多媒体课件与课堂教学整合的困惑与审视

随着现代信息技术和课程整合的深入开展,多媒体课件在课堂教学中得到了广泛的应用,如何将多媒体与课堂教学有效整合显得尤为重要.当前,在课件制作方面存在明显的误区,在课件使用中也存在诸多问题.文章分析了课件制作的四个误区,并提出了课件制作的一些基本要求以及课件的使用策略.     

Flash多媒体课件设计与制作——《计算机基础》

在当今信息时代,Flash多媒体课件在课堂教学中的应用越来越广泛,本文以《计算机基础》Flash多媒体课件设计与制作为例,向大家展示一个完整的Flash多媒体课件的设计与制作思路.     

发挥多媒体课件的优势 提高专业基础课教学质量

本文针对专业基础课的特点,阐述了如何提高多媒体课件制作水平,充分发挥多媒体课件的优势,切实全面提高本科专业基础课教学质量;说明了合理使用多媒体课件,是促进专业基础课教学改革的重要内容;应用多媒体课件使课堂教学得到优化,使教学质量和教学效率得到提高.     

英语课件制作过程及技巧分析

随着信息技术的发展,现代教育手段已经广泛应用于教学过程中,多媒体教学手段的应用大大提高了课堂教学效果,但同时也给教师带来了挑战,如何才能制作出生动丰富的英语课件,如何才能将课堂重点和难点有效的融于多媒体课件中,是英语教师值得思考的问题。本文结合本人多媒体课件制作经验,阐述了英语多媒体课件的制作过程及制作过程中的技巧。     

善用多媒体，轻松教“时间”

多媒体在课堂教学中的应用是学校教育现代化的一项基本内容,它为丰富课堂教学手段、促进学生学习兴趣、提高课堂教学质量提供了确切的保障.随着多媒体技术的不断进步和发展,多媒体的概念也得以不断延伸,利用计算机制作的各类多媒体课件广泛应用在课堂教学中.     

教育技术在课堂教学中的应用

本文介绍了教育技术学中多媒体课件在课堂教学中的应用情况，主要涉及到多媒体教室的硬件配备，以及制作课件必备的知识素养，并对课件在课堂教学中的作用进行了分析。     

教育技术在课堂教学中的应用

本文介绍了教育技术学中多媒体课讲在课堂教学中的应用情况,主要涉及到多媒体教室的硬件配备,以及制作课件必备的知识素养,并对课件在课堂教学中的作用进行了分析。     

《园林植物病虫害防治》多媒体课件制作与应用

多媒体课件已成为当今课堂教学的必备工具,其制作效果和应用水平决定了课堂教学质量的好坏。《园林植物病虫害防治》多媒体课件以培养园林应用型本科人才为目标,选择课堂演示型课件常用制作软件,根据教学目的设计课程内容,收集、整理并制作课件内容素材,经精心编排文字、图形、视频等材料而制成。课堂教学中以教师为主体,课件的使用与传统教学方法有机结合,较好地提高了《园林植物病虫害防治》课程的课堂教学效果。     

Flash开发多媒体课件的探讨

在多媒体课件制作领域,Flash越来越成为教育工作者首选的软件。Flash多媒体课件的运用改变了单一的课堂教学形式,弥补了课堂教学直观性差的缺憾,在教学实践中取得了良好的效果。Flash多媒体课件引入课堂包括几个环节:多媒体教学课件的形式;多媒体教学课件脚本的撰写;Flash课件中素材的使用以及Flash课件的综合应用。     

影响多媒体课件教学效果的因素及多媒体课件的正确使用方法

多媒体课件是当前课堂教学中被广泛使用的教学手段.由于一些多媒体课件制作和使用的不当,不但没有起到提高教学质量和教学效果的积极作用,反而给学生的学习带来很严重的负面影响.因此,深入研究、探索多媒体课件的制作和使用具有十分重要的意义.     

用Powerpoint制作高等数学多媒体教学课件的几个技巧

文章分析了高等数学多媒体课件进入课堂教学的必然性,指出了制作多媒体教学课件容易忽视的问题,介绍了制作多媒体教学课件的几个技巧.     

