加快实施现代远程开放教育开辟电大教育发展新天地

教育部早在转发《关于广播电视大学贯彻＜中国教育改革和发展纲要＞的意见》时就明确提出“在有条件的地方,有计划地稳妥地举办本科教育”,“通过试点,总结经验,逐步向开放性办学形式过渡”;同时提出“扩大开放办学,招收‘注册视听生”’,“通过试点逐步实现对教育对象的开放、教育资源的共享,在我国高等教育结构和成人教育结构的调整中充分发挥作用”。遵照《意见》精神,全国电大自1995年以来有计划地开展了专升本教育试点和注册视听生教育试点工作,并确定以开放性和教学现代化作为电大教育改革和发展的两大命题。在这个基础上,…     

抓住试点契机 转变教育观念 加快现代远程开放教育发展步伐—校长访谈：新世纪电大教育发展的思考与实践

进入新世纪的电大如何开创现代远程开放教育的新局面？新年伊始，参加江苏电大2001年教育工作会议的校长们，总结工作，分析问题，运筹改革，谋划发展，就广播电视大学的定位与发展取向、人才培养模式改革和开放教育试点的开展等问题，进行了深入的思考和探讨。面对激烈的竞争，电大人要有开放的观念、发展的思路、改革的举措和务实的精神，以改革试点为契机，切实推进现代远程开放教育发展步伐，加速构建网络条件下的现代远程开放大学。     

构建开放教育教材管理与服务新体系--"开放教育教材管理与服务"研究项目中期报告

远程开放教育是电大的发展方向，建立与之相适应的教材管理与服务体系是当务之急。教材管理与服务体系的建立要以学生及其学习为中心，实现方便、快捷、经济的全方位服务，保证教学质量。本文阐述了开放教育教材管理与服务项目研究的重要性和取得的成效，并就开放教育教材管理与服务体系提出了初步的设想。     

以人才培养模式改革和开放教育试点为契机努力实现江苏电大跨越式新发展—兼谈现代远程开放教育的发展与定位

高等教育大众为各类高等教育提供了广阔的发展空间，以网络技术为特点的远程开放教育为实现电大教育跨越式发展提供了新的机遇和挑战。电大如何以人才培养模式改革和开放教育试点为契机，实现教学模式改革，是电大目前的中心工作。要认真把握“改革试点”的方向，边实践、边研究，努力探索现代远程开放教育的教学模式、学习模式、教学管理模式和运行机制，努力实现江苏电大跨越式新发展。     

抢抓新机遇 谋划新发展

3月18日,吉林广播电视大学召开了2011年全校教职工大会。会议审议并通过了杨树林校长作的题为《抢抓新机遇谋划新发展努力建设现代远程教育开放大学》的工作报告,财务审计处处长武兴国作的     

思想教育呼唤交流与沟通

随着我国经济结构调整的不断深化和科教兴国战略的实施,一股新的全民求知热潮正在兴起。与二十年前弥补性的求知热潮不同,新的全民求知热潮以知识、技能的补充和更新为中心,以个体素质的发展为目标,它奠定了我国终身教育的社会基础。远程开放教育是实现终身教育的有效途径,电大在我国的远程开放教育体系中发挥着基础性的骨干作用。全面提高受教育者的综合素质要求我们必须把思想教育作为电大系统教育工作中的一个重要环节。积极探索新时期思想教育的有效方法,是摆在电大工作者面前的一个重要课题。     

全国省级电大图书馆现状与我校图书馆发展思路

电大要建设成为具有中国特色的现代远程开放教育大学，图书馆的建设及其文献信息资源的支持服务作用是必不可少的重要环节。全国省级电大图书馆的现状如何，如何改变落后现状，建立适应现代远程开放教育的具有三中心特征的数字图书馆，已成为电大图书馆界的共识。本文旨在分析现状，剖析问题，以引起电大领导者和决策者对图书馆建设的重视。     

插上现代教育技术的翅膀飞向开放教育的远程

一、历史的机遇 20世纪最后的廿年是不平凡的廿年。就在人类前进的脚步声再一次惊醒昏睡的华夏大地的时候,中国广播电视大学带着科学的神秘和民族的希望从广阔的天宇飘然而至,来到百万饥渴求学者的身旁。广播电视大学是“从天而降的”,她来自那遥远天河的地球同步卫星。当中国人在“北京牌”黑白电视机荧光前怦然心动时,竟然在那玻璃幕上出现了企盼10年已久的教师形象,怎能不让人久久不能离去。广播电视大学的开拓者们勇敢地把当时的最新科技成果——广播电视音像媒体,引入教育技术,开创了中国远程教育的第二代,尽管当年的卫星频道资源和卫星地面接收系统是昂贵的,电子管黑白电视机也是稀罕的。荧光屏里的教师是令人折服的,不乏杨振宁、华罗庚、臧克家、戈宝权…。广播电视大学充分利用全社会的教育资源,优化组合。广播电视大学利用卫星广播的覆盖,做到最大限度的资源共享,实现低的教育成本。广播电视大学使成千上万的求学者实现了上大学的梦想,无论他们是穷乡僻壤的农民,还是雪原山寨的牧童…。电大告诉了中国人,上大学可以超越远程。     

