论“三个代表”重要思想的科学体系

深刻理解“三个代表”重要思想的科学内涵,准确把握“三个代表”重要思想的精神实质,全面贯彻“三个代表”要求,必须准确把握“三个代表”重要思想的科学体系。胡锦涛同志在“七一”讲话中明确指出:“十三届四中全会以来,以江泽民同志为主要代表的当代中国共产党人,高举邓小平理论伟大旗帜,准确把握时代特征,科学判断我们党所处的历史方位,围绕建设中国特色社会主义这个主题,集中全党智慧,以马克思主义的巨大理论勇气进     

"三个代表"思想与人的全面发展

人的全面发展思想是马克思主义的一个重要观点。江泽民同志“七一”讲话中所阐述的“三个代表”思想是对马克思主义人的全面发展思想的重大继承和创新,体现了江泽民同志的政治勇气和理论创新精神。正确认识和把握“三个代表”和人的全面发展思想的相互关系,具有重要的理论意义和实践意义。     

试论“三个代表”的理论特色

江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想是中国共产党人送给千年世纪的一份理论厚礼，它具有鲜明的理论特色。“三个代表”的理论特色，概而言之即为厚实的实践性、鲜明的时代性、严密的科学性和可贵的创新性。这种理论特色使“三个代表”当之无愧地成为新时期党的建设之纲领，同时也为我们党不断开拓马克思主义新境界提供了方法论指导。     

试论"三个代表"重要思想的哲学内涵

江泽民同志根据马克思主义关于社会基本矛盾的原理,运用马克思主义哲学的辩证唯物论和历史唯物论,科学把握世界和中国发展的脉搏,创立了当代中国化的马克思主义-“三个代表“重要思想.“三个代表“的特征是对马克思主义哲学的创新性继承和发展;本质是立党为公、执政为民;目标是全党全国人民建设中国特色社会主义伟大事业的行动指南.     

“三个代表”：唯物史观的新发展

江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，是在新的历史条件下对马克思主义唯物史观的运用和发展，主要表现在：生产力的新和新归结，化现象的新视角，人民群众利益的新提升，唯物史观总体的新的把握。“三个代表”的基本思想就是唯物史观的基本思想；“三个代表”的主题就是唯物史观的主题；“三个代表”之间的内在联系就是唯物史观三个基本范畴或三个基本原理之间的内在联系。因此，“三个代表”的重要思想是对马克思主义唯物史观的继承和发展，具有鲜明的时代特征。     

试述"三个代表"重要思想的特征

“三个代表”重要思想具有鲜明的特征:一是时代性特征,一是实践性特征．准确地把握其特征,便于创造性地贯彻落实“三个代表”这一重要思想．     

谈“三个代表”重要思想的形成及历史地位

以江泽民同志为主要代表的中国共产党人,高举邓小平理论的伟大旗帜,准确把握当今的时代特征,围绕建设有中国特色的社会主义这个重大问题,集中全党的智慧,以马克思主义的理论进行理论创新,逐步形成了“三个代表”这一系统的科学理论。并在党的十六大上,把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想,而且写入党章予以确认。所以,正确分析“三个代表”思想的形成及历史地位,对于新世纪的中国共产党人来说,具有十分重要的理论意义及现实意义。     

江泽民创新马克思主义的方法论初探

江泽民同志“三个代表”重要思想,是对马克思主义的重大理论创新。本文通过对江泽民同志“三个代表”重要思想的深入研究,提出了江泽民同志创新马克思主义的四条重要的方法论原则并作了系统阐述,强调了学习掌握江泽民同志创新马克思主义的方法论对于全面贯彻“三个代表”要求的重要性。     

“三个代表”是马克思主义党建理论发展的新阶段

江泽民同志“三个代表”的重要思想是对党的性质、宗旨、根本任务的新概括 ,是对我党 80年光辉历史的精群总结 ,是新时期党的建设的总体纲领 ,是马克思主义党建理论发展的新阶段 ,为新世纪党的建设指明了前进的方向 ,并且具有鲜明的时代性     

以"三个代表"重要思想为指导不断推进高教改革、创新和发展

在全国上下深入学习、宣传和贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想的新形势下 ,第二届全国“江泽民教育论述学术研讨会”在湘潭大学隆重召开。这是我国社科学术理论界的一次盛会 ,对于进一步研究好江泽民同志关于教育问题的重要论述 ,不断推动“三个代表”的实践 ,将具有十分重要和特殊的意义。江泽民同志关于“三个代表”的重要论述 ,是对马克思主义建党学说的继承和新发展 ,是全面加强党的建设、推进建设有中国特色社会主义伟大事业的纲领性文件 ,也是推动各项事业发展的有力武器和强大力量。深刻领会、认真贯彻江泽民同志关于“三个代表”…     

