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1.
《创新作文(初中版)》2013,(9):44-44
甲：喂,你踩到我的脚了!乙：噢,您应该感到庆幸,我最近刚好减肥成功。甲：喂,你踩到我的脚了!乙：如果您觉得痛,就大声地喊出来吧!甲：喂,你踩到我的脚了!乙：放心吧,我不会耽误您下车的。 相似文献
2.
乙:乐乐,你好!甲:你也好!乙:放假了,忙什么呢?甲:我正在进行家教。乙:噢,你请了家庭教师啦?甲:不是我请了家庭教师,是我做了 相似文献
3.
甲:吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮……乙:这不是马大哈嘛,好长时间不见啦,你好呀!甲:你是谁呀?乙:我是你的同学,你在3班,我在5班。甲:有点眼熟,(一拍大腿)噢…… 相似文献
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阮忠元 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1973,(8)
乙 哎,小黄,好久不见了! 甲 是啊,你去“阿糯”? 乙 什么? 甲 (人厓)问你去阿糯。 乙 我不懂你讲什么。 甲 我是说,你去哪里。 乙 我怎么没听懂呢? 甲 我讲的是客家话! 乙 你会讲客家话? 甲 我们开门办学来到红岭村,向贫下中农学的。 乙 噢,你们开门办学来啦。 甲 对,遵照毛主席关于“文科要把整个社会作为自己的工厂”的教导,我们走出校门,走进课堂…… 乙 走出课堂。 甲 走进课堂! 乙 走进课堂?! 甲 走进一个大课堂! 乙 大课堂?有多大? 相似文献
9.
甲:我向你谈“情”说“爱”来了。乙:(疑惑不解地)什么?什么?向我谈什么情啊?说什么爱呀?甲:噢,谈“情”,是谈谈我们同学之间的感情;说“爱”,是说说同学之间的互相关爱。乙:嗨,是这么回事儿呀!甲:(羞涩地捂住脸)嘻嘻,实话对你说,爱过我的同学还真不少。 相似文献
10.
王冠 《新语文学习(小学作文)》2008,(5)
甲:你知道标点符号里有个歪尾巴小蝌蚪吗?乙:我知道,那是逗号。当一句话没有说完,需要停顿时,就要请它出来帮忙。甲:小蝌蚪的作用还多着呢,哪里只当逗号用呀!乙:噢?我怎么不知道?说来听听。 相似文献
11.
12.
孙士民 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(9)
甲:我有个毛病最可气——那就是粗心大意。乙:噢,粗心大意。甲:我做事、学习不仔细,因此,我就不咋的。乙:您还知道哇!甲:知道是知道,可我就是改不了。乙:那怎么办呢?甲:我就作了一首诗。乙:怎么写的?甲:您听着:“粗心大意真可气,干啥全都不如意,后悔莫及误大事,将来一定出问题。”乙:这话不假。甲:于是乎——我决定惩罚自己。乙:怎么惩罚?甲:不许吃饭,不许游戏;闭门思过,面对墙壁;不许睡觉,不许哭泣,最严重的一条就是整整7天——乙:什么?甲:不许放屁!乙:咳!放屁呀!甲:这一条最难受。乙:哎,您都怎么粗心大意啦?甲:我马马虎虎净办错事,丢三落… 相似文献
13.
王宝琪 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(29)
甲:假如有客人到你家来,你会接待吗?乙:待客谁不会太简单了。甲:那就来试试,你当主人,我当客人。乙:行,谁怕谁呀甲:(敲门)喂,请问家里有人吗?乙:没人?难道我是鬼不成?甲:(对观众)什么态度?还说会待客呢?乙:(做开门状)你敲我家门干什么?甲:小朋友,我找你爸爸。你爸爸在家吗?乙:不在,进来坐着等吧。甲:你爸爸什么时候回来?乙:那谁知道呢?9点不回10点回,10点不回11点回,11点不回……甲:12点回。你让我等到天亮啊!乙:是你自己要等的,关我什么事?甲:你这样待客太没礼貌。乙:我没礼貌,把你赶出门了吗?你说该怎么办?甲:你应该这样,我问你“家里有人… 相似文献
14.
甲:1、2、3、4、5、6、7,我的朋友在哪里?乙:哆来咪发扫拉希,你的朋友在这里。甲:捣什么乱,我的朋友是妙趣横生的数,哪是你呀?乙:噢,我的朋友也是数,那咱俩不成好朋友了吗?甲:我课后就搜集数,人称我是数字篓子。乙:我业余就研究数,人称我是数字专家。甲:是吗?那咱俩今天比一比,敢吗?乙:什么不敢?你说怎么比吧?甲:数字应用广泛,不论古诗还是成语,不论是对联还是俗语,到处可见。咱们就用数字说话,一人一句,看谁被难倒?乙:行啊,那就开始吧!甲:看!飞流直下三千尺,疑是银河落九天,多壮观的瀑布呀,这里有三有九。乙:瞧,千山鸟飞绝,万径人踪灭。多… 相似文献
15.
