直击中考语法

[概念] 在复合句中．修饰一个名词或代词的从句叫做定语从句：被定语从句所修饰的词叫先行词；定语从句必须放在先行词之后；引导定语从句的词叫关系词。     

浅谈高中英语课堂定语从句教学

定语从句是高中英语教学的重点,也是学生学习的难点。担任三年高三教学以来,发现学生英语差很多程度上是语法和词汇上。很多学生英语基本概念不清。定语从句就是其中特别突出的一类问题。希望通过课堂教学,学生的学习自主性得到加强,不再认为英语语法的课堂学习很枯燥.     

定语从句难点巧破解

很多学生面对定语从句无从下手,特别是对主宾语的判断及关系词的使用。我将定语从句教学中出现的案例及解决方法分类整理,试析如下。     

形而神异的定语从句和同位语从句

定语从句和同位语从句对于英语学习而言是比较容易混淆和不容易掌握的语法现象，笔根据教学反馈的问题和经验总结，从两个方面就这两个从句进行对比论述，旨在抓住要害，辨清异同。     

论定语从句关系词的选择

一、关系词选择的基本依据关系词选择的基本依据=先行词性质+关系词在定语从句中的功能+定语从句类型。1.先行词的性质——被定语从句所修饰的名词是“指人的”、“指物的”、“指时间的”、“指地点的”,还是“指原因的”等。单从这方面讲,针对“指人的”先行词,关系词常使用who,whom,that。针对“指物的”先行词,关系词常使用that,which。针对“指时间的”先行词,关系词常使用when。针对“指地点的”先行词,关系词常使用where。针对“指原因的”先行词,关系词常使用why。2.关系词在定语从句中的功能——这是很重要的依据因素,它决定着这个…     

分隔型定语从句

在英语教学中,常常会见到定语从句被其他句子成分隔开,而没有直接位于被修饰的中心名词即先行词之后。这种分隔后形成的定语从句被称为分隔型定语从句。这种定语从句通常出现在下面两种场合:一、有时由于先行词的后置成分较长,为了使句子结构保持平衡,我们将定语或者同位语移至其他成分之后;二、有时是出于修辞上的需要,而避免那种千篇一律的语言模式。因此,在用关系词引导定语从句时,一定要找准先行词。现将这种语言现象归纳如下,供同学们参考。一、被副词或副词性短语隔开。例如:1.Thereisamandownstairswhowantstoseeyou.楼下有人要见你…     

观定语从句 探教学方法——有感于一组有趣的英语定语从句

定语从句是中学阶段一个重要的语法项目,是高三学生复习的重点和难点,也是高考的热点。在高三总复习中,我发现了一组有趣的定语从句。其主句相同,先行词也相同,但答案各异。因此,通过时它们的分析,使学生对定语从句有一个全面的了解。     

基础性英语定语从句的语法规则探究

该文所探讨的基础性英语定语从句,是指先行词分别表示“sb./sth./place/time/reason”的定语从句。因其与其他种类的从句有很大区别,所以,作为一个相对独立的语法模块,它是深入学习有一定争议的其他定语从句的重要基础,更是进一步学好其他种类从句的前提。基础性的定语从句蕴含了英语定语从句最基本的语法规则,也包含了科学的语言结构原理,其细致而且丰富的语法规则,值得深入探究。     

把握好定语从句的三要素

抓住定语从句＂三要素＂,是学好定语从句的关键。所谓＂三要素＂,分别是先行词、所充当的句子成分和关系词。     

定语从句教学心得

定语从句是高中英语语法教学的一个重要的内容,但因其对句子结构的要求较高和分类较多,让很多学生望而却步。本文作者从自己的教学经验出发,指导学生从定语从句的概念和引导词出发,轻松掌握定语从句。首先,要真正理解定语从句的概念,解析概念中涉及的先行词和引导词之间的关系。其次,真正的理解引导词在定语从句中是如何指代先行词并在从句中担任一定的成分,担任的成分不同,引导词不同!并通过具体的例句解析,使学生能很快的掌握其中的真谛,以期每个学生都能拥有一把开启定语从句的钥匙!     

立足单元话题 实践语法教学

本文以一节定语从句的语法教学为例,探讨如何依托单元话题开展语法教学活动,如何将枯燥的静态知识变成有趣的动态活动,让学生在创设的语境中感受语法,理解语法,运用语法,从而喜欢上语法。     

巧解定语从句改错题

定语从句是英语学习中的重要语法项目,也是学生学习英语的难点,而且是每年高考的必考语法点。本文从改错题入手讲述分析定语从句的考点,以便让学生能够更好地学习、掌握和运用定语从句。     

两步巧解定语从句题

正定语从句是具有典型英语思维特点的句型,也是中考的考试难点之一。准确理解其定义和基本结构特点,正确判断和使用好关系词是初中阶段的基本要求。【从句特点】英语思维和中文思维不同,中文的定语一般放在被修饰词之     

同位语从句和定语从句的区别

在学习英语的过程中,我们经常会遇到起各种各样功能作用的从句,而这其中同位语从句和定语从句便是让人较难判断的一对从句。在教学过程中,我常有意识地把它们放到一起,从它们的概念、从属范畴、作用等诸多方面进行对比,认识两种从句的区别,从而更好地学习和掌握同位语从句和定语从句。     

形似而神异的定语从句和同位语从句

定语从句和同位语从句对于英语学习者而言是比较容易混淆和不容易掌握的语法现象,笔者根据教学中学生反馈的问题和经验总结,从两个方面就这两个从句进行对比论述,旨在抓住要害,辨清异同.     

定语从句的“功能”和“纽带”

英语中为了表达一个更加准确、丰富的信息,经常借助定语来修饰限制名词成分。如:I ll never forget this exciting summer vacation.我永远也忘不了今年激动人心的暑假。句子中exciting作定语,修饰名词     

定语从句的要点精析

编者按:定语从句是中学英语的重要语法项目之一,也是高考测试的一个重点。但从近几年高考英语的命题趋势来看,考生应该有针对性地掌握定语从句的一些要点,尤其是关系词的选择与先行词的设置。本专题列出四种关系词引导定语从句的不同情况、十种先行词的设置与十种要避免的常见错误,希望能对考生备战2015年高考有所裨益。     

如何巧解定语从句难题

当先行词是时间或地点的名词时，要弄清定语从句中的谓语动词是及物动词还是不及物动词；若是不及物的，用关系副词；若是及物动词，看是否已经有了宾语，若无宾语，用关系代词。如：     

同位语从句和定语从句区别问答

学生:我们已经学习了同位语从句和定语从句,但是二者在形式上却有相似的地方,老师能否从定义上再给我们解释一下。