让校园成为师生理想的精神家园——坎北初中文化治校的实践与思考

农村初中的办学条件一般,无法跟人比物质,我们就在文化治校上下功夫,让校园成为师生理想的精神家园。构建和谐的管理文化,让学校强起来;构建和谐的教学文化,让校园活起来;构建和谐的环境文化,让校园靓起来。     

大学生校园贷的逻辑环探究

校园贷平台发展至今,其发展已基本背离了诞生之初校园贷平台宣称的"助学"本质,近一年多,高校频发的校园贷案件,让许多大学生深陷借贷泥沼而无法自拔。究其原因,作为还未发展成熟的社会人,金钱消费带来的愉悦感和物质享受让大学生的价值观受到了极大的冲击,在此冲击之下,部分未能建立理性消费观的大学生则逐步被校园贷这一新兴且快捷的平台所吸引,并沉迷其中以至走向无力偿还且精神压力巨大的情境。要破解此逻辑环,除了顺应时代发展,由正规金融机构适时推出适用于大学生的校园借款产品外,还要让大学生建立理性消费观,尤为重要的是在全社会创建积极向上,不唯"金钱"的社会文化环境。     

校园体育文化发展与和谐校园的构建

本文通过对"校园体育文化"的概念和结构及"和谐校园"的分析,结合当前校园体育文化建设的现状,阐释了校园体育文化建设的积极作用,建议高校领导要重视校园体育文化建设,为广大师生创建一个和谐的学习环境,主张大力开展校园体育文化建设,以达到构建和谐校园的目的。     

建立经典诵读环境 营造经典文化氛围

在全国各大中小学幼儿园中纷纷将中华传统经典文化引入校园,积极营造"书香校园"。我们也积极投入到中华经典诵读的活动中,让这项工程踏踏实实地得以落实,让每一个孩子都能"以经典为伴、与圣贤同行"。在落实这一具体的工程中,我们首先通过营造宣传性、教育性、浅显性与可操作性的环境,初步显现经典的园所文化氛围;其次,我们通过抓住生活环节,建立了两个特定的常规制度,使园所的经典文化氛围更加突出与浓厚;再次,我们以活动导入,让教师、幼儿、家长共同参与到形式多样、富有游戏趣味的经典诵读活动之中,进一步营造出经典的园所文化氛围。     

打造“三纵三横”校园体育文化，实现体育文化育人——以长沙民政职业技术学院校园体育文化建设为例

以校园体育文化建设为研究对象,重点从健全的人格、科学的思维方式、健康的生存方式、社会主义核心价值观等四个方面,对校园体育文化建设进行阐述,在实践活动中打造"三纵三横"的校园体育文化,实现培育和践行社会主义核心价值观。     

构建和谐大学校园与校园体育文化互动研究

采用文献资料与调查发,阐述了构建和谐大学校园与校园体育文化互动的基础、效果和对策。提出了通过优化校园体育文化环境、全面繁荣校园体育文化和体育文化紧扣"和谐"主题来保障和谐大学校园与校园体育文化的互动。     

浅谈大学中的美育

校园是人才的摇篮,是人类文化传承和发展的纽带。而校园中主体学生素质的塑造,培养有理想,有道德,有文化,有纪律的新社会人才是极其重要的。笔者认为校园软实力的提高需要加强校园美育的作用,本文以校园为空间载体,以美育为形式,以求"美"为内容,建设新社会下的校园氛围来叙述。     

中医药院校校园文化石的价值 ——以广西中医药大学为例

中医院校校园中的文化石头刻有中华传统文化色彩的文字,彰显中医院校办学特色,凸现中医院校独特的中医文化特质,并成为校园里一道靓丽风景线。中医院校校园石头是传承发扬中医与中医文化的重要载体,又是学校全方位宽领域育人的重要资源,其蕴含的文化价值、伦理价值、艺术价值将潜移默化地影响中医学子,让中医学子在中医氛围浓厚的校园环境中得到中医文化的熏陶,坚定其传承与发扬中医药与中医文化的信念与信心。     

构建和谐大学校园与校园体育文化互动研究

采用文献资料与调查发,阐述了构建和谐大学校园与校园体育文化互动的基础、效果和对策.提出了通过优化校园体育文化环境、全面繁荣校园体育文化和体育文化紧扣"和谐"主题来保障和谐大学校园与校园体育文化的互动.     

