体育社团对海峡两岸体育交流影响的探讨

通过剖析海峡两岸体育交流现状,结合体育社团的功能、特点,分析体育社团对海峡两岸体育交流的影响。研究认为,体育社团发挥桥梁纽带作用,促进两岸体育交流;扩大两岸体育交流内涵,带动其他领域的合作和交流;整合两岸体育资源,缩小两岸体育发展差距,营造和谐的两岸体育文化氛围;传播中华体育文化,促进文化认同,遏制台湾“本土文化教育”。     

和谐视角下高校体育社团发展现状与对策研究——以武汉市高校体育社团为例

结合社会学、教育学和体育学等理论知识,采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计等方法,以武汉市高校体育社团为研究对象,探讨高校体育社团在构建和谐校园中的作用;研究和谐视角下武汉市高校体育社团的发展现状和主要影响因素,探讨了高校体育社团在构建和谐校园背景下的具体对策,有利于促进武汉市高校体育社团的规范、健康发展,对推动全民健身活动的高效以及建设和谐社会将具有重要的理论意义和现实意义。     

广州体育社团实体化发展分析

采用文献资料、调研等方法,从文化的视角对广州成功申办2010年亚运会以后的体育社团实体化发展状况进行分析,认为通过期间的理论和实践,广州体育社团实体化形成内在组织文化特征及外在发展文化特色.     

体育社团的非政府性与商业性刍议

本文对体育社团的非政府性与商业性进行了探析,旨在为促进体育社团的和谐、健康发展提供参考。     

体育社团组织文化建设的突围之路——以吉林体育学院为例

学校体育社团是校园体育文化建设的重要项目之一。随着国民体育意识逐步增强,高校体育社团建设在近年来越来越受到关注。现阶段的体育社团研究,大多偏向于管理的整体模式或者硬件设备的研究,鲜少有人关注学校体育社团的文化建设。实际上,大多数学校体育社团甚至没有管理章程和团队核心理念。该文以吉林体育学院体育社团为例,研究学校体育社团的组织文化建设,提出适当建议,为学校体育社团的管理和发展开辟新思路。     

地方性单项体育社团发展现状调研——以宁波市为例

运用市民社会理论,社会三元结构理论以及权力理论,选择地方性单项体育社团作为研究的切入点,对宁波市地方性单项体育社团进行实地考察和广泛的调研,从单项体育社团基本状况、人力资源、资金来源及支出和社团管理状况进行细致分析,为我国地方性单项体育社团发展提供理论和实践依据。     

体育社团社会资本实证研究——以广州市单项体育协会为例

主要采用问卷调查法与理论分析法,以广州市单项体育协会为例,对其体育社团社会资本的现状进行了测量与分析。结果发现,广州市体育社团社会资本平均分为63.7分,其中结构型社会资本平均分为41.9分,关系型社会资本平均分为72.0分,认知型社会资本平均分为71.4分。研究认为,影响体育社团社会资本生成的外在环境因素包括政府管理体制、公民社会发育程度、法制建设状况,内在发展因素包括社团结构、专职人员、制度文化、发展能力及项目类型。     

基于共生理论的高校体育社团联盟构建思考

高校体育社团联盟是高校体育社团发展的必然,目前我国高校的体育社团都是以独立的形式存在并发展,文章通过文献资料研究国内外高校体育社团的发展现状,运用共生理论从共生单元、共生模式、共生环境、共生界面四因素构建高校体育社团联盟并提出运行机制。     

农村非正式结构体育社团发展阶段量表的研制

对农村非正式结构体育社团不同发展阶段的变化进行研究,便于根据其发展进行阶段性的引导与管理,促进农村体育文化的繁荣与发展.通过文献法、访谈与问卷调查法,初步收集与整理测量有关农村非正式结构体育社团发展阶段的27个项目,使用李克特5点量表的方式设计量表,基于相关理论开发出5个维度:组建阶段、凝聚阶段、执行阶段、稳定阶段、整合阶段.对此量表进行2次调查,运用SPSS18.0软件对所收集数据进行通俗性检验、项目分析、信效度检验,得到信效度良好的农村非正式结构体育社团发展阶段的量表及全模型,可以运用于相关理论的实证研究,以便为农村非正式结构体育社团不同发展阶段的确定与管理提供理论参考.     