鲁受信 《小学生导刊(高年级)》2005,(12)
甲:无论做什么事都要集中精神,一心一意。乙:如果办事不认真,思想开小差,那非出差错不可。甲:做这件事想别的事的人,就是溜号大王。比如你……乙:拿我打比方啊?甲:清晨,叮铃铃铃!闹钟把你从梦中唤醒……乙:我正在做一个梦。甲:这工夫你不情愿让没做完的美梦跑了。乙:我就躺在被窝里接着做梦。甲:闹钟告诉你,再不起床,上学就要迟到了。乙:那可怎么办哪?甲:于是你一心两用:大脑继续做美梦,手和脚爬出被窝穿衣服。乙:两不误。甲:你拎起裤子,蹬了半天,也没穿进去。乙:大脑还在做梦呢,能穿上吗?甲:这时你奶奶在一边说话了:宝儿,你怎么拿衣裳袖子… 相似文献
16.
刘书芳 《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(Z1)
甲:穴抬着双臂,夸张地做按键盘状上台雪乙:穴面向观众雪这位什么毛病?甲:没看出来?乙:好像缺钙,手抽筋儿。甲:我抽什么筋儿啊。乙:猜着了,是手指痉挛,又叫颤抖。甲:我还哆嗦呢!乙:对!是哆嗦。甲:你IQ是零啊?这潮流动作你还看不出来?乙:看出来了,是抓鸡,老鹰抓小鸡。甲:你才抓鸡呢!乙:那你抓什么?甲:抓瞎,咳!我抓瞎干吗?我这儿敲呢。乙:敲?甲:敲,我总想敲,见什么敲什么。乙:啊?甲:上课敲桌,下课敲黑板;左手敲课本,右手敲笔杆;回家敲门框,吃饭敲饭碗;睡觉敲床帮,做梦还敲我奶奶的脸。乙:这不是有病吗!甲:我也怀疑呢,你看我这手上是不是十个手… 相似文献
17.
王宝琪 《语文世界(高中版)》2004,(9)
甲:你知道什么是“东西”吗?乙:这谁不知道?是指方向。太阳升起的地方是东,太阳落山的一方是西。甲:是这样的吗?那就请你举个例子吧!乙:可以。这条路东西长5千米。这“东西”就是从东到西,指的是走向。甲:不尽然。“东西”在这里固然含有道路走向的意思,但主要是指这条路的距离。乙:噢,原来“东”“西”放在一起组成一个词后,表示距离。甲:不尽然。乙:那还表示什么呢?甲:表示事物呀!如我们上街买东西。这里的“东西”就表示事物。告诉你吧,“东西”还能表示人呢!乙:这不是骂人吗?你真不是东西。甲:我不是东西,你是东西?乙:我们都不是东西,我… 相似文献
18.
曾洪根 《语文世界(高中版)》2002,(4)
甲：（见乙翻看词典）喂，你查什么呢？乙：在查“涂鸦”“染指”这两个词儿。甲：唉，这么简单的词儿，还用翻词典？乙：噢，这么说，阁下肯定会啦。甲：不瞒你说，鄙人专门从事语言研究，几个词儿难不倒我。乙：那你先说说“涂鸦”是啥意思？甲：“屠鸭”，好啊。俗话说，鸡肉汤鸭肉味，吃不着掉眼泪。鸭肉味那个美哟……乙：别美啦。不是鸭子的“鸭”，是乌鸦的“鸦”。甲：噢，屠杀乌鸦———乌鸦肉也香啊。乙：没听说过。涂，是涂抹的“涂”，不是屠杀的“屠”。甲：你倒早点说呀。乙：还怨我啦？这回你给解释一下吧。甲：这个“涂鸦”… 相似文献
19.
文王其 《聪明泉(少儿版)》2011,(5)
<正>甲:你会打电话吗?乙:这谁不会?拿起话筒,拨号,接通了,"喂,是张三吗?今天,我请你到我家来玩游戏机,不见不散。"完了,挂上电话。甲:你这样打电话不符合要求。乙:怎么不符合要求啦?甲:你也不问一下,就知道接电话的人一定是张三啦?再说,你也应该自报一下家门呀,否则对方怎么知道你是谁呢?乙:那我就这样说:"喂,你是张三吗?我是李四,今天……" 相似文献
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