体育强国成长方式的哲学思维、历史演进及启示

体育强国成长方式的哲学思维是现实主义和理想主义.现实主义要求体育强国必须物质性成长,而理想主义则要求体育强国必须社会性成长.体育强国成长方式的历史演进表明,不同的历史背景下,体育强国选择不同的成长方式.体育强国成长方式的历史启示是,当前背景下,体育强国应选择以物质性成长和社会性成长相结合为基础,以社会性成长为其战略选择的成长方式,而软实力战略则是体育强国社会性成长的必然要求.软实力战略包括和秩序性发展-制度融入、公共体育精神-价值认同、和合文化-文明贡献、国际影响力-体坛主导作用.     

辽宁竞技体育人才成长环境的社会学分析

文章运用问卷调查、专家咨询、资料分析等方法,对辽宁竞技体育人才成长环境进行分析,旨在探究和总结辽宁运动员成长规律,为营造优秀运动员成长的社会环境和体育后备人才培养提供理论依据。研究认为,社会认同感高、家庭环境好、需求多元化、成长空间大、社会氛围好、激励效应显著已成为辽宁竞技体育人才成长的良好的社会环境因素。     

加快建设体育强国进程中社会、市场力量助推竞技体育发展的历史审视

采用文献资料法,对新中国成立以来社会和市场力量成长的轨迹、特点、路径进行梳理发现,社会和市场力量的成长可划分为5个阶段;其成长特点为,国家战略目标的变化引领了社会和市场力量的成长方向,政府管理模式影响了社会和市场力量的成长空间和方式,不同主体的需求情况建构了社会和市场力量的成长动力,国家与社会关系的变化改造了社会和市场力量的成长环境;其成长路径为,服务于生产与建设、服务于减负与增效、服务于经济发展转型、服务于民众需求转换、服务于产业结构调整。建议,挖掘社会和市场力量在服务民众需求转换及产业结构调整等方面的作用优势,促进竞技体育全面、可持续发展。     

我国竞技体育体制模型成长现状与对策

从模型的视角研究我国竞技体育体制模型成长塔基与塔尖的构成基础和决定因素以及奥运项目的体制成长模型,提出我国竞技体育体制模型成长的近期对策和远期对策。     

论中学体育教师的职业成长

中学体育教师的职业成长过程中面临着许多挑战,通过解析其职业成长过程中的诸多因素,探求其职业成长的路径,对于促进中学体育教育改革和优化中学体育教师专业结构意义重大。     

体育教研制度建设与教师专业成长研究

体育教师特别是年轻的体育老师急需要成长,途径较为广泛,重要的是要建设有效的体育考研机制,让年轻的体育老师在教研的氛围中迅速成长,这是老师成长的最快捷途径。认为年轻体育老师的专业成长要用课题研究带动科研活动,促进体育教师的专业化发展;要创设良好的教研活动氛围,促进体育教师的专业化发展;加强制度管理和组织建设,促进体育教师的专业化发展。     

国有企业与职业足球俱乐部成长

国有企业与职业足球俱乐部的"联姻"对俱乐部的产生成长起到过巨大的推动作用,然 而,国有资产天然的属性也阻碍了俱乐部的成长。本研究从经济学视角,对国有企业与职业足球 俱乐部的成长关系进行探讨,并提出发展对策。     

无论你是谁不要忘了自己的人生态度

日子过得飞快,在这过得飞快的日子里,我们正在成长。关于成长的话题其实很难,因为每个人都在成长,而每个人又有着很大的不同,关键是在这成长的道路上,我们是否了解了自己。大家茶余饭后八卦话题的主     

政社关系视角下我国竞技体育发展中社会力量的成长情况及影响因素

采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法,构建了我国竞技体育发展中社会力量成长及其影响因素的结构方程模型。研究认为,我国竞技体育发展中社会力量的成长情况可由成长质量、作用的发挥、作用效力等指标来测量,两者之间存在正相关关系。社会力量的成长受到管理机制、发展条件、发展环境的影响,管理机制的刚性与社会力量的成长成负相关,发展环境和条件的先进性与社会力量的成长成正相关。管理机制通过影响发展条件和发展环境来发挥作用。研究建议,进一步推进政府管理职能转变,加强多元治理体系建设,推进法治化治理建设等,调整政府管理权力的限度、管理的理念、管理的方式,尤其注重改造管理机制、发展条件、发展环境中有较大影响的因素,以消减制约社会力量成长的外在因素的不良影响,加强社会力量发展的内在建设,把握其成长质量、作用发挥、作用效力中相对薄弱的因素,提升参与竞技体育发展的竞争力,形成“强政府、大社会”发展格局。     

国家生命周期视角下美国竞技体育强国的成长历程、特征及启示

竞技体育在体育强国建设中具有重要的带动和引领作用。在推动体育大国向体育强国迈进的过程中，统筹协调竞技体育与国家发展的关系，科学引导竞技体育深度融入国家生命周期，推动竞技体育伴随国家发展实现可持续成长是一项现实任务。基于国家生命周期的理论视角，综合运用文献资料研究、逻辑推演、对比分析、政策分析等方法，对美国竞技体育强国的成长历程和特征进行了深入剖析，认为美国竞技体育强国的成长经历了准备成长期、快速成长期和强盛期3个阶段，美国竞技体育强国的成长周期与国家生命周期之间关系密切，竞技体育发展与国家成长的趋势具有趋同性，竞技体育发展程度是国家崛起的重要信号，美国竞技体育强国的成长具有一定惯性，可能在2090年左右进入缓慢成长期。提出：科学研判我国竞技体育强国的成长周期及社会环境，引导竞技体育深度融入国家生命周期；以“开放、共享”理念优化竞技体育成长方式，全面提升为国争光能力；发挥竞技体育对国家成长的带动和引领作用，全面推动竞技体育强国的均衡、协调和可持续成长。