论江泽民"三个代表"思想的创新特色

江泽民同志提出“三个代表”重要思想,是马克思主义建党学说的新发展,是党的第三代中央领导集体的理论创新成果。“三个代表”重要思想的提出,在思维视角、理论内涵、价值观念等方面具有鲜明的创新特色。     

试论“三个代表”重要思想的理论特色

“三个代表”重要思想是江泽民站在时代发展的战略高度，面向充满机遇和挑战的二十一世纪，对如何建设中国特色社会主义和如何加强党的建设问题的科学回答。“三个代表”重要思想具有鲜明的科学性、时代性、辩证性、创新性和实践性。     

“三个代表”思想对马克思主义的新发展

“三个代表”的思想是三代中国共产党领导集体对马克思主义执政党建设理论长期进行不断探索的科学结晶,是中国共产党近80年历史经验的科学总结。以“三个代表”作为检验党的建设是非得失的根本标准,与邓小平同志“三个有利于”标准是一致的,是“三个有利于”标准在党的建设上的创造性发展。江泽民同志“三个代表”的重要论述,有着丰富的内涵,富有时代新意,对党的建设乃至社会主义现代化建设都具有重要的指导意义。 一、“三个代表”是对马克思主义唯物史观的新发展 今年5月14日,江泽民同志在上海主持召开党建     

“三个代表“重要思想的理论品质

"三个代表"的重要思想是以江泽民同志为代表的中国共产党人,在建设有中国特色社会主义的伟大实践中创立的重要思想。鲜明的时代性、明确的主体性、坚实的科学性,是把握其理论品质的三个切入点。     

谈“三个代表”重要思想专题课的开设

以江泽民同志发表“三个代表”讲话为起点,以江泽民同志“七一”讲话为契机,以党的十六大为标志,形成了新的建设中国特色社会主义理论体系,这一理论体系就是“三个代表”重要思想。开设“三个代表”重要思想专题课是与时俱进的客观要求;开设“三个代表”重要思想专题课必须在完整、准确上下功夫,必须在大胆创新上下力气。     

深刻理解“三个代表”重要思想的理论特征

阐述了“三个代表”重要思想的理论特征，指出了应从它的时代性、整体性、创新性、实践性四个方面加深对“三个代表”重要思想的理解。全面、准确地把握其特征，提高贯彻落实“三个代表”重要思想的自觉性。     

对“与时俱进”的思考

江泽民同志２００２年５月３１日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上作的重要讲话中 ,要求全党高举邓小平理论伟大旗帜 ,全面贯彻“三个代表”要求 ,与时俱进 ,努力开创建设有中国特色社会主义事业新局面。他在十六大报告中又强调指出 ,贯彻“三个代表”重要思想 ,关键在坚持与时俱进 ,必须使全党始终保持与时俱进的精神状态 ,不断开拓马克思主义理论发展的新境界。坚持党的思想路线 ,解放思想、实事求是、与时俱进 ,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。与时俱进 ,就是党的全部理论和工作要体现时代性 ,把握规律性 ,富于创造性…     

从邓小平理论到“三个代表”重要思想

江泽民同志“三个代表”重要思想是马克思主义在当代中国发展的历史必然，是新的历史时期对邓小平理论的继承和发展，是我们党的立常之本、执政之基、力量之源。在新世纪，我们应当高举邓小平理论的伟大旗帜，在“三个代表”重要思想指导下，不断加强党的建设，继续推进建设有中国特色社会主义的伟大事业。     

以“三个代表”为指导 加快科技教育发展

江泽民同志“三个代表”重要思想的提出,是对马克思主义党建。学说的新发展,标志着党的第三代领导集体在思想理论上的成熟“（个代表”的重要思想,抓住了马克思主义的精髓,抓住了立党之本,执政之基,是继承历史,立足现实,前瞻未来作出的精辟论断．具有鲜明的时代特征和很强的针对性、指导性。对建设中国特色社会主义有重大的现实意义和深远的历史意义。认真学习、深刻领会、努力实践江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,以此为指导加强新形势下党的建设,坚定地以促进当代最先进的生产力为核心,以吸收全人类文明成果、建设中国的…     

“三个代表”的重要思想是马克思主义理论发展的新境界

“三个代表”重要思想,是以江泽民同志为核心的党中央大力推进理论创新的集中体现和根本标志,是对马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论的继承和创造性发展。“三个代表”的重要思想是新时期、新的历史条件下,我们开创中国特色社会主义新局面的理论基础,是马克思主义中国化的最新理论成果。 一、与时俱进是马克思主义的理论品格