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父母都希望自己的孩子爱看书,而孩子的成长也离不开书的陪伴。书好比精神食粮,滋养着孩子的心灵。带着孩子徜徉书海,不仅可使孩子获得知识,还能帮孩子养成爱看书、爱学习的好习惯。一、目标视点1.认识各种各样的书,感受书的丰富多样性。2.了解书的特性和功能,感受 相似文献
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刘颖 《小星星(作文100分)》2005,(9)
爱读书的你,一定读了不少书,各种各样的书。现在你能告诉我,什么样的书才是好看的呢?你是不是在想,好看的书?要有好玩的故事,有好看的图画……还有,还有什么吗?反正读了让人开心的就是好看的书。德国有个作家,他的名字叫雅诺什,这个名字在德国几乎是所有的小孩,小孩的爸爸妈妈, 相似文献
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人世间有各种各样的爱,有慈祥、高尚的母爱,有深沉、威仪的父爱,有情同手足的友爱,有缠绵悱恻的情爱,然而有一种爱,它没有血肉的渊源,没有手足的牵连,没有儿女的情愫,却是那样的质朴和纯真,这就是伟大、崇高的师爱——教师对学生无限的爱。 相似文献
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诗人说:“爱”是世界上最美丽的语言。而作为我们这个特殊职业——幼儿教育来说,“爱”显得尤为重要!因为我们面对的是一个个水晶般透明而纯洁的心灵,他们需要我们的爱抚。围绕孩子的爱有很多很多,有温馨的母爱、深沉的父爱、爷爷奶奶的疼爱,而老师的爱则是有别于这所有的爱,那是一种感性和理性结合的爱,尊重——是爱孩子的最高境界。有人说,幼教工作又忙又累,是一份没多大出息的苦差事,没啥干头,可我却有滋有味地干了15个年头。在我的人生经历中,曾经体味过各种各样的爱:有来自父母的、来自朋友的、来自爱人的,而在我的工作中,我又体味到了… 相似文献
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《北京教育(高教版)》2007,(Z1)
合上《爱拼才会赢——大学生择业智慧书》,相信你一定增长了不少的职场智慧。在求职与入职之初,很多人不可避免地陷入某些“求职困境”,如何在变幻莫测的职场中做出正确的抉择至关重要。《爱拼才会赢—— 相似文献
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张陈晓 《少年文艺(南京)》2010,(3):12-12
我在如东县实验小学读书,我爱美丽的校园,我爱微笑的老师,我爱可爱的同学。我想在校园里亲手种下一棵树——一棵神奇的树。树上可以结出各种各样的水果。有梨子、柠檬、香蕉、苹果、橘子,还有成串的葡萄,这样我们就可以一年四季都有水果吃了。我请老师下课后尝尝, 相似文献
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一 设问导入,了解学情,揭示"岩石书"◆◆
师:小朋友们,这节课咱们共同学习——
生:(齐)《最大的"书"》.
师:小手伸出来跟我写课题——
(生边书空边说笔顺)
师:请一位小朋友读课题.
生:最大的书.
师:预习时,读了这个课题,你头脑中产生了哪些疑问呢?
生:最大的书有多大呢?
生:最大的书是什么?
生:"书"为什么要加引号呢?
师:你们都是爱思考的孩子.(板书问号)课文预习了,说说读了几遍. 相似文献
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东华门边有一座特殊的藏书阁,它既不在幽深静谧的故宫深宅内,也不在一路之隔的王府井闹市中;它既没有浩如烟海的竹简古籍,也没有价值连城的古董书牍。它只是静静坐落在一座门面不大的幼儿园内,只是收藏了各种各样跟孩子有关的书。正所谓,山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。书不在多.有用心读书者则幸。在这座幼儿园里,我遇见了一群爱书、爱读书的孩子和老师们。让我们跟着郝园长一起去看看吧。 相似文献
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