我国档案事业与档案学硕士研究生教育

我国档案学硕士研究生教育是档案事业体系的一个有机组成部分,对于档案事业的发展提供智力支持。同时,档案事业在档案学硕士研究生教育的发展中发挥重要的作用。本文探讨了档案学硕士研究生教育在档案事业中的作用,分析的档案事业对档案学硕士研究生教育的促进作用以及档案事业与档案学硕士研究生教育之间的不协调之处,并就进一步协调档案事业与档案学硕士研究生教育提出了一些建议。     

我国档案事业与档案学硕士研究生教育

我国档案学硕士研究生教育是档案事业体系的一个有机组成部分，对于档案事业的发展提供智力支持。同时，档案事业在档案学硕士研究生教育的发展中发挥重要的作用。本文探讨了档案学硕士研究生教育在档案事业中的作用，分析的档案事业对档案学硕士研究生教育的促进作用以及档案事业与档案学硕士研究生教育之间的不协调之处，并就进一步协调档案事业与档案学硕士研究生教育提出了一些建议。     

毛坤先生与中国近代档案学

毛坤先生是中国近代著名的档案学家和档案教育家,在档案学研究上著述颇丰,对档案教育做过有益的贡献,堪称中国近代档案教育的先驱。本章首先对毛坤先生从事的档案教育工作进行综述,其次重点阐述其档案学思想,最后总结毛坤先生对中国近代档案学所做出的重要贡献,以此来缅怀这位在中国档案学初创时期做出突出贡献的档案学家。     

电子文件对档案工作的影响及对策

档案学理论研究的内容是由研究对象所决定的.以往的档案学理论研究是以纸质档案为主要对象,电子文件出现以后,档案工作的对象发生了变化,其理论研究的对象自然也就发生了变化.     

浅论西方档案学理论生长之“根”——读《魂系历史主义》和《外国档案事业史》的思考

档案载体是西方档案学理论生长之"根"。档案载体的第一次变革是纸张的出现,这导致西方档案学理论萌芽;电子文件的出现是档案载体的第二次变革,它引发西方档案学理论大刀阔斧的改革。档案载体的变革引发了档案数量和档案管理的变化,从而影响档案机构、档案人员的改变,最终导致西方档案学理论的产生与发展。     

档案历史与专业档案工作者的知识构成

“档案史是研究档案和档案工作的产生、发展及其规律的一门学科,是档案学的科学科目之一。它是一部专业史,也是世界文明史的重要组成部分。” 档案史作为档案学教育的一个组成部分,一直是以档案学专业基础课的身份设置在高等档案教育的课程之中的。一般来说都是作为重要的骨干课存在的,它不仅在本科生教学计划中多为考试课程,而且又是硕士研究生、博士研究生入学考试的科目之一,由此可看出档案历史课历来都是被极为重视的。但近年来,由于市场经济大潮的冲击,致使整个档案教育受到极大的影响,档案历史课的教学也无疑难免。学生们的…     

论电子档案学科构建的必要性

构建电子档案学是新时期下档案学学科发展的必然趋势,要求档案学界紧密联系实际,经过不懈的努力,为档案学理论研究、专业发展和档案事业的不断发展提供理论分析,促进电子档案学的健康发展,并进而带动新环境下档案事业的不断发展。     

档案学研究生创新能力培养研究

档案学研究生是档案教育机构中培养的高层次专业人才、创新人才。文章讨论了在当下知识经济时代背景下档案学研究生创新能力培养过程中存在的问题,提出了培养档案学研究生创新能力的有效路径,以期对提高档案学研究生创新能力具有参考和借鉴价值。     

基于信息化背景的档案学专业本科课程体系构建研究

课程体系是一个专业的基础资源,其质量的高低直接关系到专业教育的水平。档案学专业课程体系是实现档案高等教育培养目标的基础和保证,科学的课程体系对于培养目标的实现至关重要。文章从分析和梳理档案学的学科体系出发,通过学科体系的重构为档案学专业本科课程体系的重构搭建了内容框架;同时,分析了档案学专业培养目标和课程体系的现状,并在此基础上,从新的视角构建了信息化背景下档案学专业的课程体系。     

信息技术革命与档案学教育体系的变革

信息技术革命使整个世界发生了巨大的变革，也给档案工作带来巨大的变化，从而对档案学教育体系提出新的要求。本文就档案高等教育在更新教育观念，转变人才培养目标和培养模式，构建适应信息技术革命要求的课程体系，调整教师知识结构，加强师资队伍建设，改善教学设施诸方面提出变革构想。     

