,同时赠送神秘礼物一份。来信请注明学校和年级,我们将视情况分赠不同的礼物。  相似文献   

14.
张军 《科学课》2010,(1):53-53
学生学习《用水测量时间》一课,将会认识到:时间具有等时性,也就是每一分钟和每一分钟、每一秒钟和每一秒钟都是一样长的。因此,我们用来计时的工具也必须具有等时性,否则就不能准确记录时间或者会形成较大的误差。  相似文献   

15.
<正>新课程、新理念时时刻刻冲击着我们的头脑,冲击着我们的课堂,为小学数学带来许多的思考。在课堂教学改革中,每一位教师观念的转变、知识的更新、行动的研究并将这些体现在每一个教学活动中,使小学数学教学改革不再是一句空话,使小学数学教学产生实质的变化。"为了每一位学生的发  相似文献   

16.
人生就像是一幅风景画,它的每一笔每一画,都是由我们自己精心勾勒的,我们要善于发掘生命中的美,懂得赏识生命中的美,才能将这幅人生风景画描绘得绚丽  相似文献   

17.
罗克兵 《班主任》2009,(11):61-61
我们是山上的松,将坚韧和进取写满每一个清晨;我们是谷底的兰,让清新和淳朴点亮每一双眼睛;我们是云中的鹰,用豪情和壮志充实每一颗心灵!心随沧海阔,志比青山高。我们严谨治学,决不耽于空想;我们大胆创新,决不墨守成规。我们分秒必争,用奋起告别失败;我们坚忍不拔,用汗水铸就成功。  相似文献   

18.
想将宝宝的每一个珍贵瞬间定格成为永恒吗?那就赶快加入我们的宝宝相册照片大征集活动吧!你只要将宝宝的一组照片(最少5张,照片大小:2MB以上)与我们分享,最好附上您的一段温馨的小文字,就能让宝宝登录我们的"天使部落",我们将为您完美定格宝宝每一个动人的瞬间。  相似文献   

19.
《高中生》2002,(1)
《高中生》创刊才短短几个月,读者朋友们的来信如雪花般纷至沓来。从9月份创刊以来,我们陆续刊登了读者意见调查表,让读者帮助我们更快提高水平。每一位读者的来信我们都认真拜读,每一位读者的建议我们都如获至宝,要评出优秀评刊员还真给我们自己出了道难题。最后只好忍痛割爱地评出了2001年度最最优秀的评刊员,现将获奖名单公布于众。——本刊编辑部  相似文献   

20.
人生太多的离别,我们能做的只是将美好一一地收藏。——题记如数家珍般地将同学录来来回回地翻了十几遍,每一遍心头都涌出一种说不出来的感觉。2005年我们一起踏入了初中的大门,一起接受风雨的洗礼;2008年我们一起见到了五十年未遇到过的雪灾,  相似文献   

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