关于语文多媒体课件制作与应用研究

新课改对课堂教学提出了更高的要求,在语文教学中应用多媒体课件,可以促使课堂效果的不断提高,进而达到预期的教学目标。对语文多媒体课件制作与其在语文高效课堂教学中的应用效果进行阐述。     

《园林植物病虫害防治》多媒体课件制作与应用

多媒体课件已成为当今课堂教学的必备工具,其制作效果和应用水平决定了课堂教学质量的好坏。《园林植物病虫害防治》多媒体课件以培养园林应用型本科人才为目标,选择课堂演示型课件常用制作软件,根据教学目的设计课程内容,收集、整理并制作课件内容素材,经精心编排文字、图形、视频等材料而制成。课堂教学中以教师为主体,课件的使用与传统教学方法有机结合,较好地提高了《园林植物病虫害防治》课程的课堂教学效果。     

重新审视多媒体课件比赛

自从信息技术进入课堂,多媒体课件的质量就成为决定信息技术在课堂教学中应用效果好坏的重要因素之一。因此,从全国到地方再到学校,各种各样的多媒体课件制作比赛也相继增加起来。如火如荼的课件制作比赛,确实在一定程度上提高了教师应用信息技术的积极性,促进了信息技术与学科课程的整合,也提高了教师制作多媒体课件的水平,为不同教师之间搭建了交流和学习的平台。笔者曾经作为参赛者,也曾经作为评委参加过几次多媒体课件比赛,之后再来重新审视我们的多媒体课件比赛,     

基于OLE技术的多媒体课件教学研究

文章论述了多媒体课件在课堂教学中的优势,阐述了制作多媒体课件应遵守的一些原则,并针对边远地区农村中学多媒体课件制作的特殊性,提出了利用积件技术搭建多媒体课件基石,然后再用OLE技术实现整合的制作思想。     

重新审视多媒体课件比赛

自从信息技术进入课堂,多媒体课件的质量就成为决定信息技术在课堂教学中应用效果好坏的重要因素之一。因此,从全国到地方再到学校,各种各样的多媒体课件制作比赛也相继增加起来。如火如荼的课件制作比赛,确实在一定程度上提高了教师应用信息技术的积极性,促进了信息技术与学科课程的整合,也提高了教师制作多媒体课件的水平,为不同教师之间搭建了交流和学习的平台。笔者曾经作为参赛者,也曾经作为评委参加过几次多媒体课件比赛,之后再来重新审视我们的多媒体课件比赛,     

怎样制作适合教学的多媒体课件

随着计算机辅助教学的推广和应用,多媒体课件的制作已成为广大教师所应掌握的技术。目前在课堂教学中仍有相当一部分教师不会利用多媒体课件进行教学,有一部分教师虽然能够利用课件进行教学但多是"流水式"课件,使得课件在课堂上成为摆设,发挥不了应有的作用。多媒体课件在课堂教学中的设计分为:教学设计、结构设计(课件脚本设计)、制作和调试。教学设计是课件制作的基础,如果说结构是课件的灵魂,那么素材就是课件的血肉。课件制作就是将准备好的课件素材"放置"在已设计好的课件结构中相应的素材位置。     

大学英语多媒体课件制作技巧及应用

多媒体用于外语教学，是当今国际上外语教学手段更新与发展的趋势。多媒体课件的制作和应用是大学英语教学手段现代化的标准之一。本从大学英语多媒体课件的组成要素、特点和课堂教学的实际需要出发，着重从媒体的综合集成、课件素材（媒体）的搜集与整合、课件中反馈的设计和课件系统调试几方面阐述多媒体课件制作技巧及应用。     

充分发挥多媒体课件在教学中的优势

多媒体教学通常是围绕“多媒体课件”所展开的一种教学形式。充分发挥多媒体课件教学“信息量大 ,表现力强 ,使用灵活、方便 ,教学效率高”的优势 ,关键是制作好和使用好多媒体课件。本文结合作者多媒体课件教学的经验体会 ,阐述了多媒体课件在课堂教学中的优势 ,介绍了几种流行的多媒体课件 ,较详细地介绍了幻灯片课件的制作和使用方法 ,以及在课堂教学中应处理好的几个关系     

多媒体课件制作之我见

随着科学的发展.先进的教育技术手段进入课堂教学,多媒体教学课件被逐渐引入课堂.多媒体教学课件以图、文、声、像并茂的方式进行形象化教学,弥补了传统教学在直观感、立体感和动态感方面的不足.因此,制作多媒体课件成为教师必须掌握的一门技术.多媒体课件通常可分为演示型、自学型、练习型、模拟试验型等.制作多媒体课件首先要设计课件的结构,准备课件制作的素材,然后通过集成工具软件进行合成.