深化教育改革中的几个问题

党的十三大报告中明确指出,我国正处在社会主义初级阶段。这是在生产力落后,商品经济不发达条件下建设社会主义的特殊阶段。在这个阶段,坚持把发展教育事业放在突出的战略位置,提出“百年大计,教育为本”。教育如何更好地为社会主义初级阶段的建设服务,这是深化教育改革的重要课题。我认为当前在探讨深化教育改革中有几个问题值得注意。一、教育要研究初级阶段建设的需要十三大报告中指出;“是否有利于发展生产力,应当成为我们考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标志。”自然,这也应该成为我们考虑教育工作的根本出发点和检验教育工作的根本标志。     

深化高等农业教育改革的几个问题

目前,农村现代化建设发展的新形势和农业产业结构的巨大变革,对高等农业教育提出了新的要求,从高等农业教育的现状看,还存在许多与此不相适应的问题,究其主要问题有:一是,办学指导思想还未完全摆脱计     

高校教学质量保障体系构建中应予关注的几个问题

高校教学质量保障体系构建的核心要素和逻辑前提,是教学质量保障体系的理论预设和价值取向.教学质量保障体系构建中对外部管理属性的张扬、对行政力量的倚重、时教师责任主体的强调以及对教师评价主体和高校物质性教学资源的漠视,是高校教学质量保障体系构建中诸多问题生成的制度性根源.     

应予重视的几个问题

汉育同志：您好！谢谢您的兔年题词。收到《高等工程教育研究》1999年第1期,欣悉成为中国工程院教育委员会会刊,与中国高等工程教育研究会、全国重点理工大学教学改革协作组合办,这样,研究力量更为强大,敬表祝贺。承命我为编委会荣誉主任委员,很荣幸,谢谢。当前高等工程教育改革,我感到对以下问题应予重视。一、高校与工业企业的结合问题。高校是培养人才、出科技成果的,工业企业是用人才和科技成果的,但产学双方目前结合得很不密切。前几年中国科学院高等工程教育咨询项目向工业企业征求培养要求的意见,大多数回答是需要英语好…     

关于深化高等工程 教育改革的几个问题

一、深化高等工程教育的招生就业制度改革１．探索建立适应市场经济的招生新体制。现阶段,应实行国家任务计划与调节计划相结合的体制;在人才市场、劳动力市场日益发展、规范,特别是全国实行缴费上学制度后,学校可根据社会需求和办学条件自行调整招生规模,不断改革完...     

关于深化教育改革与发展的几个问题

本文就当前教育改革的几个问题 (普及与提高、扩大规模与提高质量、教育创新等 )作了初步的探讨。     

当前深化计算机基础教育改革的几个问题

随着计算机技术的飞速发展和信息技术教育的不断普及，大学计算机基础教育的内容和模式不能在原地停滞不前，必须有新的思路。应以计算机基础教育三层次方案为基础，深化课程体系与教学内容改革。应以建构主义教学理论为指导，改革以教师为中心的传统教学模式，构建以学生为中心的新的教学模式。     

关于深化教育改革与发展的几个问题

本就当前教育改革的几个问题（普及与提高、扩大规模与提高质量、教育创新等）作了初步的探讨。     

关于加快和深化教育改革的几个问题

一进一步解放思想更新观念教育战线如何进一步解放思想,更新观念,是当前教育改革的热门话题,说明这个问题已引起人们的普遍关注,这是教育改革必须而且能够深化的一个前提。回顾九年改革的历程,与经济、科技体制改革相比,我们教育战线改革的步伐确实是落后了。这个落后,首先是观念的落后。人们观念的转变和环境的改变是辩证统一的。观念是客观环境的主观反映,变革了的观念可以推动人们去改造现存环境,改造了的环境又能改变和强化人们的观念。但是,从历史     

深化高等教育研究值得关注的几个问题

针对长期以来中国高等教育研究中存在的问题,文章指出,深化高等教育研究,必须淡化学科体系观念,强化学派意识;必须淡化研究中过分重视形式忽视内容的倾向;必须淡化研究的集体性与计划性,强化研究的个体性与个性化。     

深化校企合作值得关注的几个问题

校企合作是职业教育与市场对接、与经济接轨的有效载体,是培养技能型人才最有效的方法,也是实现学校与企业资源共享、优势互补、互利双赢的有效途径."校企合作"作为一种实现职教办学思想和培养技能型人才的主要途径,已成为业内外的共识.     

