探论中职学校数字化校园建设

在信息化的大潮中,教育无一例外会被牵动,即数字化校园是适应信息化社会发展大趋势,教育必须进行信息化的革命.事实上,所有的中职学校都在进行数字化校园的建设,及时对中职学校数字化校园建设中存在的弊端进行反思,对中职学校数字化校园建设的特殊性进行再认识,积极寻求中职学校数字化校园建设的良性路子,能极大有益于中职学校数字化校园建设,也是中职学校数字化校园建设良性化、科学化十分需要的.     

搭建数字化平台服务现代化教学改革——数字化校园的建设与运用策略

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出推进数字化校园建设,最终实现教育信息化、教育现代化.农村中学在信息化建设中要走出一条适合自身的道路,思想重视、转变观念是数字化校园建设的软基础,针对实际、明确重点,注重数字化校园建设的长规划,除旧换新、发展提高,去伪存善、不忘前车,在数字化校园建设中需要一些反思.     

应用型高校智慧教育的发展与思考

社会信息化、地球数字化趋势推动教育变革加剧。从智慧城市到智慧学校、从数字校园到智慧校园、从翻转课堂到智慧课堂,智慧教育应运而生。地方高校转型发展,应该关注智慧教育在转变教育理念、深化教学改革、推进产教融合等方面的影响及作用。     

现代信息教育在数字化校园中的广泛应用

信息技术的飞速发展,渗透到各行各业,也逐步应用到了教育教学中来,尤其在加快数学化校园建设中发挥着巨大的作用。数学化校园是以数字化信息和网络为基础,覆盖校园教育、教学、科研、管理等多个方面的内容,是一种集合了众多信息虚拟的教育环境,可以实现课堂远程教育,互动录播,资源共享等多种功能。实现数字化校园必须要求师生具备一定的网络信息和计算机基础,现代信息教育在数学化校园中的广泛应用,可以让老师实现网络备课,无纸化办公,有助于进一步的培养学生的创新思维能力,更有助于加强资源共享,发挥信息传递的作用。     

数字化校园的建设与管理探讨

在云技术十分活跃的今天,广泛的数字化校园建设已成为可能。数字化校园一方面在教学中有利于提高课堂效率,培养学生的能力;另一方面也有助于学校人财物的管理。下面,笔者对如何建设完整的数字化校园及管理提出自己的思考。一、数字化校园建设与教学     

数字化校园中典型安全问题分析及防御对策

随着数字化校园为特征的高校教育信息化的迅速发展,各种信息化应用正深刻地影响着教育教学改革快速向前推进.在可持续发展的数字化校园建设和应用中,网络安全威胁日趋严峻,安全问题正是亟须解决的问题之一.本文就数字化校园中普遍存在的若干典型安全问题进行了分析,并提出了相应的防御对策.     

数字化校园建设的应用探讨

本文结合深圳市新安中学教育信息化的应用案例对数字化校园的特点、目的及模式进行较为深入的探讨,可供学校在数字化校园的建设中作参考.     

数字化校园深层次使用影响因素研究

数字化校园的深层次使用关系、信息技术与教育教学能否实现深度融合,直接影响我国信息化教育战略目标的实现.本文在对数字化校园应用现状分析的基础上,从组织与个人两个层面分别剖析影响数字化校园深层次使用影响因素,为推进信息技术与教育教学深度融合提供理论支持.     

构筑三大平台,建设智慧校园

<正>智慧校园应该有智慧的教师、智慧的课堂、智慧的校园文化、智慧的管理,整个校园从教师的教到学生的学,从完整的管理体系到评价体系都以"智慧"为指导思想和核心,方便学校的教育、教学管理,从而培养智慧的学生。一、搭建智慧校园教育教学平台,实施智慧教学智慧校园和数字化校园的区别在于,数字化校园重在软硬件搭建,而智慧校园是一个持续发展的过程,重在应用,加强信息技术与教育教学的深度融合,实现优质资源的共享,进而实现教育     

高校数字化校园建设规划科学研究

数字化校园建设是高校教育信息化的核心,而进行系统化的高校数字化校园规划则是这一核心的必要保障,也是高校数字化校园建设能够得以持续发展的根本.文章介绍了数字化校园的发展与现状,提出了数字化校园建设应遵循的原则和建设目标,分析了数字化校园的体系结构,在此基础上系统阐述高校数字化校园建设规划实施的策略,在总结数字化校园建设经验的基础上,形成高校数字化校园系统规划的具体指导,对我国高校数字化校园建设提供了理论依据和指导.     

