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相似文献
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“九五”是我国社会主义市场经济体制建立的重要历史时期,根据劳动事业“九五”计划和2010年发展规划,职业技能开发工作总的指导思想是:围绕劳动制度改革和建立全国性劳动力市场的总任务,大力加强职业技能开发工作,充分开发劳动者资源,使职业技能开发工作同劳动就业工作紧密结合,直接有效地为劳动就业和经济建设服务。  相似文献   

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加速实现两个根本的转变北京大学教授范家骧《建议》指出,实现“九五”和2010年的奋斗目标,关键是实行两个具有全局意义的根本性转变。第一个转变是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变。我国经济体制改革的目标模式是建立完善的社会主义市场...  相似文献   

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党的十四届五中全会和《关于国民经济及社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》都明确指出:实现“九五”和2010年奋斗目标,保持国民经济持续、快速、健康发展,关键是实现两个具有全局意义的根本性转变:一是经济体制向社会主义市场经济体制转变;二是经济增长方式从粗放型向集约转变。随着市场经济的发展和市场机  相似文献   

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党的十四届五中全会特别强调,我国实现“九五”规划和2010年远景目标的关键是实现两个具有全局意义的根本性转变,即经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变;经济增长方式从粗放型向集约型的转变。这两个转变是我国经济发展的杠杆,是进一步深化改革,保持我国国民经济持续、快速、稳定发展的根本性问题。必须高度重视和全力促成。  相似文献   

5.
一、教育与经济的两个根本性转变。为实现“九五”及今后半个世纪我国国民经济和社会发展的主要奋斗目标,中共十四届五中全会提出了具有关键性的两个根本转变:“一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,二是经济增长方式从粗放型向集约型转变。”教育与经济的两个根本性转变的密切关系表现在什么地方呢?江泽民同志在《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》中谈到速度与效益的关系时指出:“正确处理速度与效益的关系,必须更新发展思路,实现经济增长方式从粗放型向集约型的转变。这种转变的基本要求是,…  相似文献   

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节能与职业教育张朝君,胡忠梅我国“九五”规划和2010年远景发展目标,明确提出要实现两个根本转变:一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变;二是经济增长方式从粗放型向集约型转变。亦即将国民经济发展转到主要依靠科技进步和提高劳动者素质...  相似文献   

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“九五”是我国实现经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,经济增长方式从粗放型向集约型转变的关键时期,也是核工业走出困境、再创辉煌的重要时期.“九五”期间核工业总公司将坚定不移地贯彻“军民结合,以核为本,发展核电,多种经营”的发展方针,努力实现在本世纪末建成面向国内外市场的国家控股的以核为主多种经营的特大型企业集团的宏伟目标.  相似文献   

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《国民经济和社会发展“九五”计划和2010年运景目标纲要》明确指出:“促进国民经济持续、快速、健康发展,关键是实现两个具有全局意义的根本转变,一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,二是经济增长方式从粗放型向集约型转变。”然而,现行价格机制和转变经济增长方式的要求很不适应。因此,必须加大力度深化价格改革,以充分发挥价格在促进经济体制和经济增长方式两个根本性转变中的作用。一、建立市场形成价格的机制放开价格是建立市场价格机制的前提,也是转变经济体制的必然要求。根据市场经济的要求,让绝…  相似文献   

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党的十四届六中全会指出,实现“九五”计划的2010年的奋斗目标,关键是实现两个具有全局意义的根本性转变:一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变;二是经济增长方式从粗放型  相似文献   

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要实现八届人大四次会议通过的《关于国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》,关键是要实现两个具有全局意义的根本性转变,一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,二是经济增长方式从粗放型向集约型转  相似文献   

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党的十四届五中全会指出实现“九五”和2010年的奋斗目标,关键是实行两个具有全局意义的根本性转变,一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,二是经济增长方式从粗放型向集约型转变。”在此,笔者着重对生产从粗放型向集约型转变,谈谈自己的一些粗浅的认识。  相似文献   

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树立新的教育观念适应“两个根本转变”曲靖行署教委主任罗德明党的十四届五中全会强调,实现“九五”计划和15年远景目标,关键是实现两个具有全局意义的根本性转变;经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,经济增长方式从粗放型向集约型转变。为适...  相似文献   

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战略机遇途径─—“九五”期间加强乡镇企业职工教育的思考山东薛为春,韩军中共十四届五中全会指出,实现“九五”和2010年的奋斗目标.关键是实行两个具有全局意义的根本性转变,一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变;二是经济增长方式从粗...  相似文献   

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牵住经济工作的“牛鼻子”国民党的十四届五中全会通过的《建议》明确指出:“实现‘九五’和2010年的奋斗目标,关键是实行两个具有全局意义的根本性转变,一是经济体制从传统的计划经济向社会主义市场经济体制的转变,二是经济增长方式从粗放型向集约型转变。在去年...  相似文献   

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对成人高等教育价值的思考胡凤英党的十四届五中全会规划了我国“九五”和2010年国民经济和社会发展的主要奋斗目标.并明确指出:“实现上述奋斗目标,关键是实行两个具有全局意义的根本性转变,一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变;二是经...  相似文献   

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浅论管理人员培训   总被引:2,自引:0,他引:2  
一、管理人员培训工作刻不容缓 党的十四届五中全会指出:“实现‘九五’和2010年的奋斗目标,关键是实行两个具有全局意义的根本性转变,一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变;二是经济增长方式从初放型向集约型转变”。实行两个转变能否成功,从某种意义上说,很大程度上取决于企业管理工  相似文献   

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当前,我国正处在计划经济体制向社会主义市场经济体制转轨的时期。如何从新的历史实际出发,切实有效地加强和改善精神文明建设,是摆在我们面前的一个非常重要的课题。可以这样认为,要保证和促进“九五”计划和2010年远景目标的实现。就必须在建立社会主义市场经济体制的同时,加强社会主义精神文明建设。  相似文献   

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中共中央第十四届五中全会讨论并通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建议》,提出要在“九五”期间初步建立社会主义市场经济体制,到2010年形成比较完善的社会主义市场经济体制.《建议》指出,经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变是具有全局意义的根本性转变.继续教育作为对在职专业技术人员进行知识技能增新、补充、拓宽和加深的一种追加教育,不可或缺,在我国经济发展中起着重要的作用.因此,建立适应市场经济体制需要的继续教育机制,对于推动我国继续教育的发展,实现“九五”计划和国民经济中长期发展规划,具有重要的、深远的意义.  相似文献   

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关于“两个转变”的几点对策建议杨继瑞“九五”期间,我们面临着两个具有全局意义的根本性转变:一是从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变;一是经济增长方式从粗放型向集约型转变。“两个转变”的关系是改革与发展的关系,是生产关系与生产力的关系,是相互...  相似文献   

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九五"计划和2010年远景规划中指出:"从计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,经济增长方式从粗放型向集约型转变,这是实现今后十五年奋斗目标的关键所在。"而"建立社会主义市场经济体制,就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础作用。"大学毕业生作为人力资源的重要组成部分,其如何配置(即就业)就必然随"两个根本转变"而转变。本文旨在社会主义市场经济体制逐渐发育和完善的前提下,对未来大学生的就业制度、就业市场以及就业中介作出探析。一、就业制度某些经济理论家认为,一个国家综合国力的强弱和社会发展水平的高低,…  相似文献   

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