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相似文献
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1.
众所周知,微积分是高等数学的基础,也是高等数学的核心。其中导数为以往数学问题的解决注入了新的活力,为数学解题提供了有力的工具。导数在数学各类问题以及各个学科和许多领域中有着非常广泛的应用。导数普遍用于判断曲线的单调性、凹凸性,求函数的极值、拐点、最值,还可以用来求函数解析式、比较大小、求数列和、求参数取值范围、解决根的分布、处理优化问题、处理函数图像的切线问题、处理含参数的恒成立不等式问题等。  相似文献   

2.
在高中数学教学当中,不等式恒成立的问题是一个十分重要的题型,在很多知识板块当中,都包含了这一数学问题。例如函数、不等式、数列、三角、方程等,都能够体现出这一知识点。基于此,本文主要探讨了高中数学不等式的恒成立问题及其解题思路。  相似文献   

3.
《科技风》2020,(20)
求解函数中的参数问题是高考考查的重难点,同时变量求解也是比较常见的问题。利用参变分离法、洛必达法则,借助将函数不等式问题转化为恒成立问题的思想可解决函数中的参数求解问题,结合例题分析解题思路并与常规方法进行比较。  相似文献   

4.
郭兵波  刘喜梅 《内江科技》2009,30(3):192-192
导数的广泛应用,为我们解决函数问题提供了有力的工具,用导数可以研究函数性质,证明不等式,解决函数中的最值问题,还可以与解析几何相联系,可以在知识的网络交汇处设计问题。因此,在教学中,要突出导数的应用。  相似文献   

5.
导数在数学教学中是非常重要的内容之一,导数法是一种在解决许多问题上能起到化繁为简的方法。既是历年高考的重点考查内容之一,也是中学生学习数学的难点。首先分析导数的概念,结合高考数学试卷中的问题,探究利用导数法解决函数单调性、最值、不等式及几何问题等,有利于培养和提高学生分析问题和解决问题的能力。  相似文献   

6.
应用导数的思想方法和基本理论来解决数学中有关函数性质的讨论及应用、数列前n项之和、恒等式与不等式的证明、方程根的讨论、应用题求解等问题.  相似文献   

7.
王仙菊 《科教文汇》2007,(6S):49-50
应用导数的思想方法和基本理论来解决数学中有关函数性质的讨论及应用、数列前n项之和、恒等式与不等式的证明、方程根的讨论、应用题求解等问题。  相似文献   

8.
杨建辉 《内江科技》2007,28(11):34-34
导数在研究函数性质、证明代数不等式和研究解析几何问题中具有独特的优势。本文介绍导数在知识交汇点处的一些新应用。  相似文献   

9.
章建荣 《知识窗》2014,(4):69-69
存在性问题是函数问题的重要内容,也是高考函数参数问题的重要思维形态。用导数解决函数存在性问题已成为近年高考的热点,它融函数、导数、不等式知识于一体,以函数知识为载体、以导数为工具来研究函数的性质,包括函数的单调性、极值和最值,涉及数形结合思想、分类讨论思想、函数与方程思想、转化与化归的思想等重要的高中数学思想,具有较强的综合性,能考查学生分析问题和解决问题的能力。  相似文献   

10.
结合实际,谈谈利用导数处理与不等式有关的问题。  相似文献   

11.
用导数来解不等式,既加深了学生对导数和函数知识的理解,又培养了学生分析问题和解决问题的能力。  相似文献   

12.
高中数学教学中导数的引进丰富了初等数学解决问题的方法和手段,特别是在解决函数的最值、方程以及不等式证明等问题时显得更为有效。近年来,高考中多次出现了以高等数学为背景的试题,这对高中数学教学提出了新的研究课题。  相似文献   

13.
许俊莲 《科技风》2023,(17):25-27
在高等数学和中学数学学习过程中,不等式作为解题的一种重要工具发挥着重要的作用。证明不等式往往也是考试中常见的一类题型。导数在判断函数单调性以及函数凹凸性等问题中有着重要的地位,在此过程中,也蕴含着一些证明不等式的方法。本文通过分析导数在判断函数特性中的应用,归纳总结出几种证明不等式的方法。为了更好地掌握理解这些方法,通过举例加以说明。本文还进一步拓宽了导数的应用范围,为初学者提供了更多证明不等式的方法。同时,在培养学生数学思维以及提高逻辑推理能力等方面有重要的作用。  相似文献   

14.
刘勇 《科教文汇》2009,(29):136-136
研究不等式的方法可谓众多,有定义法、导数法、詹森不等式、积分不等武法等。本文从介绍詹森不等式开始,并以詹森不等式作为基础不等式,推出高等数学中其他几个常见且极其重要的不等式,以体现不等式之间的相互联系。  相似文献   

15.
《科技风》2016,(24)
恒成立问题作为高中数学学习中不可缺少一部分,掌握高中数学恒成立问题的解题方法和思路不仅是高中阶段的重要任务,也是为日后学习数学奠定扎实基础的关键。文章主要从掌握高中数学恒成立问题的解题方法与思路的意义出发,对高中数学恒成立问题常见的解题方法和思路进行了分析,以供参考完善。  相似文献   

16.
王晓东 《内江科技》2008,29(1):102-103
最值问题遍及数学的各个分支和日常的生产实践中。求最值的方法常用的有配方法、单调性法、判别式法、不等式法、换元法、数形结合法、线性规划法、导数法和向量法等。  相似文献   

17.
郭家勇 《科教文汇》2012,(18):107-108
本文介绍了高等数学中利用导数这个工具证明不等式的一些常用的方法。  相似文献   

18.
《科技风》2015,(24)
本文主要对恒成立问题的科学合理解题策略及技巧进行了分析探究,以此帮助更好的教导学生学习了解恒成立问题,提升其数学学习质量及效率。  相似文献   

19.
在高中数学学习过程当中,恒成立问题是尤为重要的一部分。近些年,高考试卷命题对该部分知识点非常重视,使其逐渐成为决定高考数学成绩的关键因素之一。高中数学恒成立问题的解题方法不仅作用于高中数学,对未来学习数学也起着奠定作用。本文首先对高中数学恒成立问题进行简单叙述,并在此基础上对其常见的解题方法和技巧进行阐述。  相似文献   

20.
作为贯穿初、高中数学课程的一个很重要的知识点,二次函数在解决代数问题和几何解析问题中都起到了很大的作用,被引用的机会很多。此外,二次函数可以作为各种数学思想的载体,能够将不等式、数列、基本函数以及导数等基础部分的内容更加充分的展现出来。由于其在高中数学学习中应用更加广泛和灵活,因此在高中数学中,二次函数扮演者非常重要的角色。本文通过对二次函数的理解及应用,对二次函数在高中数学中的应用提出一些见解。  相似文献   

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