正确认识惩罚

看到2001年3月1日出版的《教学与管理》中刊登的张泽正老师的《教师惩罚学生评析》之后，心中颇有感触。我也谈谈正确认识惩罚。     

正确认识惩罚教育

在赏识教育备受推崇的今天,有人认为惩罚教育已没有必要了。但中国青少年研究中心主任孙晓云却认为,没有惩罚的教育是不完整的教育。巧妙而艺术地运用惩罚,与有效的赏识教育一样,往往可以起到事半功倍的教育效果。     

正确认识教育中的惩罚与体罚

《学校管理心理学》一书中关于学生问题行为与矫正一节中提到常用的矫正问题行为的技术有惩罚。惩罚是通过剥夺某种权利或其他途径使对象获得痛苦体验 ,从而放弃问题行为的矫正技术。例如 ,学生在课堂上捣蛋 ,那就减少其参与课外活动的机会。这就明确地告诉我们教育者 ,教育是带有惩罚性的 ,教育中允许惩罚。应该说 ,“教育”本身就包含惩罚的因素。教育 ,不仅意味着提高人的道德水平和知识能力水平 ,同时意味着按文明社会与他人交往的准则规范人的行为 ,即通常所说的“养成教育”。这种养成良好习惯的“强制性”要求我们的学生必须遵守行为…     

正确认识与使用批评和惩罚这种教育手段

教育的方法应是丰富多彩的 ,它既需要寓教于乐 ,也需要说理灌输 ;既需要表扬、激励 ,也需要批评、惩罚。随着素质教育观念的不断深入 ,尊重学生人格和个性差异 ,表扬和激励学生 ,帮助他们树立信心、张扬个性 ,已成为教育者的共识。然而 ,在注重表扬和激励的同时 ,不能忽视、弱化 ,甚至丢弃批评和惩罚这种教育方法。可是在我们现在的教育中 ,批评和惩罚的教育功能有被误解和弱化的倾向。现在一提批评和惩罚就好像是对学生身心的伤害 ,甚至因为在教育中出现了一些问题 ,我们的教师不敢批评学生了 ,感到茫然 ,对学生身上的一些错误或不良倾向 ,…     

惩罚

那是我工作第一年的最后一个夜晚,在学生们的祝福声中,心情愉悦的我收到一条短信:"老师,祝您新年快乐!"我笑了,然而当我看到落款——"被您开除的学生高亮"这几个字时,我的脸颊有些发烫。半年前,高亮是我班上的学生,他幽默、聪明,在数学上极有天赋,深得数学老师的器重。     

惩罚

男孩趁父母不在家,偷拿5元钱出去买了个小水枪。回来的路上,男孩乐滋滋的,用水枪射狗打鸡。就在这时,母亲忽然出现在面前。     

惩罚

“你知道我为什么要惩罚你吗?阿瑟?”“不知道,爸爸.为什么呢?”“因为你打了比你小的孩子,所以要受到惩罚.”“按这个道理,我也比你小呀,你也要受到惩罚.”惩罚@黄宁敏     

惩罚

史密斯有五个孩子,整天叽叽喳喳,好像一群小鸟,有时让人欢喜,有时却又让人烦透了。因为五个孩子都调皮捣蛋,遇事非要问到底不可。史密斯先生刚回家,史密斯太太就迎上来说:“快去看看你的孩子们吧,他们快把屋子给拆了!”史密斯先生一看,屋子里乱七八糟,玩具废物到处都是。史密斯夫人把大概情况告     

惩罚

“你知道我为什么要惩罚你吗,阿瑟?”“不知道,爸爸。”“因为你打了比你小的孩子。”“可是我比您小呀,您为什么要打我呢。”     

惩罚

亨利问妈妈:一个人会不会因为自己没有做事情而受到惩罚?当然不会。妈妈答道。那会不会挨骂呢?亨利继续追问。也不会。妈妈温和地说。谢天谢地。我今天功课没有做。     

惩罚

一个醉鬼骑自行车闯红灯被警察拦下,罚款20元。醉鬼不服气地问：“为什么罚我？”警察说：“因为你违反了交通规则,犯了错误。”     

惩罚

“过来，坐下！”是父亲的声音，我对此很熟悉。这种严厉的声音常常给我带来恐惧感。无论何时何地，它总能牵动我的神经，令我周围的空气紧张，紧张得接近于凝固。我的心似乎要跳出我的喉咙口。“我得和父亲保持一段距离。”我心里思忖着。但是，头必须低下，要像一个罪犯一样做好被惩罚的姿态。父亲是我的法官，专断我生活中的一切是是非非。我没有按照父亲说的那样做，我不敢坐下。由于父亲是个喜欢对我“严刑拷打”的“法官”，常常对我大打出手，所以我得随时做好逃跑的准备。我心里已经选定了厨房里妈妈所在的那个方向。“坐下，听到没…     

惩罚

女孩:“奶奶,科比是一只淘气的小狗,是吗?它把我玩具娃娃的便鞋给吞了。”奶奶:“是的,亲爱的,它该受到惩罚。”女孩:“我惩罚过他了,我到它的窝里把它的牛奶给喝了。”Girl:“Isn!tCoby a naughty dog,grandm other?H e ate m y dolly!s slipper.”Grandm other:“Yes,dear.H em ustbepunished.”Girl:“Idid punish him.Iwentoutto hisken-neland drank hism ilk.”惩罚     

惩罚

那是冬日的一个上午,下着小雪,天寒料峭,风刮到脸上针刺般地痛。我匆匆赶到学校时,第一节课的上课铃声响了。在校门口我遇到了班上学生龙冰的母亲。她家离学校十几里地,又不通车,这么早赶到学校,一定起了个大早。她一身蓝色棉衣裤,头上扎条围巾,围巾已被雪花浸湿了。她说天太冷了,昨夜赶制了件棉背心给儿子送来,顺便也看     

惩罚

小狐狸有个坏毛病,爱恶作剧。刚下过雨,小兔在树下采蘑菇,小狐狸跑过去抱着树干用力摇,树叶上积攒的雨水哗啦啦落下来,淋湿了小白兔的新衣裳,而小狐狸则早跳到一边笑去了。小狐狸在林中小路上,用铁锹挖出一个陷阱,上面盖上树枝,洒上树叶,看见小猪走来了,小狐狸骗他从上面走过,结果噗通一声,小猪掉进了陷阱里。小猪向狐狸求救,小狐狸不仅不伸手拉小猪,还指着小猪取笑他:“小笨猪,小笨猪。”     

惩罚

史密斯有五个孩子,整天叽叽喳喳,好像一群小鸟,有时候招人喜欢,有时却又让人烦透了。因为五个孩子都很调皮,遇事非要追问到底不可。     

惩罚

我是在一所县城念的小学。五年级时，学校成立了许多课外兴趣小、组，有美术小组、音乐小组，还有生物小组。每个同学都可以根据自己的兴趣和爱好，选报一个小组。[第一段]     

惩罚

一次教学活动中，一个小朋友总是和旁边的孩子打闹、说笑，老师多次暗示和提醒都无效。为维持正常的教学秩序，老师只好请保育员老师“看管”，可保育员老师一离开，他又旧病复发。老师想让他暂时离开，独自反省，又怕伤害了孩子的自尊心，怕别人说这是变相体罚。如果孩子犯了错，只能简单批评几句，那么久而久之，孩子不好管了，有些不良习惯也难以纠正了。遇到这样的情况，您说应该怎么办呢?     

惩罚

十六七的年纪,做错了什么,失败过几次,其实根本算不了什么。只要你记得,从头再来。