情满龙川河

我常唱这样一支童谣 :我的家乡石阡城 ,石阡山城有好水 ,一年四季流不断 ,无限风景让人醉。家乡的山绵延起伏 ,家乡的路曲折盘旋 ,家乡的人勤劳善良 ,家乡的水秀美神奇。龙川河源于深山 ,穿越石阡城注入气势磅礴的乌江 ,把石阡城分为东西两半。龙川河水不同一般 ,它清澈见底 ,近看像一块无瑕的翡翠 ,远看就像蜿蜒长龙。龙川河上建有三座桥梁 ,最古老的启灵桥建于明朝末期 ,还有两座现代混凝土桥。两岸青葱的草木映衬着两道坚固的防洪大堤 ,使龙川河显得奇丽壮观 ,生机勃勃。家乡是一块小小的盆地 ,四周的山一座紧挨着一座 ,把整个城市包裹得…     

人教版《英语（PEP）》（供三年级起始用）五年级下册

一、教学内容分析与学情分析 本课选自人教版《英语（PEP）》（供三年级起始用）五年级下册Recycle1。这是一节复习课,课型为阅读课,话题与季节有关。教学内容是：Mike讲述家乡Canada一年四季的景色以及他在四季中所喜爱的活动。     

“认识周长”教学实录

教学内容：北师大版教材三年级上册＂认识周长＂。 教学过程： 一、结合生活实际,感受＂一周＂ 1.看＂一周＂。 （师出示5个动画,让学生分别说一说看到了什么）     

春风化雨 润物无声——品巴金《给家乡孩子的信》中的教育思想

《给家乡孩子的信》是苏教版六年级上册的课文,是作家巴金在87岁高龄时,带痛写给家乡孩子们的一封回信。初读这篇文章,我只觉得这封信充满了巴金老人对孩子们无限的关爱。在讲课的过程中,学生提出了质疑:巴金爷爷对孩子们有哪些要求?这     

《夸家乡》口语交际课堂实录及点评

一、课堂实录 （一）谈话导入引话题 师：同学们,咱们的家乡安溪是个山清水秀、物产丰富的好地方。这几年安溪变化很大,很多游客慕名而来,我们作为家乡的小主人,应该了解家乡,懂得介绍家乡。今天这节课,我们就一起来夸夸家乡。（板书课题）     

闪亮作文星

主持人的话:向大家介绍刘雨阡这一期给大家介绍一位小作家,叫刘雨阡,她的祖籍是河北省曲阳县。2000年4月1日出生于南京市。先后就读于南京师范大学幼儿园、上海师范大学幼儿园,现为上海市世界     

橙橙上课记

公元2013年5月24日,应北京市海淀区五一小学大队辅导员的邀请,我社派出得力干将——橙橙,去给队员们讲授少先队小干部知识。橙橙不负众望,讲得相当精彩,鼓堂!讲课的内容暂且不提,听小编给你们说说临出发前的一段小笑话。那天,熊猫哥     

英语的象形文化探究

英语的历史发展通常分为三个时期：古英语（Old English）,从公元450年至1150年;中古英语（Middle English）,从公元1150年至1500年;现代英语（Modern English）,从1500年至今。     

“我为家乡设计名片”教学

一、创设情境入话题1．学生欣赏《钱江源头的明珠——开化》的录像片段。师：我们的家乡开化景色迷人……是个可爱的地方。“五个一”是我们家乡开化的真实写照：一片青山绿水,一茶飘香四海（龙顶茶）,一刀雕出乾坤（根雕）,一硅飞上蓝天,一举闻名世界（占旭刚）。你能告诉大家你最喜欢家乡的什么吗？     

“‘聪明杯’作文之星”获奖名单及篇目

特等奖：（1名，空缺）一等奖：（3名）陈婧雯 《猎人和兔子》 （刊2002/6） 四川省川南监狱子弟学校五年级王添翼 《绿色的朋友》（诗） （刊2002/4） 上海市江苏路第五小学三年级岳文奇 《巴斯维克尔黑凤蝶》 （刊2002/7） 河北省石家庄市草场街小学三年级二等奖：（6名）吴睿豪 《我的家乡——美丽的石河子》 新疆石河子第一小学五年级董 芸 《果蔬大会》（刊2002/5） 浙江省绍兴县实验小学文学创作组薛蕴章 《跑步》 （刊20…     

