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王鸿魁 《中学语文(读写新空间)》1989,(8)
蛇,为古代图腾“蛇,龙之类也。”(郑注:《洪范》)蛇,龙原系一物,相提并论。后来,龙渐渐演化为具有多种动物特征的形象。在古代,蛇似为氏族族徽图腾。(“图腾”为印第安语,意为“他的亲属”。)美国弗利亚美术陈列馆藏有一晚商青铜人面盉(“盉”,音hé;古代温酒的铜制器具,形状象壶,有三条腿。)。盉盖雕似八面形,具二角(又一说,系由男根崇拜演变而来的头饰),盉身饰以蛇纹。依《山海经》“轩辕之国,人面蛇身,尾交首上”的记载,则此类图像可能是黄帝系统的氏族标志之一。 相似文献
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洪敏慧 《中学语文(读写新空间)》1989,(2)
蛇影杯弓,比喻因思想狭隘,疑神疑鬼而自惊自惧。出自清代黄遵宪所著《感事》诗:金庞玦凉含隐痛,杯弓蛇影负奇冤。《红搂梦》第八十九回也有:人亡物在公子填诗,蛇影杯弓颦卿绝粒。 相似文献
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凤梨味的orange 《音乐世界》2013,(5):6-6
2013年是井柏然出道的第六年,虽然每年带给大家的作品不算高产,但是不得不说出演的大银幕作品都很有分量。《全球热恋》、《消失的子弹》到2012年年末刚上映的《血滴子》,都是他对于自己这几年最好的答卷。 相似文献
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一、有关名胜古迹的对联1.成都杜甫草堂草堂留后世;诗圣著千秋。2.武汉黄鹤楼栏杆外滚滚波涛,任千古英雄,挽不住大江东去; 窗户间堂堂日月,尽四时凭眺,几曾见黄鹤西来。 相似文献
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詹长青 《中学语文园地(初中版)》2007,(Z1)
对联是中华文化宝库里的一朵奇葩。掌握一点对联知识,既可以更好地感受到我们民族文化的美,还可以培养自己的想象能力和语言概括能力。对中学生来说,主要能弄清对联中的对偶修辞手法即可。也就是要明确对偶是指字数相等,结构相同,意思相近、相对或相反的两个句子。其中,“结构相同”、“字数相等”、“意思相近、相对或相反”是难点。近年来,就有很多地方出现了有关对联的考题。2006年中考也不例外,请看以下考题:1.名胜古迹的对联中往往蕴涵着丰富的中国传统文化的信息。根据下列对联内容,联系所学的古诗文,在括号中写出相应的文化名人(第④… 相似文献
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清代才子纪晓岚,是个对句奇才,天地万物、古今诗赋无不可入对者,信手拈来,出口成趣,浑若天成,其炉火纯青的文字功夫让人叹为观止。现辑录几则: 相似文献
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一、广州黄花岗(《〈黄花岗七十二烈士事略〉序》七十二健儿,酣战春云湛碧血四百兆国子,愁看秋雨湿黄花二、扬州梅花岭(全祖望《梅花岭记》)葬衣冠有淮南丰不土,冰心铁骨伴取岭上梅花殉社稷在江北孤城,剩山残水留得风中劲草三、滁州醉翁亭(欧阳修《醉翁亭记》)翁去八百年,醉乡犹在山行六七里,亭影不孤四、扬州二十四桥(姜夔《扬州慢》) 相似文献