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搞好职业教育和培训为农村劳动力转移服务 总被引:1,自引:0,他引:1
河南省教育厅 《中国职业技术教育》2004,(9):45-46
我省是一个农业大省和劳动力资源大省.在全面建设小康社会的进程中,引导和推进农村劳动力向非农产业和城镇转移,是统筹城乡发展,从根本上解决城乡二元结构和"三农"问题的重要途径,也是我们面临的一项新的而艰巨的任务. 相似文献
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近年来,佳木斯市政府深入贯彻落实国务院《关于进一步加强农村教育工作的决定》精神,突出教育为“三农”服务的主题.紧紧为农业经济结构调整、农村社会精神文明建设和农民致富增收服务,充分发挥各级各类教育资源的阵地作用,为转移和培植农村新增劳动力、为农村经济和社会发展培养人才.截止目前,全市共转移农村劳动力18.1万人。其巾,向第一产 相似文献
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金寨县教育局 《中国职业技术教育》2004,(9):53-55
一、基本县情及职业教育发展现状 金寨县地处皖西边陲、大别山北麓、鄂豫皖三省七县两区交界处,总面积3814平方公里,其中耕地33万亩,山场431万亩,总人口63.45万人,其中农村人口55.8万人,是全省面积最大,山区人口最多的县,是集高寒山区、库区、老区为一体的国家级重点贫困县;也是全国著名的"将军县"."八山半水半分田,一分道路和庄园"是我县的地形地貌基本特征. 相似文献
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农村和农民问题事关改革开放和现代化建设的大局,历来是我们党和国家工作的重中之重。但当前,农村的发展和农民的富裕都面临着困难,朱镕基总理在记者招待会上坦陈,农民增收问题令他“头疼”,他要求各级部门想尽办法提高农民收入。实践证明:增强农村成教的服务功能,加快农村劳动力转移,是一条实现农民增收致富的行之有效的捷径。 相似文献
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职业教育为农村劳动力转移培训服务的对策研究 总被引:2,自引:0,他引:2
农村劳动力转移是一项社会系统工程,转移培训是提高农村劳动力素质的根本途径之一。本文分析了农村劳动力转移培训的必要性,并提出职业学校开展农村劳动力转移培训的基本思路。 相似文献
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论成人教育与农村劳动力转移 总被引:1,自引:1,他引:1
农村劳动力转移对资源的有效配置和利用以及对文化的传播起重要作用,我国农村劳动力转移主要包括向乡镇企业、向城镇、向第二产业或第三产业转移,以及劳务输出等几种转移方式。现有的刘易斯理论、拉尼斯—费景汉理论和托达罗理论等劳动力转移理论可以理解为农业的“推力”和非农业的“拉力”理论。农村劳动力转移实质上是个体行为,个人因素是影响劳动力转移的重要因素。不了解劳动力个人的素质和心理要求,不完成农村劳动力转移的前期培训和素质准备工作,而实行主观性或强迫性转移,则会导致农村劳动力转移的失败,进而出现诸多的社会问… 相似文献
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对职业教育面向劳动力转移办学的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
邓小平南巡谈话发表后,我国的经济体制开始由计划经济向市场经济转变,欠发达地区农村剩余劳动力向沿海及内陆发达城市的流动进一步加快,职业学校看中这一趋势,按照用人单位的要求改革教学,吸引大批农村青年学习,毕(结)业后输送到沿海及内陆城市就业,引起了强烈的社会反响。不少人认为:这样办学没有为本地经济建议服务,背离了职业教育的宗旨。笔者最近就这一问题与工商部门的同志和部分职业学校的校长交换了意见,再次认真思考了陇南地区职业教育近年来面向劳动力向发达省。市转移办学的实践,认为:这样办学符合市场经济规律,顺… 相似文献
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《职业技术教育》2004,(9):59-60
学校简介:学校位于湖南西部怀化,是由民营企业怀化万昌劳务科技开发公司于1996年创办的,自开办以来始终坚持"订单"方式办学,实行招生、专业培训、介绍就业、跟踪管理"一条龙"服务,形成了"劳务公司 职业学校 用工单位 跟踪管理"的办学模式,深受市场的欢迎.在校学生由1996年创办时的400人发展到现在的4000多人,共为沿海企业输送合格的中初级人才1万多人,就业率达98%以上,毕业学生对就业的满意率达95%.同时通过开办短期培训向沿海企业输送社会青年3万多名.这些就业人员每年向家乡汇回现金两亿多元,为改变山区贫困面貌做出了贡献.学校连年被省市教育行政部门评为先进单位,2003年被教育部评为全国职业指导工作先进学校. 相似文献
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蔡永青 《中国职业技术教育》2005,(9):30-30,41
在社会主义市场经济条件下,如何适应市场经济的要求,进一步快速、有序地转移农村富余劳动力,把人口数量优势变为资源优势,是关系到我国农村经济进一步发展和社会稳定的重大战略问题.因此,探索农村富余劳动力转移的内在制约因素和职业技术学院办学模式之间的关系,具有十分重要的意义.下面本人拟从职业教育发展的角度,谈谈我院的一些改革措施. 相似文献
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周稽裘 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,(8):7-9
江苏省委、省政府已经确定:到2010年,全省新增农村劳务输出总量达500万人,使新增劳务收入达到400亿元.其中:苏北5市新增农村劳务输出350万人以上,苏南接纳苏北新增农村劳务输出250万人以上;全省确保每年新增农村劳务输出50 万人以上,力争达到70万人,其中每年新增境外农村劳务输出10000人;新增农村劳务输出人员培训率超过50%,新增农村劳务输出人员组织化程度力争达到50%. 相似文献
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关于农村职教为农村剩余劳动力转移服务的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
韩云鹏 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(11):15-17
进入21世纪的我国农村职业教育面临着新的发展契机,其主要动因是中共中央建议"十五"期间要不失时机地实施城镇化战略以及与此相关的农村剩余劳动力向城镇和非农产业转移.2001年,我国所有的镇和县级市市区,取消"农转非"指标,把蓝印户口、地方城镇居民户口、自理口粮户口等统一登记为城镇常住户口,与"原住户"一致.这项户籍制度改革使城乡就业市场分割状况迅速改变,农村剩余劳动力向城镇转移有了制度的保障.这对为"三农"服务的农村职业教育来说,既提供了新的发展机遇,也提出了新的发展要求,对我国农村职业教育今后的发展必将产生广泛而长久的影响. 相似文献
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开封电子科技学校 《中国职业技术教育》2004,(9):55-56
开封电子科技学校地处河南省开封县,是一所省级重点职业学校,占地百余亩,现有在职教职工216人,外聘专职教师32人,在校学生3260人,短期培训学员1270人,学校开设有电子电器、机电制冷、汽车运用工程、服装设计与制作等专业. 相似文献
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改革开放加年来,共有2亿农村劳动力通过多种途径实现了非农就业,为农业和国发经济的迅速发展做出了重要贡献。目前,已有1.25亿农村劳动力在乡镇企业实现就业,6000万农村劳动力在小城镇就业,约7000万农村劳动力流动到城市就业。当前,农村就业形势仍然十分严峻。随着科技进步和发展,高素质劳动力需求与农村剩余劳动力低素质供给的矛盾将越来越突出。据初步匡算,现有农民剩余劳动力1.5亿人,文盲半文盲约占 相似文献