展望儒家文化背景下的和谐全运会体育文化建设

通过对和谐全运会体育文化概念的界定,儒家文化与和谐全运会体育文化建设关系的分析,进而提出建设适合我国目前实际情况的、基于儒家文化背景的和谐全运会体育文化,以期为构建和谐社会、和谐体育服务,并为全运会体育文化的良性发展提供有益的理论参考和方法借鉴。     

我国学校体育和谐发展需要处理好的关系

为了进一步明确学校体育和社会体育之间的和谐发展关系、学校体育和竞技体育之间的和谐发展关系、学校体育自身的和谐发展关系,通过文献资料法分析了学校体育的和谐发展的问题。结果表明：和谐发展是学校体育发展的理论创新和历史的必然选择,也是和谐体育与和谐社会发展的时代要求。构建和促进学校体育的和谐发展是构建社会和谐发展和体育和谐发展的重要内容。     

和谐社会理论对体育社团改革的指导意义

体育社团改革是我国体育事业改革的重要组成部分.在计划经济时期形成的体育管理观念和意识指导下,原有的社团管理条例法规没有对社团的基本权利作出明确细致的规定,社团不能通过法律保护自身利益,法制的欠缺严重影响了体育社团改革进程.和谐社会理论的提出为体育社团的发展提供了新的平台,这是完善体育社团法制建设的重要指导思想.     

从社会学视角看休闲体育——试论休闲体育对构建和谐社会的作用

运用文献综述法和逻辑归纳法,试图通过社会学的视角对现代社会与休闲体育的关系进行分析,首先通过对现代生产、生活方式对休闲体育的接纳分析,得出现代社会需要休闲体育,并进一步借鉴冲突理论剖析休闲体育的功能,得出休闲体育能促进社会的和谐发展;接着着重阐述休闲体育对构建和谐社会的作用;最后提出发展休闲体育应注意的问题,目的为了使休闲体育能更好地促进和谐社会的发展。     

我国体育界民心工程中"满意度"的首例研究——以广州非奥运会项目体协的"满意度"调查研究为例

体育社团的工作绩效已成为"民心工程"的一部分,体育环境、体育生活"满意度"将会成为广州和谐社会指标之一。对广州市非奥运项目体育协会综合经济实力和"满意度"进行比较,以促进整个体育事业的和谐发展。     

宁波市体育社团存在问题与发展对策研究

宁波市体育社团存在的主要问题表现在社团人员专业素质不高、体育社团管理不够规范、体育社团自治能力不强等方面。社团主要有自主发展模式、官助民办发展模式、购买服务发展模式三种形式。提出了体育社团应建立法人治理制度进一步完善社团内部各项管理制度提高社团人员的专业素质与能力加强体育社团的管理与监督体育社团可持续发展的策略。     

和谐社会构建视角下的我国北方社区冰雪运动发展模式

依据“和谐社会”的相关理论,深入分析了和谐社会与社区体育发展之间的相辅相成关系,阐述了北方社区冰雪运动,在构建和谐社区与和谐社会的过程中具有的重要地位和作用,结合北方社区冰雪运动发展的现状,提出了加快发展北方社区冰雪运动的模式。     

现阶段农村体育和谐发展模式研究

本文从系统论角度,运用逻辑推理、因果分析等方法对农村体育和谐发展的基本内涵、影响因子、动力来源及其保障措施进行了深层次的阐述,认为农村体育和谐发展系统总体运行效果,是农村体育和谐发展系统各影响因子相互协调程度,以及该系统的发展潜力和人为调控和谐发展的能力的综合体现。     

高校体育和谐发展的基本内涵及其现实意义

在构建和谐社会背景下,运用和谐发展的基本理论,阐述高校体育和谐发展的基本内涵及其现实意义,力求把握和领会其精神实质,以期能更好地发挥高校体育的多元价值功能,进而为新时期构建符合和谐社会发展要求的高校体育提供理论依据。     

体育运动对构建和谐社会政治经济建设的作用

政治经济建设是构建社会主义和谐社会的重要内容,体育对社会主义和谐社会政治经济的建设有其重要的意义.通过联系社会主义和谐社会有关理论,采用理论分析方法,对体育运动在政治经济建设中的作用进行深入探讨,为社会主义和谐社会的体育发展提供理论支持.     

管理学视角下的学校体育与职工体育协调发展对和谐社会构建作用的研究

采用文献资料和数理统计等方法对学校体育与职工体育的协调发展进行管理学分析,并通过分析总结两者协调发展对和谐社会构建的作用。研究显示:学校体育的人力、物力资源,职工体育的财力资源和体育市场需求是其各自内在的发展优势;学校场馆管理的多元化、传统的课程设置,职工参与体育活动积极性的欠缺、管理的异位是其各自内在的劣势;和谐的社会环境、宏观的法规文件等是两者发展的外部机会;传统保守的管理理念和相关法律法规界定的限制是两者发展的外部风险。学校体育与职工体育的协调发展推动了新型人力资源管理理念的建立,促进了体育资源的协同发展,明确了社会体育发展的角色与职责,构建了社会体育发展的和谐环境。