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1.
马家骏 《陕西师范大学继续教育学报》1999,(1)
伊克巴尔是巴基斯坦现代文学的典范,他用乌尔都语和波斯语写了十部诗集,表现了深厚的爱国主义精神,批判了西方殖民主义的掠夺和资本主义的虚伪文明,歌颂了十月革命和列宁。作为伊斯兰苏菲派诗人,他在哲理诗中强调心灵的净化。伊克巴尔的诗歌象征深刻,把哲理性与具象化结合起来,诗艺隽永,令人赞叹。 相似文献
2.
伊克巴尔的宗教哲学思想曾引起了东西方宗教学界的高度重视。他认为真主的属性包括直觉顿悟的部分和理性认识的部分,只有通过"直觉"才能认识真主的存在,而且这是唯一的途径;对人类自我和意志自由提出了系统见解;在自我学说的基础上,提出了人类最高典型"完人论"。他的宗教哲学思想虽然是一种主观唯心主义思想,但却不乏唯物论和辩证法的因素。 相似文献
3.
通过对《思想理论教育导刊》、《思想教育研究》、《思想理论教育》、《思想政治教育研究》四本专业学术期刊（1994-2013年）关于比较思想政治教育研究的成果进行梳理和数据分析,勾勒出比较思想政治教育研究发展的历程,概括出其主要议题。进一步推进比较思想政治教育研究的发展,应注重实现研究方法的多元整合,超越单纯的批判借鉴,重视整体研究。 相似文献
4.
李淑华 《江西教育学院学报》2000,21(4):47-58
本文的研究目的旨在发掘伊斯兰宗教文化中的教育资源。《古兰经》在阿拉伯历史上起过巨大的作用,它奠定了伊斯兰教育思想的基础。本文阐述了《古兰经》在对人的定位及两世幸福说的基础之上形成的尊师重教、求智务实的教育思想。特别体现在道德教育中,表现为信仰道德一体化,道德教育生活化的特点。 相似文献
5.
吐尔逊·库尔班 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(5):81-86
对维吾尔伊斯兰文学史上著名代表作家亚萨维的著作《警言集》进行深入的分析,探讨其宗教源泉、题材内容、维吾尔古代文学传统及历史贡献,并对亚萨维及其《警言集》对中国维吾尔文学,维吾尔社会、政治、经济、文化以及哲学思潮的深远影响进行总结。 相似文献
6.
宝花 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,39(1):19-24
笔者对蒙古文《索勒哈尔奈故事》和波斯文亚历山大传说进行比较研究,发现二者虽然都包含亚历山大寻找生命泉水、留下遗言的表述,但它们在叙事结构、思想内容方面存在着很大的差异。兼顾吐鲁番出土TID155号文献中《索勒哈尔奈故事》结束后2叶蒙古文反映的佛教思想,我们也许可以说《索勒哈尔奈故事》并不是翻译作品,而是蒙古人运用中亚地区广泛流传的故事题材,去反驳伊斯兰世界的价值取向的见证。 相似文献
7.
《滨州学院学报》2022,(1):36-41
《孙子兵法》虽然是古老的战争与战略理论著作,但是对当代军事竞争和战争指导依然具有借鉴价值,并且几乎适用于所有竞争领域的战略指导。然而,近年来《孙子兵法》研究并不十分热,也存在方法运用不当和缺乏创新的问题,影响了对其思想的创造性阐释和应用价值的深入探究。梳理了当前《孙子兵法》研究学术成果较少、学术价值总体上不高及写作和研究方法运用方面存在的问题,提出了《孙子兵法》研究“科学孙子”和“孙子科学”的基本路径及适用方法问题方面的思考,进一步从加强方法论和思维科学理论学习、跨学科学习构建丰富的知识圈、善于打破思维定式采用不同研究范式方面,对创新《孙子兵法》研究方法进行了深入思考,以期裨益于深化《孙子兵法》研究。 相似文献
8.
李鸿渊的《〈红楼梦〉人物对比研究》是近年来《红楼梦》人物研究中难得一见的学术佳作,他以独特的视角对红楼梦塑造人物的对比手法进行研究,并提出独到的学术见解。李鸿渊的《红楼梦》人物对比研究既体现了其红学研究的思想和成就,也契合了《红楼梦》重视文本研究的发展方向。 相似文献
9.
约翰·杜威（John Dewey,1859～1952）是美国实用主义教育的奠基人,其丰富的职业教育思想对我国产生了深远的影响。《民主主义与教育》是其职业教育思想的集中阐释,我国学者对此进行了研究。对近十几年来杜威职业教育思想研究中的几个热点问题进行归纳整理,有助于理解其职业教育思想的当代价值。 相似文献
10.