深化军事任职教育改革应把握的几个问题

全军十五次院校会议作出了“建立完善以岗位任职教育为主体、岗位任职教育与生长干部学历教育相对分离、军事特色鲜明的新型院校体系”的重大决策,重新规划了军队院校分类和任务分工,为各类军队院校的办学定位和长远发展指明了方向。第十五次全军院校会议精神将我院确定为任职教育院校,主要承担为全军培养武器装备指挥管理人才,为国防科研试验和军事航天系统培养高级工程技术人才,以及生长军官培养过程中岗位教育阶段的任职前教育和晋升阶段拟晋升岗位的任职教育等任务。当前,我院在教育培训对象、培训目标、培训内容、管理方法和运行机制等…     

提高普通高师科研管理水平的几个问题

重视高师院校的科研工作多年来,人们对于重点师范大学搞科研,已无多大异议,而一般高师院校要不要搞科研,尚有不同看法。有的认为科研是综合大学的事,重点师大亦可以搞,一般高师只要搞好教学,充分体现出师范性就行了。笔者认为这种看法带有片面性。高师既然是高等学校,就应承担双重社会职能,在给社会培养人才的同时,又要给社会直接或间接地贡献科研成果。诚然,从我国目前高师的实际状况看,有少数条件较好、水平较高的重点高师;有一般条件的师院与较老的师专;而新办的条件较差的师专比重更大,所以科研的力量及其取得的成果均不平衡。应当对具体的院校有不同的要求,     

现阶段我国继续教育应予关注的六个问题

知识经济的到来给继续教育的重要性赋予了新的含义，教育的产业化，大众化给继续教育的办学宗旨赋予了新的要求，因此，如何进一步认识继续教育的作用，深化继续教育的改革，提升继续教育的整体效率，为国民素质的全面提高，人才的全面发展，创造一个良好的内外部环境，是各级政府，教育主管部门以及成人教育的主办必须引以关注的问题，本从继续教育的理念，形式，，内容，质量，投入，评估等六个制约继续教育效率的因素出发，较全面地阐述了各自的现状，问题及对其策。     

深化校本研修应关注的几个基本问题

随着教师教育理论研究的不断深入和实践的不断发展,校本研修已经成为教师专业发展的重要途径。深化校本研修有许多问题需要深入研究,其中,激发教师专业发展的自主性、正确定位教师研究的取向、引导教师提练个人的教育理论、教师专业发展个性的形成以及教师专业发展的评价等问题,是深化校本研修必须明确的基本问题。     

深化士官职业技术教育改革需要把握的几个问题

文章紧紧围绕士官职业技术教育面临的形势任务,深入剖析了开展士官职业技术教育的必要性,系统比对了士官职业技术教育与大专学历教育的区别,提出了深化士官职业技术教育改革的具体举措,为士官院校推进改革提供了重要参考。     

高中数学课本应予明确的几个问题

笔者从事高中数学教研工作多年,经常和第一线的数学教师打交道,对几经变动的高中数学课本也作了较为认真的研究.发现这些课本对有些问题始终不够明确,造成理解混乱,教师们提出的疑问我们也无法回答;还有些问题应该说是清楚的,但却是“隐含”的,要经过“发掘”才得以“暴露”出来,新教师对此常常忽略.     

提高函授站管理水平的几个关键

函授教育是一种远距离教育,函授站作为基层教学管理组织,在函授教学过程中占有极为重要的地位,函授站教学管理水平如何直接关系到函授教育的质量。因此,实现函授站专职化管理、抓好主要工作环节、量化检查评比标准、提高函授站现代化管理水平尤为重要。