关于校园体育文化建设的思考

校园体育文化是贯彻全民健身计划,实施"素质教育",培养学生终身体育意识和完成学校体育任务的重要途径,本文在阐述校园体育文化内涵的基础上,分析了学校体育文化的功能,并从体育意识文化、体育行为文化、体育物质文化三方面探讨提高校园体育文化的举措。     

关于校园体育文化建设的探索与研究

校园体育文化是师生们在长期的教与学的过程中,共同创建和积累起来的一种文化现象。文章从校园体育文化的相关概念出发,分析了校园体育文化建设的作用,论述了校园体育文化建设的途径,探讨了校园体育文化的创新。     

“软”“硬”兼施,做强校园足球文化建设

随着校园足球运动的不断深入推广,足球运动已经走入了"千家万户"。校园足球文化建设也越来越得到重视。如何推动校园足球文化建设,已经成为一个重要课题。接下来,笔者将结合工作实际与读者们进行粗浅的探讨。     

小型足球运动在校园体育文化建设中的作用研究

小型足球运动在校园体育文化建设中具有重要的作用,它有利于促进校园体育精神文化的建设、行为文化的建设、物质文化的建设,促进构建和谐的校园体育文化。     

新建本科院校校园足球文化发展的现状

校园足球文化在校园足球的推广中有着非常重要的作用,基于校园足球文化,以学生的心理特点和实际情况为出发点,有效推动校园足球文化的发展.     

高校红色文化品牌建设的几点思考——以成都工业学院为例

高校拥有的红色文化资源可以打造成独特的文化品牌,推动高校思想政治教育的有效开展。随着新媒体时代的来临,传播的网络化、迷你化、随机化给校园红色文化的传播带来了新的机遇和挑战。该文以成都工业学院"陈毅精神"文化品牌建设为例,具体做法有:以理论研究为支撑,讲好红色故事,传承红色文化;建设和打造教育场馆和基地,满足高校红色文化品牌传播的基本需要;利用各种载体,让高校红色文化"活"起来、"动"起来;开发打造红色文化品牌衍生品,创新高校红色文化品牌影响力,是高校红色文化品牌建设的有效途径。     

职业院校校园体育文化的建设研究

校园体育文化一直是校园精神文化建设的重要组成部分,校园体育文化对提高学生的体育参与意识有着重要的影响,体育教学是职业院校教育的一个重要内容,而体育文化以其独特的魅力,在培养社会综合人才中起着重要的作用。本文主要根据自己的工作经验,就当前职业院校校园体育文化发展建设过程中存在的问题进行分析,并提出了一些促进校园体育文化发展的策略,希望为职业院校校园体育文化的发展提供一些参考。     

职业院校校园体育文化的建设研究

校园体育文化一直是校园精神文化建设的重要组成部分,校园体育文化对提高学生的体育参与意识有着重要的影响,体育教学是职业院校教育的一个重要内容,而体育文化以其独特的魅力,在培养社会综合人才中起着重要的作用。本文主要根据自己的工作经验,就当前职业院校校园体育文化发展建设过程中存在的问题进行分析,并提出了一些促进校园体育文化发展的策略,希望为职业院校校园体育文化的发展提供一些参考。     

对高校礼仪课程的思考

中华民族素有"礼仪之邦"之称,礼仪文化是中国传统文化的核心。对大学生进行礼仪教育,不仅是让他们学习、掌握礼仪知识与弘扬传统文化的需要,更是他们走出校园步入社会与人和谐相处的桥梁。因此对大学生进行礼仪教育实有必要。但目前高校礼仪教育还不够普及,即使开设有礼仪课程的高校也需要改进,并就此进行探讨。     

校园心理剧在高职院校心理健康教育课程中的应用——苏州工业园区职业技术学院的实践探索

校园心理剧指在学校心理健康教育工作中,通过戏剧创作和艺术表演的形式,对问题进行直观化的描述、解释和引导,通过学生"自己演,演自己"来进行一定角色置换的心理健康教育。近年来,校园心理剧常被应用于心理健康教育课程中,但在校园心理剧研究领域上的突破和扩展、创设科学结合高职人才培养目标和学生心理特点的校园心理剧课堂等方面仍有待进一步的努力。苏州工业园区职业技术学院(以下简称"园职院")以"校园心理剧团队项目"作为实践内容,将校园心理剧引入高职学生心理教育课堂,在教学实践中,以活动促进课程,以课程辅助活动;在教学内容上,兼顾理论与实践,强化领悟与反思,具有一定的创新性,并取得了实质性的教育意义;让教育深入高职学生内心,进一步深化了心理健康教育"助人自助"的目标。     

民办高职院校第二课堂乒乓球训练方式多样化的探讨

本文主要阐述在民办高职院校乒乓球的学习中,积极探索训练方式多样化,让学生的乒乓球技术水平提高,促进学校第二课堂活动的开展,丰富学生的校园体育文化生活,营造良好的校园文化氛围。