关于数字化校园的建设与探讨

本文从广东省佛山市华材职业高级中学数字化校园建设的实践及取得的初步成效出发,指出"数字化校园"建设的指导思想及原则、内容及工程的实施等问题,强调了在"数字化校园"建设中要注重软件的建设,特别是作为校园网络的使用者的教育观念和能力结构的"数字化"建设.     

数字化校园建设现状及发展策略

教育信息化是当今世界教育发展的大趋势,数字化校园建设是教育信息化程度的具体体现。在我国,数字化校园的建设正方兴未艾。本文从数字化校园建设的现状出发,分析了目前数字化校园建设过程中存在的若干问题,并提出了相应的发展策略。     

让数字化校园充满生机与活力

近年来,我校突出创建数字化校园特色,通过全面规划,加强管理,走出了一条依托信息化学习,改进教育方式、教育手段,培养学生综合素质、创新能力,提高办学效益的新路子。数字化校园的建设,就是要构建一个集教学、科研、管理、教育活动等为一体的全方位的数字化育人环境,最终实现教育过程的全面信息化。现代信息技术的应用,是建设数字化校园的一项重要任务。学校硬件设备的逐步到位,信息技术条件不断改善,不等于学校数字化教育水平的提高。如果不注重运用或者运用的水平不高,就只能是教育资源的巨大浪费。因此,要真正让信息技术深入课堂、深入学…     

基于计算机技术的数字化校园网络设计研究

随着高校信息化建设工作的逐步推广,校园网络上的信息资源越来越多,在这个基础上提出了数字化校园的相应概念.数字化校园网络是将信息数字化、计算机网络作为主要基础,应用计算机技术与网络技术对学校教学、科研、生活与管理等方面信息进行相应的收集、存储、分析与加工等处理,促使数字信息能够得到足够的虚拟化教育环境.通过数字化校园网络的搭建可以有效地改善学校的教学效果,有利于提升学校的教育管理水平与教学质量.     

中学数字化校园的生态化建设探索

信息技术推动着数字化校园的建设,从技术层面看,扬州的很多中学数字化校园逐步完善.然而,数字化校园的建设不仅仅是一个技术问题,还要注重各类资源的内涵建设,从而体现数字化校园中生命体与技术环境、生命体与生命体的生态联系,才能最大化地体现其教育价值.本文从实践出发,从课程资源的生态积累、人力资源的有效开发、数字资源的人性管理三方面对数字化校园生态化建设进行了初步探索,发现只有重视生命体资源和环境资源的生态化联系才是数字化校园建设的可持续发展之路.     

数字化校园建设的思考

数字化校园是当前学校教育信息化的一个重要方面,正确地理解和合理地规划和建设数字化校园是当前许多学校信息化建设面临的问题.本文从数字化校园的界定、建设的指导思想、内涵和基本目标以及规划和建设等方面对数字化校园的建设进行了思考.     

校园一卡通系统建设问题浅析

数字化校园建设是高校教育信息化、现代化的体现。完备的校园一卡通系统是数字化校园建设的有力保障,是数字化校园建设的核心。校园一卡通建设过程中出现的种种问题,阻碍了数字化校园建设的步伐。有必要查找问题,分析原因,提出解决问题的对策,为高校教育现代化、信息化打下坚实基础。     

中小学数字化校园建设的评估与发展

一、从有效评估入手推进数字化校园建设 评估在中小学数字化校园建设中占据着重要的地位。李玉顺教授通过对美国、英国、澳大利亚、新西兰等国家数字化校园建设的重点分析和评估,以及结合2010年的美国国家教育技术计划和教育信息化评估内容的分析,提出要从三个层次进行中小学数字化校园建设的评估：（1）建设层面,即要掌握各个学校数字化校园建设的情况,评价当初投人巨资建设数字化校园取得的成果如何,     

教育数字化对校园体育文化的影响

教育数字化是实现教育现代化的基础和条件,是教育现代化的重要内容和标志,以教育数字化带动教育现代化是当今世界教育改革与发展的共同趋势.在这种趋势的影响下校园体育文化本身也发生了巨大变化,出现了许多新情况.本文运用文献综述法在教育数字化对校园体育文化的构建、教育功能等方面的作用影响作了一些阐述与分析.     

基于高校数字化校园建设的问题与对策

随着我国教育事业"十二五"建设的逐步深入,高等教育行业的IT应用、信息化建设逐步由加强由校园网建设、自动化办公等逐步深入到校园信息资源建设以及数字化校园建设,高校数字化校园建设成为21世纪教育面向现代化发展的重要标志。在认识高校数字化校园建设内涵、分析目前我国高校数字化校园建设中存在的问题的基础上,提出了解决问题的对策。