一体化教学多媒体机控制器的研发

研制了一种多功能教学多媒体机控制器。以STC12C5A60S2单片机为核心,控制计算机、投影仪、幕布、扩音器、蓝牙无线麦克充电器、实物展台等设备的开启和关闭。使用时实现了一键控制。     

汽车专业多媒体一体化教学

本文简要叙述了一体化教学的内涵、特点、重点分析了一体化教学实施步骤，保障和取得的成果。     

多媒体技术与语文教学的一体化探讨

多媒体技术的现代化为语文教学的发展提供了前所未有的手段。随着多媒体技术与语文教学互相交互、互相整合的“一体化”历程的逐步深入,展现在人们面前的将是浩瀚而绚丽的前景。     

大学英语多媒体一体化教学研究

本文从教学手段、教学资源与教学人员的整合出发,联系英语教学实际探索整合的实践,并结合大学英语中的“开放英语4”课程的教学,从教学媒体、教学资源、学习方式三方面入手进行多媒体一体化教学设计的探讨。教学效果检验表明学生的英语成绩有了明显的提高。     

计算机机多媒体在教学中应用的探索

随着信息技术的发展，运用计算机多媒体技术制作的作品图文并茂，声色俱全，被人们广泛应用于工作、生活。而应用计算机多媒体辅助教学，能使抽象难懂的教学内容变得形象、生动、直接，易被学生接受，可收到良好的教学效果。     

机电气一体化自动生产线教学实训装置的研制

为了解决机电专业实验实训的条件,文章设计了一模拟现代化生产过程的自动生产线教学实训装置,该系统的供料装置和运输装置采用气动元件构成,利用机械手对检测出的不同物料进行分拣归类,生产线的整个工作过程采用了PLC进行控制。     

专业基础课的一体化教学

中等职业技术教学中的专业基础课程一直以来被认为是比较难教的课程,它们大都比较抽象,学生难以掌握.近年来,大多专业课都已实现了一体化,可专业基础课无法有效的同实践操作直接连接起来.我们可以利用计算机多媒体技术形象直观的特点,将它用于抽象的教学中,实现一体化教学.     

中职电焊工一体化教学中多媒体课件的运用

<正>一、传统教学存在的问题焊接技术的教学在一定程度上很难做到像工业生产中那样使用的焊接方法和焊接设备种类之多,要想做到,也需要加大投资去采购大量设备,而现在很多职业学校的经济能力是不允许的。焊接技术的学习一是理论教学,特点是涉及的范围较广;二是焊接技术的实践操作性较强,可见,学校的     

信息技术在一体化教学中的应用

一体化教学是职业教学的一种教学模式。其中,信息技术在一体化教学过程中的应用是完成一体化教学的一种非常好的手段。通过信息技术手段进行一体化教学,能够激发学生的学习兴趣,高效完成教学任务。本文从以下几方面详细论述信息技术在一体教学中的具体应用。     

相贯线教学在一体化实践应用中的探索

基于对相贯线概念及相关理论的阐述,总结相贯线常用的作图方法、教学方法和手段等,以便增强学生的读图和绘图能力,为后续课及一体化实践应用的教学和人才培养奠定基础。     

PLC教学一体化研究

在新的时代,为适应PLC教学的发展要求,需要改变过去单纯的理论教学模式,以提高学生的综合能力为主线。笔者分析了传统PLC教学方法的缺点,提出了PLC和控制技术综合教学的教学模式,并阐述了一体化教学模式的主要特点和原则。     

高中英语多媒体辅助教学研究

多媒体课件集齐声、音、影于一体,在教学中科学合理地使用多媒体能够缓解传统课堂教学活动的压抑感和枯燥性。根据新课程改革的要求,把多媒体教学模式引入到英语课堂中,既可以提升学习的趣味性,又能调动学生的学习积极性,还能够突出学生的主体地位。     

多媒体辅助教学研究

为了提高教学效果充分利用现代化教学手段,把多媒体应用于教与学的各个环节,改进教学方法,提高教学质量。依据教育心理学理论,阐述了多媒体辅助教学的优势,并分析了课件制作和课堂教学等方面应注意的问题及解决的方法。     

生态学教学中的多媒体辅助教学研究

根据生态学专业知识体系的特点,在高等学校生态学教学中,应用多媒体等现代化教学手段进行辅助教学具有独特的优势.通过用声音、色彩、动画、视频、照片和图片等形式将所学内容进行展示,使课堂教学的内容更加丰富,有趣,可极大地提高教学效果和质量.同时,在多媒体辅助教学中其应该注意多媒体课件制作、多媒体课件应用等几个方面问题.以期为提高生态学多媒体教学效果提供可参考的依据.     

地理教学中多媒体应用研究

现代教育技术的应用,加速了高中地理课堂教学改革,多媒体教学手段在地理学科中,可运用综合渗透、交互参与等方法 ,构建新的教学模式,这是高中地理课堂教学改革的趋势。     

配电系统多媒体网络的下位机设计

结合配电自动化系统发展趋势，将数字信号处理，多媒体，安全防范和基于TCP/IP协议的网络通信技术与传统的变电站监控系统结合起来，提出了一个应用于无人值班变电站的多媒体网络RTU（MNRTU）新构想。MNRTU不但能完成基本的“四遥”功能，而且能够实现诸如多媒体实时监控，变电站自动警戒，IP电话等特色功能，同时也使得高速通道的带宽资源得到了高效利用。     

电大农科基础化学多媒体教材一体化设计初探

面对 ２１ 世纪教育观念和教学目标的转变以及现代远程开放教育和现代教育技术的发展, 农科化学课程由于其课程体系及教学内容所具有的基础性、先导性、综合性和适用性, 使之成为教育改革的重要课题。本文针对电大农科基础化学课程多媒体教材的一体化设计进行了初步的探讨     

正确看待多媒体的教学作用

多媒体辅助课堂教学在现代教学中已广泛应用,如何正确看待多媒体的教学作用,正确处理多媒体与传统教学模式的关系,把握多媒体教学课件的制作原则,使多媒体教学与传统教学模式有机结合起来,才能充分发挥多媒体辅助教学作用。     

多媒体与教学

计算机多媒体融文字、图形、图像、动画、音频、视频等多媒体于一体,满足人们同时接受视觉与听觉的全方位交互感官信息的要求,实现了人类多年的梦想.     

基于教学做一体化的液气压传动与控制多媒体综合实训室创新建设

根据行业企业发展对机电一体化专业人才培养的职业岗位要求,以课程改革为基础,对液气压传动与控制实训室的建设提出了创新和改革。从实训室的现状分析,以及建设"教学做"一体化液气压传动与控制多媒体综合实训室改革创新的思路和措施等方面进行了探讨。