与时俱进开拓创新为建设现代远程开放大学而努力奋斗

为保证云南电大“十五”计划的完成,必须统一教职工的思想和行动,贯彻落实全省电大教育工作会议精神,加强系统建设;以“人才培养模式改革和开放教育试点”项目为重点,进一步深化教学改革;抓好学科建设等“六大建设”,夯实可持续发展基础;做好校园规划,搞好校园建设;深化学校内部管理体制改革和后勤社会化改革;加强财务管理,提高办学效益;加强对外交流;加强党建和思想政治工作,增强学校凝聚力。     

联系实际发展呼伦贝尔远程开放教育

呼伦贝尔远程开放教育有很大的潜力，但也存在着需要改进和加强的方面：一要转变观念．积极构建开放教育的新模式；二要全面利用配置网络资源；三要与振兴呼伦贝尔经济紧密结合。     

深化思想教育创新办学思路

清远广播电视大学在学习江泽民同志“三个代表”论述中，把确立远程开放教育观念放在重要位置上，并注意认真分析存在的问题，立足学校实际，强化改革力度，既丰富了学习教育的内涵，又为开拓学校新局面打下了坚实的基础。     

调整教师知能结构适应远程开放教育

发展现代远程开放教育，不仅要重视教学设备建设，而且要重视教师队伍建设，教师队伍建设的重要内容就是改善都的知识结构和能力结构。以适应现代远程开放教育的需要，电大的教师要有及时更新知识，要有新的教学观，要掌握先进的教学手段。     

提高教学质量是办好现代远程开放教育的前提

开放教育不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。提高教学质量是学校的永恒主题，从学员的入学、中间的教学过程一直到终期考试，针对保证教学质量进行了论述，以期使远程开放教育得到健康的发展。     

电大现代远程开放教育中应提倡情感型教育

现代远程开放教育已经成为电大当前一种主要的教学模武。如何针对现代远程开放教育学生在思想教育方面的特点，从情感方面。对学生的学习提供良好的支持服务，营造鼓励学生刻苦学习、努力掌握现代化建设所需要的知识的良好学习氛围。作主张探索和实践情感型教育，并从以下三个方面进行了探讨：1．充分认识情感型教育在现代远程开放教育学生思想教育中的重要作用；2．恰当地运用情感是一门教育艺术；3．学校思想政治工作人员和老师应加强情感修养。     

浅谈远程开放教育中的思想政治工作

本从分析远程开放教育思想政治工作的困难来自学校自身的特点、学生的因素和部分同志主观方面的原因入手，提出改进工作方法，优化育人环境的策略。     

建立完善的教育服务平台--现代远程开放教育的真正回归

转变教育服务观念，改变教育服务方式，完善教育服务手段，提高教学质量，搭建全新的、规范的、协调的教育服务平台，这已不仅是学校竞争的新焦点，而且也成为现代远程开放教育从理论探索、技术尝试到今天“试点”项目实践的一种回归。     

理清思路 突破瓶颈 夯实基础 提高质量—校长访谈：深化“改革试点”工作的实践与思考

“人才培养模式改革和开放教育试点”是关系电大发展全局、影响电大生存和前途的至关重要的大事。江苏广播电视大学开展改革试点工作一年多来，主攻方向明确，改革试点的力度不断加大，在教学、管理等方面取得了令人欣喜的进展。但是，还必须解决好教育观念转变、网络环境和资源建设、教学模式改革等瓶颈问题，并进一步把工作深化、细化，以开创“改革试点”工作的新局面。     

坚持邓小平教育思想 发展电大教育事业

邓小平教育思想深刻地揭示了我国社会主义教育事业的本质和发展规律,精辟地阐述了我国教育改革和发展的一系列重大理论和实践问题,理论博大精深,内容丰富广泛,构成了完整、科学的思想体系。邓小平教育思想具有鲜明的中国特色和时代特征,是马克思主义教育理论和毛泽东教育思想在当代中国的新发展,是新时期我国社会主义教育事业发展的指导思想。坚持用邓小平教育思想指导电大教育的改革和发展具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

在陕西省广播电视大学建校20周年庆祝大会上的讲话

各位领导、各位来宾、老师们、同学们、同志们：今天,我们欢聚一堂,隆重庆祝陕西省广播电视大学建校20周年,我和在座的心情一样,感到十分高兴。在此,我谨代表中共陕西省委、省政府向全省电大近4万名师生员工表示热烈的祝贺！向多年来艰苦奋斗、勤奋工作的全省电大教育工作者表示亲切的慰问！向为我省电大教育事业做出突出贡献的离退休老同志致以崇高的敬意！借此机会,我先谈一谈我们这次校庆活动。此前,我看了你们的校庆活动安排,也听了冀书记、冀校长的情况介绍。我们的校庆,既没有锣鼓喧天、彩旗招展的轰轰烈烈的场面,也不搞盛…     

远程开放教育环境下教务管理模式的探索与实践

远程开放教育的教育质量受学校教学质量和管理质量的影响。作为学校管理工作的教务管理工作，在远程开放教育中有着至关重要的地位和作用。探索和研究符合远程开放教育的教务管理模式和操作流程，对于办好远程开放教育意义重大。