论档案学科研成果的形态、功能及其转化

档案学研究旨在揭示档案的本质,探求档案工作的规律,预测档案事业发展的趋势,指导档案工作实践。然而,目前的档案学研究和实践之间存在一定程度的“两张皮”现象。本文提出并初步探讨了档案学研究成果的形态、功能及其转化问题,期望就档案学研究成果的转化和推广展开进一步的讨论。     

浅谈新时期档案工作者的职业要求

加强档案管理工作,要有与新时期主旋律相合拍的政治头脑,要具备较高的政治思想品质,强烈的事业心和责任感,勇于创新的精神和全心全意为人民服务的思想;要有与新时期档案事业相适应的知识层面,熟练掌握档案学专业知识;要有与新时期档案工作相需要的职业道德。总之,政治理论知识扎实,档案专业知识深厚,科学文化知识广博,职业道德高尚,是一个档案工作者具备的职业要求。     

谢伦伯格档案思想再认识——《现代档案——原则与技术》的专业贡献

成书于1956年的《现代档案——原则与技术》,是现代档案学形成的标志之一.该书更新了人们对档案概念的认识,使档案工作更规范并富有职业性,也丰富了档案学基础理论.该书展示出的档案思想及其科学精神,仍在影响着当代档案学,对其经典价值需要再认识.     

论文章学和档案学的亲密关系

档案学与文章学是关系密切的姊妹学科,原因有三：一是从两门学科的研究对象来看,文书是档案的前身,档案是文书的转化;二是从两门学科的起源发展来看,档案学与文章学同源、同流;三是从两门学科的内容体系来看,档案学和文章学是＂我中有你,你中有我＂。要想通过借鉴文章学,达到发展档案学的目的,必须明确以下几个观点：第一,文章（文书、文件）是档案学研究的逻辑起点。第二、档案与文章的价值鉴定都遵循形式和内容统一的标准。第三、通过档案性文章的＂古为今用＂和＂洋为中用＂,可以提高档案学的理论高度、历史深度和国际广度。第四、改善档案学的研究思路和方法,要借助文章学的原理、技术和方法。第五、档案学和文章学应＂克隆＂出一门新的分支学科———＂档案文章学＂。     

浅谈档案学理论与实践的关系

从档案工作理论与实践的关系方面作了一些探索,档案学理论必须在实践中产生并得到发展,科学的档案学理论是指导档案工作实践的行动指南。     

试论档案利用在档案理论与实践工作中的重要作用

档案利用是档案学理论与档案工作实践研究的最终目的,同时,档案利用又从实践中推动了档案学理论的发展和档案工作现代化的实施。档案利用,在实现档案及档案工作价值、加强和改进档案基础工作、有效开发档案信息资源和提高档案工作者业务素质等方面都发挥着重要作用。     

关于档案教育的几点思考

随着科学技术的发展，新知识新科技转化为生产力的周期越来越短，社会信息化速度越来越快，社会经济的各个层面对档案信息质量和速度的要求越来越高，计算机在档案管理中的广泛应用，都给档案学专业和档案教育带来了许多新的课题。     

龙兆佛档案学思想的特色与影响

龙兆佛是中国档案学诞生时期具有代表性的学者。在20世纪30年代南京国民政府发起的旨在以文书档案改革为驱动的"行政效率运动"中,龙兆佛依据具体工作实践,借鉴西方档案学理论,总结出了适应当时中国实际需要的档案学思想。其档案学思想体现了"行政"和"西学"等特色,推动了中国近代档案学学科的产生。     

浅论高职教育秘书专业《档案管理学》的教学改革

为配合档案管理学的改革，针对教学过程中存在的教学形式和内容方面的问题，针对理论与实践及教学内容侧重点的变化，提出了档案学的教学过程，就是理论与实践结合，并在理论的学习上博、新、活结合中能够熟练掌握操作过程，提高职教育秘书学专业《档案管理学》教学改革的新方向。     

界定与求证：档案学前科学时期的范式论考察

根据范式论,讨论了档案学前科学时期研究活动的应然条件,界定了欧洲和中国档案学的前科学时期。将所界定时期档案研究活动特征的实然状态与档案学前科学时期应然条件相比较,并进行档案学范式结构层次分析,得到所界定时期档案学范式尚未形成的结论,证明了档案学前科学时期曾经存在。