凑成和倍关系解应用题

一些题目条件只有两数和，没有成整倍数对比的关系时，解答比较困难。但我们经过合理变动后，可以凑成和倍关系去解，就比较容易了。例中华小学美化校园，三、六两个年级共种花３７５盆，六年级种的盆数比三年的３倍少９盆，两个年级各种多少盆？思路一：变动比较数已知六年级种的比三年级的３倍少９盆，假定给六年级种的盆数增加９盆，则两个年级共种３７５＋９＝３８４（盆）。这时六年级就凑成三年级的３倍，按和倍关系解，所以三年级种３８４÷（１＋３）＝９６（盆）。六年级种３７５－９６＝２７９（盆）。思路二：变动标准数已知六年…     

新千年究竟何时开始

新千年究竟何时开始？你可能觉得这个问题太容易回答了。可是这个问题却是西方近两、三年来的热门话题之一。当被问及这一问题时，有人脱口而出说：“当然是2000年1月1日啦。”也有人略思片刻言：“不对吧，应该是2001年1月1日。”还有人翻阅资料后回：“恐怕你们都错了，新干年似乎已经开始了。”这三种说法代表着西方社会对这一问题的三种主流观点，即：1、2001年1月1日（确切时间为2000年12月31日结束的那一刻）这种观点认为，现代公历是从公元1年开始纪年的。因为没有公元0年，不可能从公元1000年就开始第2个干年，因为这样的话，第三个…     

“曲阜”的“曲”字的声调

问：“他离开家乡曲阜”（三年级上册第15课《孔子拜师》）的“曲”字应该读三声还是一声？[第一段]     

勇敢者的尝试——第二站：点拔细节

时间：2006年3月31日（星期五） 地点：梦想剧场 执教：万美现（重庆市巴蜀小学） 教学内容：《小数的性质》（人教版四年级） 教学过程：师：认识我吗？我是五年级的万老师．今天就由我们一起来学习。（课前要求：看哪些孩子是会倾听、会思考、会学习的孩子）听算。（要求写算式和得数）抽学生报得数，全班判断。（奖励智多星）听老师说数，学生在作业本上写出来．抽一名学生在黑板上写。（内容为小数）集体订正。（第二个智多星）     

周不是亡于公元前221年

华师版七年级（上）《中国历史》第3课的配套练习第一小题有一处明显错误。该题如下： 周的起讫年代是公元前1046年-公元前256年。周赧王五十九年（公元前256年）,秦灭周,标志周朝灭亡。周分为西周和东周,西周从公元前1046年到公元前771年．东周从公元前770年到公元前256年。东周时期又分为“春秋”及“战国”两部分。春秋：     

汤显祖和莎士比亚

东西方这两位戏剧大师,实际上是毫不搭界的,但他们却难得巧合地同在公元1616年逝世：莎士比亚死在这一年的4月23日（西历）,活了52岁,汤显祖死在这一年的6月16日（农历）,活了66岁。     

春风化雨 润物无声——品巴金《给家乡孩子的信》中的教育思想

《给家乡孩子的信》是苏教版六年级上册的课文,是作家巴金在87岁高龄时,带病写给家乡孩子们的一封回信。 初读这篇文章,我只觉得这封信充满了巴金老人对孩子们无限的关爱。在讲课的过程中,学生提出了质疑：巴金爷爷对孩子们有哪些要求？这促使我和学生们重新阅读课文。通过阅读,学生悟出,课文通过平实的语言不仅表达出巴金对孩子无限的关爱,更体现了巴金一生的追求,以及对孩子含蓄的要求,让读者觉得,巴金老人是那样地平易近人、和蔼可亲,他的教育智慧让缺乏教育经验的我由衷地敬佩。     

全美蓝带学校：标准、使命、学业成就——美国加州Los Altos学区SantaRita小学的一天

2013年1月14日，冬季学期开学第二周的周一。早晨8：30，作为桑塔丽塔小学（Santa Rita Elementary School）五年级的一名学生，思楠兴奋又紧张地走进第九教室。这是我们到达美国的第十五天，她第一次来美国。     

莫高窟十六国时期洞窟的颜料使用特征及颜色分布

莫高窟十六国时期洞窟的颜料使用特征及颜色分布王军虎，宋大康，李军（敦煌研究院）ＭｉｃｈｅｌＳｃｈｉｌｌｉｎｇ（美国盖蒂保护研究所）一、前言莫高窟创建于十六国时期（公元３６６－公元５３４年），现存该时期开凿的洞窟有七个，即：２６７、２６８、２６９、２７...     

“组合图形的面积”教学设计与说明

教学内容：北师大版教材五年级上册第五单元第一课时。教学过程：一、在游戏中唤醒知识储备1.（课件出示下图）根据露在外面的部分,判断这些图形分别是什么图形,并说说它们的面积计算公式。2.（课件出示下图）根据所给的数据,分别算出这些图形的面积。（单位：厘米）