伊斯兰教传入中国已有一千多年的历史,回、维吾尔、哈萨克、柯尔克孜、乌孜别克、塔塔尔、塔吉克、东乡、保安、撤拉等10个少数民族的大部分群众是信奉伊斯兰教的。各民族接受伊斯兰教的时间先后不一,但在思想信仰、行为规范、风俗习惯、文化教育等各方面,都深深地打上了伊斯兰教的烙印。今天,我们要研究少数民族教育现状,就不可不研究伊斯兰教的影响和作用。一、中国伊斯兰教寺院教育的起源与发展在伊斯兰教传布和发展的历史中,其教育制度和教育效果发挥了极大的作用。清真寺不 相似文献
11.
作为当今世界三大宗教之一——伊斯兰教的创始人穆罕默德,针对当时阿拉伯半岛种种不平等的现象,提出了具有强烈平等思想的教义,建立了具有平等思想的宗教制度。这种平等的思想不仅在伊斯兰教的教规、仪轨和习俗中得到充分反映,在宗教实践中得到认真推行,而且通过伊斯兰国家进入社会生活,通过政治、文化、经济等途径在社会上产生广泛影响。穆罕默德所主张的平等思想对于伊斯兰教的创立和传播以及缓解当时和现在的社会危机和矛盾,都有重要的借鉴意义。 相似文献
12.
梁启超作为百科全书式的学术大师,是学界长期关注的重点和热点;同时作为中国近代杰出的启蒙思想家和教育家,其青年教育思想是梁启超研究的重要组成部分,学者给予了应有的重视并取得了系列成果。通过对《少年中国说》和《新民说》为中心进行考察,梳理和总结梁启超青年教育思想的学术背景、思想渊源、历史命题和当代借鉴等相关成果,宏观勾勒梁启超青年教育思想研究的全貌,并对既有成果进行辩证分析,以助推这一研究持续深入与不断拓展。 相似文献
13.
李明霞 《山东商业职业技术学院学报》2009,9(3):116-120
本文在系统剖析《孙子兵法》思想内涵和系统阐述《孙子兵法》思想研究文献的基础上,结合当代篮球运动发展的现状,对篮球比赛临场指挥战术如何借鉴与应用《孙子兵法》思想,来形成篮球比赛的战术安排,做了系统研究。主要从《孙子兵法》思想对比赛中临场指挥战术的指导价值、比赛中各个阶段的战术安排与布署和比赛中临场战术指挥与选择三个方面进行分析。通过研究,旨在促进篮球比赛临场指挥战略战术思想的积累,同时丰富了《孙子兵法》思想的应用领域。 相似文献
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16.
《古兰经》经济思想探析 总被引：1，自引：0，他引：1
贾宝维 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,29(6):90-93
《古兰经》蕴含着丰富的经济思想,其内容涉及社会经济生活的许多方面。它认为人世间的一切财富皆为安拉所有,同时肯定世人有权取得、占有和利用安拉所赐的财富。它鼓励人们在不违背伊斯兰教教义和道德规范的前提下,积极参与经济活动,要求人们诚实劳动、公平交换、合理消费。《古兰经》的经济思想还不是一种完整的理论体系,但对伊斯兰国家的经济制度、穆斯林的经济生活以及伊斯兰教的经济理论具有广泛深远的影响。 相似文献
17.
刘继红 《北京教育(高教版)》2000,(Z1)
一 虽然终身教育这一指导思想在古希腊罗马、伊斯兰思想中以及在中国、印度的古老哲学中早已出现,但作为一种世界性的教育思想则确定于20世纪60年代。 终身教育的含义,按照联合国教科文组织文献《教育——财富蕴藏其中》的概括,是指“把与生命有共同外延并已扩展到社会各个方面的这种连续性教育称之为——终身教育”。其通俗的解释是指对一个人一生所进行的教育。 相似文献
18.
本文是对伊斯兰文化经典《古兰经》的多维翻译研究。笔者从经文的发生、发展与传播入手,进入到汉译的多种文本和多种翻译途径探究,勾勒出《古兰经》翻译传播的认知地图和多种译本之间的联系。在理论探索方面,本文通过对《古兰经》流传方式的研究,革新汉族书面文学翻译的单一模式,推进中华民族文学翻译的发展。 相似文献
19.
《陕西教育学院学报》2015,(4):88-92
《弘戒法仪》为禅师法藏所作,《传戒正范》晚出《弘戒法仪》近五十年,为律师见月所作,均是作者"匡时弊、立仪法"的倾力之作。虽都言三坛传戒,但在仪法科目的设置,传戒次第,戒学解读等方面仍显不同。对其进行比较研究,可作为禅、律两宗戒律思想的一个研究视角。 相似文献
20.
陈霞 《商丘师范学院学报》2013,(5):26-28
王明先生是国内外知名的道教研究专家,是我国道教研究领域的拓荒者。他曾任中国社会科学院哲学研究所研究员、中国哲学史研究室主任、中国哲学史学会副会长等职。在中国哲学思想史和道教史研究方面作出了突出贡献,被批准为第一批享受国务院政府津贴的专家。他的《太平经合校》、《抱朴子内篇校释》、《道家和道教思想研究》、《道教与传统文化研究》都是垂范后世的经典之作。他开创的道家与道教研究,对全面了解中国传统文化产生了深远的影响。 相似文献